UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

AREQUIPA- PERÚ

FACULTAD: CIENCIAS Y TECNOLOGIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

ESCUELA PROFESIONAL: TEOLOGÍA

PLAN DE ESTUDIOS
SÍLABO DE ASIGNATURA
1. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
El desarrollo de las
1.1.- Nombre de la Asignatura: INTRODUCCION A LA TEOLOGIA actividades
académicas se
Código de la Asignatura: 5804122 distribuye en tres
Semestre Académico en que se desarrolla: IV fases de seis
semanas cada una.

1.2.- Peso Académico de la Asignatura.

HORAS SEMANALES HORAS SEMESTRALES Cada semestre
académico comprende
CRÉDITOS Horas Horas Prácticas Horas Horas Horas Horas
dieciocho semanas.
(Resolución Nº 6199-CU-
Teóricas Práctica en Jefe de virtuales Teóricas Prácticas virtuales 2016)
aula Prácticas

03 02 - - 02 36 - 36
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
 5804267 INTRODUCCION A LA TEOLOGIA
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
2. SUMILLA
 El Curso de Introducción a la Teología es de carácter teológico para conocer mejor los primeros
fundamentos de la Teología sistemática, contribuye al auténtico quehacer teológico, sobre la base de la
Sagrada Escritura, la Tradición y el Magisterio eclesial, propiciando un clima de crecimiento espiritual
personal y comunitario, sobre todo aporta una primera visión panorámica de la teología. Realmente,
contribuye a la formación de una conciencia sobre la teología, estimulando la creatividad para dar
respuestas y orientar el compromiso cristiano.
3. COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO A LAS QUE CONTRIBUYE LA ASIGNATURA

 Conoce y valora la Teología Dogmática en su dimensión bíblica e histórica, como cuerpo central y
fundamento de la doctrina cristiana, praxis de los sacramentos y la misión evangelizadora de la Iglesia.

4. COMPETENCIAS PROPIAS DE LA ASIGNATURA

 Comprende la Biblia como fuente de la Revelación y fundamento de su vida

 Maneja la Biblia tanto en el aspecto técnico, como en el aspecto hermenéutico y tiene capacidad de
analizas los textos bíblicos
 Conoce y aplica el Magisterio de la Iglesia con respecto a la Biblia
5. CONTENIDOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
PRIMERA FASE: LA TEOLOGÍA Y SU HISTORIA
1.1. Introducción
1.2. Teología: raíces etimológicas e históricas
1.3. La teología como ciencia
1.4. Idea y estado de la teología
1.5. El sujeto de la teología
1.6 Naturaleza de la teología
1.7 La teología en el horizonte epistemológico y existencial
1.8 Breve historia de la teología

SEGUNDA FASE: TEOLOGÍA: BIBLIA, TRADICIÓN Y MAGIATERIO

2.1. La Escritura "alma de la teología"
2.2. La interpretación de la Biblia y la exégesis teológica
2.3. La Tradición viva de la Iglesia
2.4. Tradición y tradiciones apostólicas
2.5. El Magisterio ordinario y extraordinario
2.6. Los dogmas y los teólogos en la Iglesia

TERCERA FASE: EL TEÓLOGO, LENGUAJE Y MISIÓN DE LA TEOLOGÍA

3.1. Teólogo, pastor y creyente
3.2. Vocación y misión del teólogo
3.3. Una fe, varias teologías
3.4. Narración y lenguaje simbólico
3.5. La teología, inculturación o evangelización de la cultura
3.5. La misión de la teología en el umbral del tercer milenio cristiano

6. EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS ADQUIRIDAS

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
PRIMERA FASE
EVIDENCIA DEL CONOCIMIENTO
Aplicación de un examen escrito. Sustentación escrita de los trabajos encomendados
EVIDENCIA DE DESEMPEÑO
Aplica lo que ha aprendido y lee los documentos de la Sagrada Escritura
EVIDENCIA DE PRODUCTO
Elabora un portafolio con los trabajos del curso que se le ha ordenado hacer
SEGUNDA FASE
EVIDENCIA DEL CONOCIMIENTO
Aplicación de un examen escrito. Sustentación escrita de los trabajos encomendados
EVIDENCIA DE DESEMPEÑO
Aplica lo que ha aprendido y lee los documentos de la Sagrada Escritura
EVIDENCIA DE PRODUCTO
Elabora un portafolio con los trabajos del curso que se le ha ordenado hacer
TERCERA FASE
EVIDENCIA DEL CONOCIMIENTO
Aplicación de un examen escrito. Sustentación escrita de los trabajos encomendados
EVIDENCIA DE DESEMPEÑO
Aplica lo que ha aprendido y lee los documentos de la Sagrada Escritura
EVIDENCIA DE PRODUCTO
Elabora un portafolio con los trabajos del curso que se le ha ordenado hacer

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:
. Desarrollo de pruebas virtuales a través de preguntas.
· Rubricas de evaluación
· Escala numerativa
· Guía de observación
7. BIBLIOGRAFÍA

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
ROVIRA BELLOSO, José; (2007) Introducción a la Teología, Madrid, BAC
O`DONNELL, J., (1996) Introducción a la Teología Dogmática, Pamplona, Verbo Divino.
CONGAR, Yves; (1981) La fe y la Teología, Barcelona, Herder.
ROCHETTA, C. – FISICHELLA, R. – POZZO, G. (1987) La teología tra rivelazione e historia, Bologna, Ed. Dehoniane.
ESPEJA, J. (1997) Para comprender mejor la fe. Una introducción a la teología, Madrid, EDIBESA.
SARANYANA, Josep – Ignasi; (2005) Cien años de teología en América Latina, Bogotá, CELAM.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
IBAÑEZ, J. MENDOZA, F. (1982) Introducción a la teología, España, Palabra.
BERZOSA, Raúl, (1994) Hacer Teología Hoy, Ediciones , Madrid, Paulinas.
WICKS, J. (1998) Introducción al método teológico, Navarra, Verbo Divino.
JUAN PABLO II, (1998) Fides et Ratio, Editorial Salesiana y Paulina.
DOCUMENTOS DEL CONCILIO VATICANO II, (1996) Madrid, BAC.
 UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

PROGRAMA FORMATIVO DE ASIGNATURA

I. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA

1. Facultad: Ciencias y Tecnologías Sociales y Humanidades

2. Departamento Académico: Ciencias y Tecnologías Sociales y Humanidades

3. Nombre de la Asignatura: INTRODUCCIÓN A LA TEOLOGÍA

Código: 5804122
4. Escuela Profesional donde se desarrolla la asignatura
TEOLOGÍA

5. Docente ( s ) y /o Jefe ( s ) de Práctica ( s )

Código Apellidos y Nombres Función Categoría

7074 ABARCA DE CACERES LUISA BERTINA DOCENTE

6. Ubicación y Peso Académico de la Asignatura

HORAS SEMANALES HORAS SEMESTRALES
AÑO Horas Prácticas
SEMESTRE CRÉDITOS Horas Horas Horas Horas
ACADÉMICO Práctica en Jefe de Horas
Teóricas Teóricas Prácticas virtuales
aula Prácticas virtuales

2021 IV 4 2 - - 2 36 - 36

7. Ambiente donde se realiza el aprendizaje

Teoría: Aula virtual UCSM

Práctica: Aula virtual UCSM

II.- LINEAMIENTO ACADÉMICO PROFESIONAL

1. Sumilla:

El Curso de Introducción a la Teología es de carácter teológico para conocer mejor

los primeros fundamentos de la Teología sistemática, contribuye al auténtico
quehacer teológico, sobre la base de la Sagrada Escritura, la Tradición y el
Magisterio eclesial, propiciando un clima de crecimiento espiritual personal y
comunitario, sobre todo aporta una primera visión panorámica de la teología.
Realmente, contribuye a la formación de una conciencia sobre la teología,
estimulando la creatividad para dar respuestas y orientar el compromiso cristiano.

2. Competencias del Perfil de Egreso a las que contribuye la asignatura

 Conoce y valora la Teología Dogmática en su dimensión bíblica e histórica,

como cuerpo central y fundamento de la doctrina cristiana, praxis de los
sacramentos y la misión evangelizadora de la Iglesia.

3. Competencias propias de la asignatura

 Valora y asimila los fundamentos básicos de la Teología Católica, reconociendo su

naturaleza, importancia y amplio y rico desarrollo histórico.
 Distingue y valora la importancia de la Sagrada Escritura, la Tradición y el Magisterio
como columnas fundamentales para el quehacer teológica en medio de la
Comunidad Eclesial.
 Valora la experiencia cristiana “praxis” de quienes trabajan directamente en la
investigación teológica, la evangelización y promoción de la persona; también ofrece
una selección de los textos más importantes de la Teología Contemporánea.
 III. PROGRAMACIÓN POR FASE DE APRENDIZAJE
Título Total de Horas de Cronograma de la Desde 16-08-2021
FASE I de Fase LA TEOLOGÍA Y SU HISTORIA Fase 24 Fase Hasta 26-09-2021
Analiza y reflexiona la realidad social loca, regional, nacional e internacional desde la DSI y reconoce las profundas diferencias sociales existentes. Valora y asume una postura concreta
COMPETENCIA
frente al Magisterio Social y los problemas sociales.
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
TEMAS DE LA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE -
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Porcentaje %
FASE ENSEÑANZA Criterios Instrumentos de evaluación
Teoría Práctica
De Conocimiento 1.1. Introducción Clases teóricas  Examen escrito mixto 6 pts.  Mapas
1.2. Teología: raíces etimológicas e Lluvia de ideas – Debate  Participación en clase, conceptuales/mentales 15
Conoce los temas abordados y sustenta sus históricas Preguntas exploratorias intervenciones orales,  Cuadros comparativos
Clase Magistral discusión y debate grupal. semejanzas/diferencias 20 30
ideas con claridad, precisión y con lenguaje 1.3. La teología como ciencia
Elaboración de Mapas  Controles del aula virtual.  Protocolos de clase
apropiado. 1.4. Idea y estado de la teología conceptuales Examen
1.5. El sujeto de la teología
De Desarrollo 1.6 Naturaleza de la teología Clases Teóricas  Entrega de informe, con  Protocolos de clase
Clase magistral conclusiones. Adjuntando (síntesis)
Se expresa oralmente con propiedad y 1.7 La teología en el horizonte Elaboración de ensayos y/o formatos aplicados, calidad Ensayos
5 10
dominio del tema. epistemológico y existencial resúmenes de la presentación.
1.8 Breve historia de la teología Video – Foros 
y/o Producto Clases teóricas  Puntualidad  Registro de participación
Taller reflexivo  Participación oral activa en clase
Fundamenta argumentativamente sus Aula Virtual  Presentación de trabajos  Registro de
10 10
respuestas con criterio lógico. Cuestionarios con puntualidad presentación de trabajos
Protocolos de clase
100%
Actividad de Investigación Formativa y/o
Responsabilidad Social Descripción de la Actividad:
Identifica problemas sociales en su realidad inmediata; analiza las respuestas que se dan al problema de la pobreza.
BIBLIOGRAFÍA:
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
ROVIRA BELLOSO, José; (2007) Introducción a la Teología, Madrid, BAC
O`DONNELL, J., (1996) Introducción a la Teología Dogmática, Pamplona, Verbo Divino.
CONGAR, Yves; (1981) La fe y la Teología, Barcelona, Herder.
ROCHETTA, C. – FISICHELLA, R. – POZZO, G. (1987) La teología tra rivelazione e historia, Bologna, Ed. Dehoniane.
ESPEJA, J. (1997) Para comprender mejor la fe. Una introducción a la teología, Madrid, EDIBESA.
SARANYANA, Josep – Ignasi; (2005) Cien años de teología en América Latina, Bogotá, CELAM.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
IBAÑEZ, J. MENDOZA, F. (1982) Introducción a la teología, España, Palabra.
BERZOSA, Raúl, (1994) Hacer Teología Hoy, Ediciones , Madrid, Paulinas.
WICKS, J. (1998) Introducción al método teológico, Navarra, Verbo Divino.
JUAN PABLO II, (1998) Fides et Ratio, Editorial Salesiana y Paulina.
DOCUMENTOS DEL CONCILIO VATICANO II, (1996) Madrid, BAC.
 III. PROGRAMACIÓN POR FASE DE APRENDIZAJE
Título TEOLOGÍA: BIBLIA, TRADICIÓN Y Total de Horas de Cronograma de la Desde 27-09-2021
FASE II de Fase Fase 20 Fase
MAGISTERIO Hasta 30-10-2021
Propone y jerarquiza los principios y criterios de reflexión de la Doctrina Social de la Iglesia, que se encuentran en las Encíclicas Sociales, por eso elabora y esboza propuestas de aplicación en la realidad
COMPETENCIA
social.

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

TEMAS DE LA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE -
RESULTADOS DE APRENDIZAJE FASE Porcentaje %
ENSEÑANZA Criterios Instrumentos de evaluación
Teoría Práctica
De Conocimiento 2.1. La Escritura "alma de la teología" Clases teóricas  Examen escrito mixto 6 pts.  Mapas
Lluvia de ideas – Debate  Participación en clase, conceptuales/mentales 15 5
2.2. La interpretación de la Biblia y la
Conoce los temas abordados y Preguntas exploratorias intervenciones orales,  Cuadros comparativos
exégesis teológica
sustenta sus ideas con claridad, 2.3. La Tradición viva de la Iglesia Clase Magistral discusión y debate grupal. semejanzas/diferencias 20 30
precisión y con lenguaje Elaboración de Mapas  Controles del aula virtual.  Protocolos de clase
2.4. Tradición y tradiciones apostólicas conceptuales Examen
apropiado. 2.5. El Magisterio ordinario y extraordinario
De Desarrollo Clases Teóricas  Entrega de informe, con  Protocolos de clase
2.6. Los dogmas y los teólogos en la 10 10
Clase magistral conclusiones. Adjuntando (síntesis)
Se expresa oralmente con Iglesia Elaboración de ensayos y/o formatos aplicados, calidad Ensayos
propiedad y dominio del tema. resúmenes de la presentación.
Video – Foros
y/o Producto Clases teóricas  Puntualidad  Registro de participación en
Taller reflexivo  Participación oral activa clase
Fundamenta argumentativamente Aula Virtual  Presentación de trabajos con  Registro de presentación de
10
sus respuestas con criterio lógico. Cuestionarios puntualidad trabajos
Protocolos de clase
100%
Actividad de Investigación Formativa Descripción de la Actividad:
y/o Responsabilidad Social Formula ensayo sobre un aspecto de la realidad social con recojo de datos y sistematización para un análisis desde la D.S.I.

BIBLIOGRAFÍA:
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
ROVIRA BELLOSO, José; (2007) Introducción a la Teología, Madrid, BAC
O`DONNELL, J., (1996) Introducción a la Teología Dogmática, Pamplona, Verbo Divino.
CONGAR, Yves; (1981) La fe y la Teología, Barcelona, Herder.
ROCHETTA, C. – FISICHELLA, R. – POZZO, G. (1987) La teología tra rivelazione e historia, Bologna, Ed. Dehoniane.
ESPEJA, J. (1997) Para comprender mejor la fe. Una introducción a la teología, Madrid, EDIBESA.
SARANYANA, Josep – Ignasi; (2005) Cien años de teología en América Latina, Bogotá, CELAM.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
IBAÑEZ, J. MENDOZA, F. (1982) Introducción a la teología, España, Palabra.
BERZOSA, Raúl, (1994) Hacer Teología Hoy, Ediciones , Madrid, Paulinas.
WICKS, J. (1998) Introducción al método teológico, Navarra, Verbo Divino.
JUAN PABLO II, (1998) Fides et Ratio, Editorial Salesiana y Paulina.
DOCUMENTOS DEL CONCILIO VATICANO II, (1996) Madrid, BAC.
III. PROGRAMACIÓN POR FASE DE APRENDIZAJE
Título EL TEÓLOGO, LENGUAJE Y MISIÓN Desde 01-11-2021
FASE III de Fase
Total de Horas de Fase 28 Cronograma de la Fase
18-12-2021
DE LA TEOLOGÍA Hasta

COMPETENCIA Demuestra asertividad y autonomía, dialoga y discreta con fundamentos coherentes. Así como evalúa críticamente los problemas sociales y los confronta con su carrera profesional.

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

TEMAS DE LA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE -
RESULTADOS DE APRENDIZAJE ENSEÑANZA Criterios Instrumentos de evaluación
Porcentaje %
FASE Teoría Práctica
3.1. Teólogo, pastor y creyente Clases teóricas  Examen escrito mixto  Mapas conceptuales/mentales 10
De Conocimiento
3.2. Vocación y misión del teólogo Lluvia de ideas – Debate 6 pts.  Cuadros comparativos
10 10
Preguntas exploratorias  Participación en clase, semejanzas/diferencias
Conoce los temas abordados y 3.3. Una fe, varias teologías Clase Magistral intervenciones orales,  Protocolos de clase
sustenta sus ideas con claridad, 3.4. Narración y lenguaje simbólico Elaboración de Mapas discusión y debate Examen
precisión y con lenguaje 3.5. La teología, inculturación o conceptuales grupal.
apropiado. evangelización de la cultura  Controles del aula
3.5. La misión de la teología en el umbral virtual.
De Desarrollo
del tercer milenio cristiano Clases Teóricas  Entrega de informe,  Protocolos de clase (síntesis)
Clase magistral con conclusiones. Ensayos
Se expresa oralmente con 30 30
Elaboración de ensayos y/o Adjuntando formatos
propiedad y dominio del tema. resúmenes aplicados, calidad de
Video – Foros la presentación.

y/o Producto Clases teóricas  Puntualidad  Registro de participación en
Taller reflexivo  Participación oral clase 10
Fundamenta Aula Virtual activa  Registro de presentación de
argumentativamente sus Cuestionarios  Presentación de trabajos
respuestas con criterio lógico. trabajos con Protocolos de clase
puntualidad
Actividad de Investigación Formativa 100%
y Responsabilidad Social Descripción de la Actividad:
Exposición y presentación grupal de trabajo de investigación.
BIBLIOGRAFÍA:
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
ROVIRA BELLOSO, José; (2007) Introducción a la Teología, Madrid, BAC
O`DONNELL, J., (1996) Introducción a la Teología Dogmática, Pamplona, Verbo Divino.
CONGAR, Yves; (1981) La fe y la Teología, Barcelona, Herder.
ROCHETTA, C. – FISICHELLA, R. – POZZO, G. (1987) La teología tra rivelazione e historia, Bologna, Ed. Dehoniane.
ESPEJA, J. (1997) Para comprender mejor la fe. Una introducción a la teología, Madrid, EDIBESA.
SARANYANA, Josep – Ignasi; (2005) Cien años de teología en América Latina, Bogotá, CELAM.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
IBAÑEZ, J. MENDOZA, F. (1982) Introducción a la teología, España, Palabra.
BERZOSA, Raúl, (1994) Hacer Teología Hoy, Ediciones , Madrid, Paulinas.
WICKS, J. (1998) Introducción al método teológico, Navarra, Verbo Divino.
JUAN PABLO II, (1998) Fides et Ratio, Editorial Salesiana y Paulina.
DOCUMENTOS DEL CONCILIO VATICANO II, (1996) Madrid, BAC.
 PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL

DENOMINACIÓN DE LA INDICADORES DE
ÁREA PROPÓSITO BENEFICIARIOS RESPONSABLES CRONOGRAMA
ACTIVIDAD EVALUACIÓN

Investigación
Formativa

Análisis cualitativos de Analizar componentes Rúbrica Estudiantes Docente Todo el semestre

Responsabilidad artículos filosóficos y cualitativos de artículos
Social teológicos filosóficos y teológicos
seleccionados

FIRMA:

NOMBRES Y APELLIDOS: Luisa Bertina Abarca De Cáceres

CÓDIGO: 7074