Universidad Antonio Nariño.

Ciencias de la salud.
Profesor: M. Sc. Hugo Nelson Arcila Arias

GUÍA DE BIOQUÍMICA.
Reconocimiento del laboratorio de bioquímica.

INTRODUCCIÓN
La mayor parte de avances científicos de los últimos siglos se han podido llevar a
cabo gracias al progresivo tecnológico y al esfuerzo de su aplicación en la
investigación de los fenómenos de distintas ramas o aspectos de la realidad,
generalmente mediante investigación experimental. Si bien dichas investigaciones
pueden realizarse de diferentes maneras y en distintos lugares, por lo general se
llevan a cabo en algún tipo de laboratorio, donde se cuenta con las suficientes
elementos y condiciones para generar experimentos que puedan comprobar o
analizar muestras, así como reproducir en condiciones controladas los fenómenos
o situaciones a estudiar. Y en este contexto destaca la necesidad de disponer
de un equipo adecuado y del suficiente material de laboratorio. 
El laboratorio de química es el sitio más adecuado para realizar los experimentos y
ensayos para comprobar la teoría y aplicar el método científico, es el lugar donde
se desarrollan las prácticas elegidas por el docente para confirmar y reafirmar los
conocimientos teóricos impartidos en el aula, por lo tanto, el alumno debe conocer
el reglamento del laboratorio y estar atento a las indicaciones que el profesor
imparta.
La manipulación de sustancias químicas en el laboratorio exige el conocimiento
previo de la toxicidad de dichas sustancias y sus efectos en el organismo. Se
pueden clasificar según su peligrosidad en: sustancias químicas alergénicas,
sustancias químicas irritantes y sustancias químicas carcinogénicas.
Los materiales utilizados en el laboratorio se pueden clasificar de acuerdo con su
constitución en materiales de: vidrio, porcelana, metálicos y otros. En los
materiales de vidrio se incluyen los refractarios y no refractarios. Los no
refractarios comprenden volumétricos y no volumétricos. Los materiales de
porcelana también son refractarios y no refractarios. Los materiales metálicos no
presentan subdivisiones, pero dentro de ellos se incluyen otros materiales como:
de madera, corcho, caucho, plástico, etc. Por tales razones, este informe pretende
Identificar el uso de los materiales de mayor uso en el laboratorio.

1. Objetivos:
 Identificar el uso de los materiales de mayor uso en el laboratorio.
 Conocer las normas de seguridad del laboratorio

2. Materiales de laboratorio

A. VOLUMÉTRICOS DE VIDRIO
 Probeta graduada
 Pipeta graduada
 Pipeta volumétrica
 Picnómetro
 Bureta
 Frasco volumétrico
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Profesor: M. Sc. Hugo Nelson Arcila Arias

B. VIDRIO NO VOLUMÉTRICO REFRACTARIO

 Vaso de precipitado
 Erlenmeyer
 Balón de fondo plano
 Condensador o columna de destilación
 Tubo de ensayo
 Vidrio reloj
 Placa cerámica refractaria
 Balón de destilación
 Termómetro

C. VIDRIO NO VOLUMÉTRICO (OTROS)

 Embudo sencillo (embudo de caña)
 Embudo de separación
 Varilla de vidrio o agitador
 Caja de Petri.

D. PORCELANA
 Cápsula de porcelana
 Crisol
 Mortero y pistilo
 Embudo buchner
 Triángulo

E. MATERIAL DE SOSTÉN
 Metal:

 Soporte universal
 Trípode
 Aro
 Espátula
 Cucharilla
 Mechero bunsen
 Mechero de alcohol
 Pinzas nuez
 Pinza para crisol
 Pinza para tubo de ensayo

 Plástico:

 Gradilla
 Propipeta de pistón
 Gafas de seguridad
 Manguera de látex

F. EQUIPOS
 Baño de maría
 Centrífuga
 Balanza triple brazo
 Balanza analítica
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 Campana extractora
 Plancha
 Agitador electromagnético
 Mufla
 Incubadora
 pH metro digital

3. Normas generales de seguridad en el laboratorio de química

4. Bibliografía
https://psicologiaymente.com/miscelanea/material-de-laboratorio

 Atkins J. y Jones, L. (2012). Principios de Química. Los caminos del

descubrimiento, 5ª Ed. Editorial Médica Panamericana, Madrid.
 Bawer JD. (1996). Análisis Clínicos, Métodos e Interpretación. Barcelona.
Ed. Reverté.