UNIVERSIDAD ADVENTISTA DE CHILE

VICERRECTORÍA ACADÉMICA
NOMBRE FACULTAD DE TEOLOGÍA

PROGRAMA OFICIAL DE ASIGNATURA 2019

(Armonización Curricular)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA CARRERA ÁREA DE FORMACIÓN

DISCIPULADO II TEOLOGÍA PRÁCTICA
Nº DE
VcM HORAS SEMANALES (*45 MINUTOS)
CRÉDITOS
AÑO SEMESTR
HRS. HRS. HRS.
PLAN E N HRS.
SÍ TEÓRICA PRÁCTICA AUTÓNO
O LECTIVAS
S S MAS
2019 I X 3 3 3
REQUISIT
AÑO CÓDIGO
O REQUISITOS ESPECIALES DE APROBACIÓN
ACADÉMI ASIGNAT PRERREQUISITOS
ASISTENC (APROBADOS POR CONSEJO DE FACULTAD)
CO URA
IA
2020 70% No tiene No tiene
NOMBRE DEL DOCENTE CORREO ELECTRÓNICO
Dr. JOSÉ LUIS OJEDA joseluisojeda@unach.cl
APORTES AL PERFIL DE EGRESO

Esta asignatura contribuye al logro de las siguientes competencias:

Demuestra un compromiso ético, sustentado en principios y valores cristianos como orientadores de su
actuación a nivel de persona, ciudadano y profesional.
Evidencia habilidad para buscar, analizar, sintetizar e interpretar información relevante procedente de
diversas fuentes, tanto primarias como secundarias, en español o en inglés, y de emitir juicios reflexivos
sobre ella.
Demuestra conocimiento profundo y acepta las doctrinas sostenidas por la IASD, usando sabiamente los
métodos de interpretación bíblica reconocidos oficialmente por la IASD

II. PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

El egresado de la carrera de Teología de la UNACH es un profesional de excelencia, caracterizado por su

integridad, su sólida formación pastoral, bíblica y teológica, así como su capacidad de liderar personas y
procesos. Demuestra un compromiso ético, sustentado en principios y valores cristianos como
orientadores de su actuación a nivel de persona, ciudadano y profesional. Evidencia responsabilidad
social en un desempeño dispuesto a construir una sociedad mejor, desde la perspectiva de lo cívico,
comunitario y profesional. Posee una mirada bíblica y amplia de la misión, comprometiéndose
personalmente con ella y movilizando a la iglesia en la predicación del evangelio y la salvación de
personas. Manifiesta interés por promover un estilo de vida saludable acorde a los principios bíblicos. Se
interesa por el cuidado de los recursos naturales, el respeto y preservación de la naturaleza y el medio
ambiente; patrimonio natural entregado por Dios.
Aplica conocimientos y comunicación disciplinar sobre su área de estudio y su profesión, procesándolos
en conformidad con las exigencias del medio laboral y sociocultural y aplicándolos en el ámbito de las
prácticas. Es capaz de aprender y actualizarse permanentemente en los contenidos de su profesión,
utilizando capacidad investigativa orientada hacia el desarrollo de un contexto inclusivo, entregando
prioridad a temáticas que benefician las líneas de apoyo hacia los estudiantes y la comunidad educativa.
Evidencia habilidad para buscar, analizar, sintetizar e interpretar información relevante procedente de
diversas fuentes, tanto primarias como secundarias, en español o en inglés, y de emitir juicios reflexivos
sobre ella. Manifiesta capacidad de reflexión crítica para el cambio y la innovación, así como para utilizar
recursos personales y profesionales adecuados para toma de decisiones.
Demuestra compromiso con la calidad del trabajo que realiza, manifestando una permanente búsqueda
de la excelencia en su gestión profesional. Despliega habilidades deseables para trabajar en equipo y
relacionarse positivamente con otras personas, evidencia solidaridad como excelentes habilidades
interpersonales y de comunicación demostrando integración y colaboración activa en el logro de
objetivos comunes.
Conoce, vive y promueve el modelo bíblico de noviazgo, compromiso, matrimonio y conducción de la
familia. Mantiene un estilo de vida centrado en el discipulado, conforme al modelo bíblico enseñado por
Jesús y practicado por la IASD. Manifiesta capacidad y disposición para actuar en las diferentes áreas del
ministerio personal, con espiritualidad, equilibrio, excelencia y compromiso. Administra con fidelidad los
recursos de la iglesia, sobre la base de una planificación participativa, de una visión estratégica y del
Manual de Iglesia.
Demuestra conocimiento profundo y acepta las doctrinas sostenidas por la IASD, usando sabiamente los
métodos de interpretación bíblica reconocidos oficialmente por la IASD. Practica una enseñanza atractiva
y eficaz, sobre la base de un conocimiento bíblico profundo, una visión integrada del sistema doctrinal de
la IASD y el conocimiento sólido del desarrollo humano.

III. JUSTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD CURRICULAR

La asignatura Discipulado II pertenece al Área de formación práctica, comprende la formación básica de la

instrucción de la Biblia. Responde a la necesidad donde alumno debe demostrar conocimientos bíblicos,
teológicos y desarrolla métodos de investigación Teológica. Permite al alumno tener los fundamentos
sobre los que va a estructurar sus estudios posteriores de la Biblia.

IV. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

Las Sagradas Escrituras registran los principios que deben considerarse a la hora de implementar un
proceso de discipulado en el contexto de toda comunidad cristiana. Al estudiar el ejemplo de Cristo y el
modelo de discipulado implementado por la iglesia apostólica se extraerán lecciones que servirán de
base para una praxis actual.

V. COMPETENCIAS SELECCIONADAS PARA LA ASIGNATURA

CS3: Misión Cristiana: Conocer y apreciar los aspectos identitarios del mensaje bíblico cristiano y su
sentido de Dios.
CG3: Trabajo en equipo: Desplegar habilidades deseables para trabajar en equipo y relacionarse
positivamente con otras personas, evidenciando excelentes habilidades interpersonales y de
comunicación y demostrando integración y colaboración activa en el logro de objetivos comunes.
CP5: Mantiene un estilo de vida centrado en el discipulado, conforme al modelo bíblico enseñado por
Jesús y practicado por la IASD.

VI. NÚCLEOS TEMÁTICOS

TIPO DE TRABAJO
NÚCLEOS RESULTADOS DE
RED DE CONTENIDO AUTÓNOMO
TEMÁTICOS APRENDIZAJE
ASOCIADO
NT 1. Principios del El sacerdocio de todos los CP5-RA1. Manifiesta Revisión de la
Espíritu de Profecía creyentes (conceptual). una actitud clara de bibliografía
del discipulado. (12 Principios sobre los cuales se hacer discipulado en Preparación de
horas) fundamenta el discipulado. universitarios, a partir material de auto-
(Procedimental). de motivar y conducir aprendizaje
La Misión de la Iglesia Adventista hacia metas comunes Preparación de
es la de hacer discípulos. y a la búsqueda de la material
(Actitudinal) verdad. audiovisual.

NT 2. Principales El énfasis adventista del CP5-RA2. Capacita Revisión de la

iniciativas de Discipulado en el rol de la Escuela líderes de escuela bibliografía
discipulado basado Sabática (Conceptuales) sabática en Preparación de
en la Escuela El discipulado a través de las discipulado, a partir material de auto-
Sabática. (21 horas) unidades de acción de las del énfasis adventista aprendizaje
escuelas sabáticas del Discipulado en el
(Procedimental). rol de la Escuela
Involucramientos de los Sabática, a fin de
miembros de las Unidades de incentivar el
Acción en una vivencia en discipulado a través de
Discipulado (Actitudinal). las unidades de acción
de las escuelas
sabáticas.
NT 3. La práctica del Análisis del discipulado en la CS3-RA1. Valora la Revisión de la
proceso de formación de núcleos en redes de misión cristiana bibliografía
 discipulado a través Grupos Pequeños (Conceptual). restauradora como Preparación de
de grupos pequeños. Discipulado a través de un grupo valioso para dar material de auto-
(24 horas) pequeño multiplicador. sentido y significado a instrucción
(Procedimental). su existencia, sobre la
Identidad en ser parte de la base de su sentido de Preparación de
transversalidad del discipulado solidaridad, material
en la iglesia. (Actitudinal). procurando su audiovisual
crecimiento espiritual
como base para Proyectos
discipular.

CG3-RA1. Demuestra
integración y
colaboración activa en
el logro de objetivos
comunes, sobre la
base de trabajar
cooperativamente
para alcanzar una
meta común,
contribuyendo a la
consecuencia y calidad
de la meta final.

CP5-RA3. Prepara y
expone seminarios, a
partir del análisis del
discipulado en la
formación de núcleos
en redes de Grupos
Pequeños, con la
finalidad de fortalecer
el discipulado a través
de grupos pequeños
multiplicadores.

I. EVALUACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA

Instrumento Evaluativo Ponderación

Pruebas 5%
Certamen 1 25%
Certamen 2 25%
Práctico Grupal sobre los Grupos Pequeños 15%
Artículo individual (1600 palabras) 15%
Apuntes y participación en clases 10%
Autoevaluación 5%
VIII. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA

a) Básica
Rodríguez, Álvaro y Graf, Roy. Discipulado. Reflexiones bíblicas, teológicas y prácticas. Ediciones
Universidad Peruana Unión, 2019.
Departamento de Ministerio Personal de la DSA de la Iglesia Adventista del Séptimo Día y Seminario
Adventista Latinoamericano de Teología, Grupos Pequeños. Profundizando la caminata. Buenos Aires:
ACES, 2011
Ojeda, José Luis. Discipulado de todos los creyentes. Manual Didáctico, 2020.

b) Complementaria
White, Elena. El camino a Cristo. 20 ed. Florida: ACES, 2007.
White, Elena. Consejos para la obra de la Escuela Sabática. Buenos Aires: ACES, 2007.
White, Elena. Los Hechos de los apóstoles. Buenos Aires: ACES, 1977.
White, Elena G. de. El Servicio Cristiano. Buenos Aires: ACES, 1959.
McDonald, Williams. El verdadero discípulo: CLIE: 2007. Disponible en formato electrónico: e-libro