MANEJO, RECONOCIMIENTO DEL MECHERO Y MEDICION DE

VOLUMENES.

Ponguta, Rincón, Yessika, Constanza, yessikaponguta.es@unitropico.edu.co ;

Informe practica N° 2

RESUMEN.

En esta práctica se trabajó sobre la identificación del mechero e identificar sus partes,

realizar diferentes mediciones utilizando materiales volumétricos, conocer y tartar de

dominar técnicas para la separación de componentes de mezclas homogéneas y

heterogéneas, de igual forma, en esta práctica se utilizó la cal en remplazo del carbonato de

calcio (CaCO3) cuando se le agrega fenolftaleína (C20H14O4) realizando una mezcla en

un vaso desechable puesto que no se contó con un vaso de precipitación que era lo que se

indicaba, agregando cierta cantidad de agua (H2O) luego con la espátula agitarla; se lee en

la guía que debemos documentar los cambios visibles que se muestran en la mezcla, para

dar a conocer este resultado en el informe que se procede a entregar. Finalmente, en esta

práctica efectuamos otro procedimiento y fue el de hacer varias mediciones en una probeta

con varias cantidades de agua, en medición de 1,0, 5.0, 10, 15, 20.

ABSTRAC

In this practice we worked on identifying the lighter and identifying its parts, making

different measurements using volumetric materials, knowing and trying to master

techniques for the separation of components of homogeneous and heterogeneous mixtures,

in the same way, in this practice lime was used to replace calcium carbonate (CaCO3) when

phenolphthalein (C20H14O4) is added, making a mixture in a disposable glass since there

was no beaker, which was what was indicated, adding a certain amount of water (H2O)

then with the spatula shake it; The guide reads that we must document the visible changes

that are shown in the mix, to make this result known in the report that is to be delivered.

Finally, in this practice we carried out another procedure and it was to make several

measurements in a test tube with various amounts of water, measuring 1.0, 5.0, 10, 15, 20.

INTRODUCCION

A continuación, hablaremos de lo que fue la práctica número dos en el laboratorio de

química lo cual tenía como objetivo conocer a cerca de lo que es el mechero bunsen, que al
no contar con este utilizamos la estufa, es uno de los instrumentos para calentamiento que
más se utilizan en el laboratorio pues es de gran utilidad, fue diseñado con el propósito de
obtener una llama que proporcione máximo calor, En esta práctica aprendimos aspectos
importantes y técnicas de uso y manejo del mechero bunsen sus Partes de la llama.
Un cono interno azul constituido en su mayor parte de gas no quemado,
Una punta luminosa,
Una capa externa en la que se produce la combustión.
Pasemos ahora ha, el segundo objetivo que era el de medición de volúmenes pues es de
gran importancia en el proceso inicial en las prácticas de laboratorio. El volumen que ocupa
un cuerpo es una magnitud que se deriva del producto de las tres dimensiones de espacio
largo, ancho y alto, esta unidad se expresa en la unidad de longitud al cubo, y La medición
de volúmenes es uno de los procedimientos más usados en el laboratorio, por lo cual es
necesario aprender las técnicas para obtener buenos resultados dependiendo de qué tipo de
sustancia sea. En el siguiente informe plasmaremos el procedimiento que fue desarrollado
en el laboratorio.
Algo que destacamos fue el reactivo principal que utilizamos en esta práctica que fue la
fenolftaleína de fórmula (C20H14O4) es un indicador de pH que en disoluciones ácidas
permanece incoloro, pero en disoluciones básicas toma un color rosado. En la práctica se
dice que vierta la sustancia de (CaCO3) Carbonato de calcio, pero al no contar con esta
sustancia se trabajó con cal (Óxido de calcio, CaO) Es una sustancia muy abundante en la
naturaleza, formando rocas, como componente principal, Es fundamental en la producción
de vidrio, cemento, entre otros productos.) en una moderada cantidad de agua cristal y
observar el desarrollo de esta mezcla.
En conclusión esta práctica se realizó de una forma muy agradable y básica ya que
conocíamos los materiales de laboratorio y los riesgos o peligros que pudiesen presentarse
dentro de la práctica que el cual esta no era tan perjudicial parala salud e integridad los
estudiantes ya que eran compuestos no tan peligrosos y con relación al mechero bunsen al
no contar con este material utilizamos la llama que genera la estufa de gas, se necesitaba
solamente estar atentos a no acercarse mucho al fuego del resto es muy sencillo su
manipulación y así concluimos esta digresión para pasar a los resultados de la práctica de
laboratorio.

METODOLOGIA