Plan de evaluación del II Momento año escolar 2020-2021

4to año. Coordinadora pedagógica: Nereida Silva.

Proyecto de Aprendizaje (P.A): Conociendo nuestra biodiversidad aprendemos a valorar y
preservar la vida.

Área del Contenido Actividad de Ponderación Fecha

conocimiento evaluación Pts %
. Épica Prehispánica. Actividad N°1 6 30
Popol Vuh
. Mapa mixto
(rigiéndose por las
normas estrictas de la 1era entrega
realización de mapas 22 al 25
mentales y conceptuales, Febrero.
Castellano. este debe contener:
¿Qué es el Popol Vuh?
Generalidades: 2da entrega
. Mito (momentos lirico, 08 al 12 marzo.
dramáticos y religiosos).
. Leyenda
. Fundamentos del Popol
Vuh.
. Estructura del Popol
Vuh.
. El viaje épico.
. Características
 (Transcripción, partes, el
título y valores:
Teológicos religiosos,
cosmológico,
antropológicos, étnicos y
éticos).
. Relaciones: directa
con la geografía y
ecología, dual o 1era entrega
sistema paradigmático
y con la épica europea. 22 al 25
Febrero.
Actividad N°2. 6 30
Castellano. . Cuadro comparativo
2da entrega
entre el Popol Vuh y el 08 al 12 marzo.
Génesis de la Biblia.

. Crear una leyenda 6 30

propia animada (creación
libre y propia).

. Pulcritud, ortografía, 2 10
caligrafía, contenido,
creatividad, estructura de
las estrategias empleadas,
orden de las ideas y
coherencia.
 . Realiza una biografía de un 7 35
personaje que aporta o
aportó al cuidado y
protección de la
biodiversidad en inglés,
resaltando los aspectos más
importantes del personaje.
Ejemplo:
HENRI PITTIER.
ALEJANDRO HUMBOLDT
SIMON BOLIVAR y otros.
1era entrega
. Realizar una entrevista a un 22 al 25
Lengua Profesiones y miembro de la familia sobre
7 35
Febrero.
Extranjera Ocupaciones. su profesión u ocupación
aplicando las siguientes
(Inglés) preguntas: 2da entrega
. What is your profesion? 08 al 12 marzo.
. What is your favorite part of
your job?
. Why do you like your
profession?
. What do you do at work on a
daily basis?
. What's the best thing about
your job?
. Is there somethin that
motivates you?
. Who inspires you? Why did
you study this career?
. Limpieza, orden, puntualidad, 6 30
responsabilidad, creatividad y
ortografía.
 . Construir un mapa 8 40
Conceptual donde se
manifieste la importancia
que tiene la progresión
aritmética en la vida
cotidiana. Tema:
Progresión aritmética.
8 40
. Explicar paso a paso el 1era entrega
. Progresión procedimiento empleado
aritmética, 22 al 25
al obtener dos ecuaciones
definiciones y mediante el despeje las Febrero.
ejemplos. letras 𝐴𝑛 y r de la
Matemáticas siguiente ecuación: 2da entrega
𝐴𝑛 =𝐴₁ +(N−1) ∗ 𝑟
08 al 12 marzo.

Ejemplo Práctico para realizar

el despeje de la ecuación
aritmética:
Se anexa Modelo Practico en
cartelera del Profesor
Roberto Pinto.

. Pulcritud, ortografía, 6 30
caligrafía, contenido,
creatividad, estructura de
las estrategias empleadas,
orden de las ideas y
coherencia.
 . Realizar una 6 30
. Deporte,
investigación sobre las
definición, actividades recreativas
característica y y su importancia en la
sus tipos. salud mental y
corporal.

. Realizar una lista con 6 30

1era entrega
una breve definición de
las sustancias 22 al 25
sicotrópicas que Febrero.
puedan ser nocivas para
Educ. física la salud del ser 2da entrega
humano.
08 al 12 marzo.
. Responde las
6 30
siguientes preguntas:
¿Qué es la recreación?
¿Cuáles son tus
hobbies?
¿Qué juegos te gustan?

. Limpieza, orden,
2 10
puntualidad,
responsabilidad,
creatividad y
ortografía.
 . Notación 1era Actividad. 7 35
. Informe teórico practico
Científica. basado en el uso de la
notación científica para
escribir el conteo de
. Unidades de personas, animales o plantas
en fracciones de menor
medición. cantidad.
 Notación científica
. Transformación  Unidades de
medición
de unidades.  Transformaciones de
1era entrega
Física unidades. 22 al 25
. Despejes de  Despejes de variables Febrero.
2da Actividad. 7 35
Variables. . Informe teórico practico
basado en el uso del 2da entrega
movimiento bidimensional
para atacar los desastres 08 al 12 marzo.
. Movimiento en naturales o aquellos
ocasionados por el hombre:
una dimensión Movimiento en una
dimensión MRUV- caída libre.
M.R.U.V. Movimiento en dos
dimensiones: movimiento en
. Caída libre. el plano- lanzamiento
inclinado, lanzamiento
horizontal.

. Limpieza, orden, 6 30
puntualidad, responsabilidad
y ortografía.
 . Elementos Actividad N°1 7 35
. Define y Ordena
químicos. alfabéticamente la siguiente
terminología. (Realice
ilustración por cada término).
. Compuestos . Elemento químico, Metales,
inorgánicos. No metales, Gases, Valencias.
Estado de oxidación,
Electrones, Protones,
Neutrones, Compuesto
inorgánico. Óxidos, Ácidos
Bases y sales. 1era entrega
Actividad N°2 7 35 22 al 25
Química . Construye un cuadro Febrero.
descriptivo de (15)
compuestos inorgánicos
indicando para cada uno lo 2da entrega
siguiente:
. Nombre del compuesto, 08 al 12 marzo.
cómo se forma químicamente
una reacción, su uso o
presencia en la vida cotidiana
a nivel de: medicina,
cosmético y belleza. Industria,
alimento, naturaleza e
impacto positivo y negativo
para la conservación del
ambiente. Añade ilustración
alusiva a cada compuesto,
(hecha por el estudiante).
. Limpieza, orden, 6 30
puntualidad, responsabilidad,
creatividad y ortografía.
 . Realizar informe sobre 7 35
. Biodiversidad los diferentes biomas de
en Venezuela. Venezuela, con
ilustraciones.
7 35
. Elaborar un cuadro
comparativo sobre los
diferentes biomas de
Venezuela y describir en
1era entrega
cada uno de ellos los 22 al 25
siguientes elementos: Febrero.
Biología . Clima (temperatura,
precipitación humedad
2da entrega
relativa).
. Relieve, tipos de 08 al 12 marzo.
suelos, flora y fauna
predominante.
(Escrito en el cuaderno u
hojas de reciclaje).

. Limpieza, orden, 6 30
puntualidad,
responsabilidad,
creatividad y ortografía.
 Problemática fronteriza . Análisis escrito sobre 7 35
entre Venezuela y la problemática
Colombia.
fronteriza entre
Tome en cuenta:
 Guerrilla Venezuela Y Colombia
 Narcotráfico tomando como base los
 Contrabando conceptos previos con 1era entrega
 Inmigración base. 22 al 25
clandestina
 Pandemia
Febrero.
 Otros
G.H.C 2da entrega
Problemática fronteriza
F.S.N y limítrofe entre 08 al 12 marzo.
Venezuela y Guyana
Inglesa.
Tomar en consideración . Análisis escrito 7 35
la disputa o concreto sobre el
problemática por el último tratado limítrofe
Esequibo, minería,
recursos naturales e entre Venezuela y El
intereses de las Esequibo.
transnacionales
petrolera . Limpieza, orden, 6 30
puntualidad,
responsabilidad,
creatividad y
ortografía.
 . Los satélites de . Realiza un mapa 6 30
conceptual sobre los
C.R.P. nuestro país, sus satélites Venezolanos y
características y uso. Plantea su aporte positivo
al desarrollo del país.

. Dibujar las diferentes 1era entrega

estaciones del Viacrucis. 22 al 25
6 30
. Tradición, . Realizar una tarjeta
Febrero.
Orientación y
definición y tipos. alusiva a los valores de la
convivencia amistad y el amor. 2da entrega
. Limpieza, orden,
6 30 08 al 12 marzo.
puntualidad,
responsabilidad,
creatividad y ortografía.
2 10

Observación: Docentes de Áreas del conocimientos; Yelitza Marcano, Carlos Valbuena, Roberto
Pinto, Leonardo González, Eduardo Bolívar, Yennifer Hereo, Yelitze Coro, Robert Silva, Weidy
Miotta, Neirida Silva.