PROVINCIA MISIONERA DE SAN FRANCISCO SOLANO DEL PERÚ

COLEGIO PARROQUIAL “SAN ANTONIO DE HUAMANGA”

INFORME PEDAGÓGICO ANUAL

INFORME N° - 2020-CPq “SAH” –P

AL : Prof. ELEODORO MAÑUICO MENDOZA

Director

DE LA : Prof. …………………………………………………………..
Coordinadora de Educación ………………..

ASUNTO : INFORME PEDAGÓGICO ANUAL 2020

REF. : a. Resolución Ministerial N° 160-2020-MINEDU

b. Resolución Viceministerial Nº 093-2020-MINEDU
c. Resolución Viceministerial Nº 097-2020-MINEDU
d. Resolución Viceministerial Nº 133-2020-MINEDU
e. Resolución Viceministerial Nº 193-2020-MINEDU
f. Directiva N° 008-2020-GRA-DREA-DGP
g. Directiva N° 005 - 2020- GRA-DREA-UGEL.HGA-AGP/J

FECHA : Ayacucho, …… de diciembre de 2020.

_________________________________________________________________________

Me dirijo a usted para informar sobre el cumplimiento de responsabilidades en el marco de la

implementación de la educación a distancia y los resultados consolidados del aprendizaje de los estudiantes a mi cargo
en el Año Lectivo 2020, según el siguiente detalle:

I. ANÁLISIS DE LAS ACCIONES PEDAGÓGICAS DESARROLLADAS:

1.1. Resultados de la implementación de Educación a Distancia:

a. Sobre nivel de participación de los estudiantes:

N° N° de Nº de estudiantes N° de estudiantes
Nº de estudiantes estudiantes con con participación que no tuvieron
Nº de
Sección

Edad/ estudiantes/ retirados participación intermitente e contacto con el

estudiantes
grado trasladados permanente incorporación docente o IE
matriculados
tardía
Nº % N° % N° % Nº % N° %
3 Años A 20 8 0 12 0 0

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b. Sobre el nivel de logro de las competencias:

Comunicación

N° de estudiantes matriculados
Se comunica oralmente … Lee diversos tipos … Escribe diversos tipos…

calificativoSin nivel de logro/

N° de secciones

Sin nivel de logro/

Sin nivel de logro/

Logro Destacado

Logro Destacado

Logro Destacado
Logro Previsto

Logro Previsto

Logro Previsto
En Proceso
En Proceso

En Proceso
calificativo

calificativo
Edad/
Grado

3 Años 2 19 0 0 13 06

Matemática
Resuelve problemas Resuelve problemas de Resuelve problemas Resuelve problemas de
N° de estudiantes matriculados

de … …… de … …
calificativoSin nivel de logro/

calificativoSin nivel de logro/

calificativoSin nivel de logro/

calificativoSin nivel de logro/
N° de secciones

Logro Destacado

Logro Destacado
Logro Destacado

Logro Destacado
Logro Previsto
Logro Previsto

Logro Previsto

Logro Previsto
Edad/
En Proceso

En Proceso

En Proceso
En Proceso
Grado

1.2. Sobre el cumplimiento de funciones en el marco de la implementación de la Educación a Distancias:

a. Actividad 1. Planificación de actividades para el logro de los aprendizajes.

¿Qué ¿Qué evidencias

¿Qué dificultades
Tarea ¿Qué hice? resultados tengo sobre lo
se presentaron?
alcancé? trabajado?
Qué actividades
complementarias
(actividades, sesiones,
Planificación de
proyectos, etc.) ha propuesto
actividades
o diseñado para
complementaria
contextualizar, adecuar,
s
posibilitar o profundizar el
logro de los aprendizajes de
los estudiantes a su cargo.
Materiales o Qué recursos o materiales
recursos educativos has seleccionado,
educativos elaborado o utilizado para
utilizados y/o desarrollar los aprendizajes
elaborados de los estudiantes a su cargo.

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b. Actividad 2. Acompañamiento y seguimiento a los estudiantes en sus experiencias de aprendizaje:

¿Qué ¿Qué evidencias

¿Qué dificultades
Tarea ¿Qué hice? resultados tengo sobre lo
se presentaron?
alcancé? trabajado?
Indique el número de
estudiantes a su cargo a
quienes ha podido
acompañar o hacer
Mediación seguimiento precisando el
pedagógica y medio o recurso tecnológico
acompañamiento utilizado. Asimismo, de ser
en sus el caso, precise si ha
experiencias de desarrollado clases virtuales,
aprendizaje el medio o medios que ha
utilizado para ponerse en
contacto con sus estudiantes
y el tiempo de duración
promedio.
Indique el número de
estudiantes atendidos, los
casos más recurrentes de
Soporte afectación socioemocional,
socioemocional a las estrategias utilizadas o el
los estudiantes apoyo profesional ha
gestionado pata mejorar la
salud emocional de sus
estudiantes.

c. Actividad 3. Recojo, revisión de evidencias y retroalimentación a estudiantes:

¿Qué ¿Qué evidencias

¿Qué dificultades
Tarea ¿Qué hice? resultados tengo sobre lo
se presentaron?
alcancé? trabajado?
Indique las principales
acciones que ha realizado
para recoger las evidencias
de aprendizaje de los
estudiantes a su cargo y la
evaluación de las mismas,
Revisión de las orientaciones para que
evidencias y los estudiantes tengan su
elaboración del portafolio escolar y el
portafolio escolar número de estudiantes que
han logrado elaborar y tener
su portafolio escolar
organizado y completo.
Formulación de criterios de
evaluación y conclusiones
descriptivas.
Precise las principales
acciones de
retroalimentación, los
Retroalimentació
medios utilizados y el
n a estudiantes
número de estudiantes
Jr. Dos de Mayo N° 320 atendidos para mejorar el
logro de los aprendizajes.
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d. Actividad 4. Trabajo con padres de familia:

¿Qué ¿Qué evidencias

¿Qué dificultades
Tarea ¿Qué hice? resultados tengo sobre lo
se presentaron?
alcancé? trabajado?
Indique las principales
Comunicación
estrategias, medios y
y coordinación
cronograma u horarios de
con padres de
comunicación con los
familia
padres de familia.
Precise las principales
acciones o estrategias para
Orientación,
informar a los padres sobre
sensibilización e
la programación de
información
“Aprendo en casa”,
sobre el
sensibilización para
aprendizaje de
promover el compromiso y
sus hijos
apoyo para el logro del
aprendizaje de sus hijos.

e. Actividad 5. Trabajo colegiado y participación en acciones formativas:

¿Qué
percepción ¿Qué ¿Qué evidencias
Tarea ¿Qué hice? tengo sobre las recomendaciones tengo sobre mi
RTC o acciones podría proponer? participación?
formativas?
Participación Indique su nivel de
en reuniones participación en reuniones de
en trabajo trabajo colegiado programados
colegiado por la IE.
Precise los cursos, talleres o
Participación videoconferencias en las que
en cursos, ha participado, precisando la
talleres y entidad organizadora, la
otros. temática desarrollada y su
duración.

1.3. Sobre acciones de monitoreo y acompañamiento interno y externo:

Periodo Duració Instrumentos utilizados

Apreciación
de n Ficha de
Lista sobre el
Tipo de Visit Monitor(a ejecució (Indique Monitoreo
de Otros monitoreo y
monitoreo a ) n número al
cotej : .. acompañamient
(Indique de desempeñ
o o
el mes) horas) o docente
Interno a 1ra
cargo del visita
director, 2da
subdirector visita
o
3ra
coordinado
visita
r
Externo a 1ra
cargo de la visita
UGEL,
2da
Jr. DREA oN°
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visita
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II. BALANCE DE MI ROL COMO DOCENTE.

2.1. LOGROS ALCANZADOS:

Sobre nivel de participación
de los estudiantes

Sobre la situación final del

nivel de logro de las
competencias

Sobre el cumplimiento de
funciones en el marco de la
implementación de
Educación a Distancia

Sobre acciones de monitoreo

y acompañamiento interno y
externo

2.2. COMPROMISOS 2021:

Sobre nivel de participación

de los estudiantes

Sobre la situación final del

nivel de logro de las
competencias

Sobre el cumplimiento de
funciones en el marco de la
implementación de
Educación a Distancia

Sobre acciones de monitoreo

y acompañamiento interno y
externo

Es todo cuando informo para su conocimiento y fines administrativos y pedagógicos.

Atentamente,

________________________________________
Prof……………………………………….

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