INDUGRAF Calle Don Bosco 139/ 2do piso – Teléf.

282078 - Arequipa
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ACTIVIDAD N°01
Elegimos nuestras normas de convivencia
1. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Grado y sección:

1.2. Profesor (a):

1.3. Duración:

1.4. Fecha:

2. COMPETENCIAS A EVALUAR:

AREA Competencia Criterio Evidencia Inst.

Evaluación
Personal Convive y participa  Propone una norma de  Presenta de  Escala de
Social democráticamente convivencia virtual. manera oral y valoración
 Dibuja y escribe la escrita
norma de convivencia acuerdos o
virtual. normas
virtuales, y
 Escribe un
explica por
compromiso de
qué son
cumplimiento de una
importantes y
de las normas de
cómo reflejan
convivencia virtuales.
buen trato.

3. ESTRATEGIAS:

INICIO

 Observan y escuchan la canción “Bienvenidos a clase” ver enlace

https://www.youtube.com/watch?v=xR3atMc6YuI

 ¿Cómo se sienten el primer día de clases virtuales? ¿Con qué expectativas regresan? ¿a quien
BUEN DÍA NIÑOS Y NIÑAS
debemos agradecer por que podemos estudiar?
 Se envía el siguiente
Hoytexto con audio
damos grabado.
gracias a Dios por la salud, los alimentos
Hoy damos gracias a Dios por la salud, los alimentos
que consumimos diariamente, de ser niños, de
estudiar, de tener personas que nos quieren.
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2° grado/1
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 Responden enviando audio o escribiendo un mensaje en el whatsap. ¿De qué estas agradecido
tú?
 Que bien niños por agradecer a Dios por todo lo que existe.
 Responden preguntas ¿Cómo se sintieron al escribir sus respuestas? ¿tuvieron dificultades?
¿Pudieron leer los mensajes? ¿Por qué? ¿Cómo se expresaron en el audio sus compañeros?
¿esta correcto? ¿Qué opinan de los emoticones que hemos visto? ¿Qué hacemos para que todos
nos respetemos?
 Enviar el siguiente mensaje:

Sabias que:
Las normas virtuales regulan el
comportamiento de los usuarios para
comunicarse en la red.

 Lee antes de participar:

En tu casa ¿Qué normas de convivencia tienen?

¿Quiénes las propusieron? ¿Por qué?

 ¿Que interesantes normas las que tienen en casa? ¿Qué aprenderemos hoy?

 Reto: Proponer normas virtuales para practicarlos diariamente y escribir un compromiso.

 Criterios de Evaluación
 Propone una norma de convivencia virtual.
 Dibuja y escribe la norma de convivencia virtual.
 Escribe un compromiso de cumplimiento de una de las normas de convivencia virtuales.
DESARROLLO

 Analicemos nuestro reto y criterios de evaluación.

 Me pueden explicar ¿Que tienen que lograr?
 Les recuerdo que deben leer las respuestas de sus compañeros y escuchar los audios para no
repetir las respuestas.
 Observan y escuchan el video “Normas para las clases virtuales, ver enlace
https://www.youtube.com/watch?v=LY-K3nxn9_g

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2° grado/2
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 Responden preguntas: ¿Sobre qué habla el video? ¿Qué normas proponen? Las normas que han
mencionado ¿Cuál de ellas podemos ponerlas en práctica? ¿Por qué? ¿Por qué es importante
tratarnos con respeto?, ¿qué pasa cuando las personas no se respetan entre sí?
 Tomando como base lo conversado, se pide propón una norma de convivencia virtual que
consideran importante para promover el buen trato entre compañeros a través de los dispositivos
que utilizamos.

 En una hoja reciclable escribe la norma que propones además, explica por qué necesitamos tener
esa norma en el aula virtual. Presenta un ejemplo como el siguiente:

Normas de convivencia ¿Por qué necesitamos tener

virtual esta norma?

Escuchar con atención a los Es importante porque así nos

demás cuando están hablando. sentimos respetados, ya que
están tomando nuestras ideas
en cuenta.

 Les hago recuerdo que las normas de convivencia se redacten desde un punto de vista positivo.
No te olvides de usar mayúsculas y puntos de manera correcta.
 Se pide que lean a través de un audio las normas que proponen.
 Después de la lectura de cada norma, se solicita a los demás niños que tengan la misma norma o
una similar que levanten la mano.
 Seleccionan las normas que cumplirán en el trabajo virtual y escriben en hojas para ser colocadas
en un lugar de su espacio de estudio. Ejemplo:

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2° grado/3
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 Se pide que cada uno escriba en una hoja de reúso la norma que se comprometerá a cumplir.

NOMBRE:

Mi compromiso:
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 Se concluye enfatizando que todos debemos colaborar y cumplir con las normas de convivencia
virtual porque éstas nos ayudan a vivir en armonía y aprender mejor.

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2° grado/4
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CIERRE

Leo y coloreo el recuadro según corresponda.

Propuse una norma de convivencia virtual.

Dibujé y escribí la norma de convivencia virtual.
Escribí un compromiso de cumplimiento de una de las
normas de convivencia virtuales

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2° grado/5
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Instrumento de evaluación
Escala de valoración

Escala de valoración

Competencia/Capacidades:

Convive y participa democráticamente

Interactúa con todas las personas.
Construye normas y asume acuerdos y leyes.
Maneja conflictos de manera constructiva
Delibera sobre asuntos públicos.
Participa en acciones que promueven el bienestar común.
Criterios de evaluación

Propone una Dibuja y escribe Escribe un

norma de la norma de compromiso
convivencia convivencia de
virtual. virtual. cumplimiento
de una de las
Nombres y Apellidos de los normas de
Nº
estudiantes convivencia
virtuales
Lo logré
superando Lo estoy

Necesito ayuda

Lo estoy superando

Necesito ayuda

Lo logré
Lo estoy superando

Necesito ayuda

Lo estoy superando

Necesito ayuda
Lo logré

Lo logré

10

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2° grado/6