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Reglas de juego
Materia base:
TALLER DE DISEÑO TIPOGRÁFICO
Materias de apoyo:
Asignaturas
Asignatura Base taller, Imagen corporativa. Desde la materia de
imagen corporativa, el aporte hacia el proyecto integrador, Aborda
los aspectos más importantes en el campo la creación y el diseño de
logos y marcas, sistemas de orientación grafica (señalética) y propor-
ciona al alumno una visión sobre el manejo de la imagen de cual-
quier entidad pública o privada y en diferentes canales d comunica-
ción.
Asignaturas de apoyo
Teorías de la comunicación. Permite conocer los modelos implícitos
en los más importantes enfoques teóricos de la Comunicación que
se han producido dentro del ámbito norteamericano, europeo y
latinoamericano, con el fin de realizar estrategias comunicacionales
efectivas.
Sistemas de reproducción. El conocimiento de sistemas de impresión
eco-ambientalistas que permiten migrar hacia otras prospectivas en
cuanto al resultado de trabajar en el medio, la comercialización gráfi-
ca y el E-Tailing que generaran productos y múltiples mejoras en
cuanto a producción en las condiciones tecnológicas, sociales, políti-
cas y comerciales actuales.
Técnicas de la ilustración I. Proporcionar al estudiante la información
teórico-práctica teniendo como base el dibujo, la conceptualización
y contextualización de la imagen como una importante herramienta
dentro del diseño gráfico y las artes visuales
Historia del arte universal. Es el fundamento de la comunicación
visual del hombre a lo largo de la historia y su apropiación para gene-
rar propuestas propias
Resultados de aprendizaje
Entregables
Documento de investigación
Poster Académico 100 X 70 cm
Pieza principal: Manual de identidad visual corporativa y señalética de
acuerdo a la guía suministrada por el docente.
Cuatro piezas complementarias, donde se evidencie la aplicación de la
marca, así como el tratamiento de la imagen en los diferentes sistemas
de impresión.
Cuarto semestre
Objetivo
Resultados de aprendizaje.
Entregables
Documento de investigación
Póster Académico 100 X 70 cm
Pieza principal, Una pieza editorial como mínimo de 32 páginas.
Cuatro complementarias que promocionen el material editorial
Cotización final del proyecto
Quinto semestre
Objetivos
A partir de la comunicación digital en la red los estudiantes realizarán
un proyecto de diseño gráfico online para dar a conocer, promover,
informar, posicionar proyectos desde sus contextos laborales o habita-
cionales teniendo en cuenta los nuevos retos del diseño.
Resultados de aprendizaje
Elaboración de publicaciones digitales, aprovechando el crecimiento
de los índices de lectura en ordenadores, móviles, tabletas y demás
medios digitales.
Priorizar la conceptualización como elemento clave en los procesos de
creación de imágenes, formatos, estructuras, con los recursos de
expresión y tecnologías que le permitan satisfacer las necesidades
comunicativas y estéticas que demanda el contexto.
Reconocer los mecanismos propios de representación de la imagen,
así como los diversos modos de producción sígnica digital, de la pro-
ducción visual, mediado por el lenguaje multimedia.
Entregables
Documento de investigación
Póster Académico 100 X 70 cm
Pieza principal: Una página web que mantenga una retícula com-
positiva, buen manejo tipográfico y de imagen que se enfoque en
la experiencia del usuario como un valor agregado fundamental.
Cuatro piezas para una estrategia de publicidad, comunicación
digital y medios impresos (una aplicación de empaque, fotografías
propias y aplicación e procesos de ilustración.
Sexto semestre
Los estudiantes deben realizar un programa integrado de diseño gráfi-
co desde diferentes competencias teniendo como base la comunica-
ción gráfica audiovisual en los proyectos de implementación tecnolo-
gica donde se desenvuelve el diseñador gráfico.
Objetivo
Conocer la importancia del diseño comunicación audiovisual y el
diseño gráfico como soluciones comunicativas alternativas, basadas
en un problema en donde el estudiante logre demostrar las compe-
tencias para desenvolverse en espacios tecnológiocos de la comuni-
cación gráfica y entornos digitales.
Resultados de aprendizaje
Capacidad de afrontar y asumir creativamente la realización de una
pieza audiovisual, entendiendo sus fases de trabajo.
Habilidad para crear y manipular imágenes y fotografías que generen
una buena obra de comunicación digital, mediante el uso de herra-
mientas tecnológicas.
Desarrolla sistemas gráficos comprensibles y armónicos con el entor-
no, que provean soluciones de comunicación para los creadores y para
los usuarios de productos, servicios y espacios.
Asignatura base
Introducción al 3D. Desarrollo de contenidos digitales con herramien-
tas de construcción tridimensional en el desarrollo de un proyecto grá-
fico e integracion tecnológica.
Comunicación audiovisual. Creación de imágenes y el dominio de
la comunicación gráfica, en diferentes medios y soportes actuales,
de acuerdo a las exigencia del proyecto.
Diseño orientación gráfica. diseño de información gráfica con
elementos lingüísticos e iconográficos que permitan comprender
los entornos en los que se mueve, los objetos que manipula, los
sistemas que usa y la información a la que accede.
Diseño de publicaciones. Comprender los conceptos teóricos y téc-
nicos que permean este campo del diseño editorial. Idear, concep-
tualizar, planear, diseñar, desarrollar, testear y poner en circulación
publicaciones digitales.
Ilustración II. Proporciona desde lo teórico-práctica la conceptuali-
zación y contextualización de la imagen como una herramienta
importante dentro de un proyecto gráfico.
Entregables
Documento de investigación
Realización de un reel, que integre tecnologias de desarrollo 3D.
Desarrollos en realidad aumentada o realidad virtual.
Pieza de divulgación digital.
Ambientación del espacio.
Procesos de ilustración.
Póster Académico 100 X 70 cm
Séptimo semestre
Objetivo
Resultados de aprendizaje
Uso de las nuevas tecnologías digitales para desarrollar proyectos con imá-
genes fijas en movimiento.
Entregables
Documento de investigación
Presentación y sustentación del proyecto (10 minutos con base en el
brief
Clip animado que representa la obtención usos de los datos a trabajar
Material de análisis semiótico
Lineamientos en la exhibición de los procesos y resultados
Póster Académico 100 X 70 cm.
Octavo semestre
Objetivo
Resultados de aprendizaje
Entregables
Resultados de aprendizaje
Asignaturas
Entregable
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