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Pedagogía
Catedrático:
Alumna:
Karitza Guerra
Asignación:
Fecha:
Educación: (Carretero, 1997) “Para Piaget educar es forjar individuos, capaces de una
autonomía intelectual y moral y que respeten esa autonomía del prójimo, en virtud
precisamente de la regla de la reciprocidad.”
Educación: (Ruiz Dominguez, 2016) “La educación implica el desarrollo integral del
ser humano en todas sus facetas a lo largo de su vida con un fin atemporal. Así, la
educación supone el desarrollo integral del individuo porque abarca la plena
evolución de la persona en sus distintas vertientes, tanto física, mental como
intelectual. Sin hablar de un fin concreto, se orienta la raíz hacia la perfección
personal, hacia la mejora del individuo.”
Educación: (Duarte, 2008) “Se llama educación al proceso mediante el cual se afecta
a una persona, estimulándola para que desarrolle sus capacidades cognitivas y físicas
para poder integrarse plenamente en la sociedad que la rodea.”
Pedagogía: (Valle & Manso, 2019) “La Pedagogía es, ahora como ayer y, desde
luego, mañana, la ciencia de la educación, sin complejos ni medias tintas, un gran
dispositivo epistémico de hondas raíces teóricas y renovadas plataformas
metodológicas que en sus operativos de anclaje cuantitativo o cualitativo, o aun en la
fértil combinatoria de ambos, define problemas, formula hipótesis y traza modos de
reunir datos para su consistente análisis en pos de resultados susceptibles de ayudar a
la mejora sostenida del conocimiento educativo, que pueda servir para tomar
decisiones en torno a cuestiones de naturaleza individual o grupal, previamente
afirmadas bajo supuestos de verificabilidad empírica.”
Pedagogía: Según (Lemus, 1973) “la pedagogía es una disciplina que tiene por objeto
el planteo, estudio y solución del problema educativo. Por tanto, para este autor es
claro que la pedagogía es ciencia en cuanto tiene un objeto de estudio propio, hace
uso de métodos generales, y el resultado de sus estudios y de sus hallazgos forma un
sistema de conocimientos regulado por ciertas leyes.”
Pedagogía: (Daza, 2020) “Es una ciencia que tiene un carácter psicosocial y
filosófico.”
Pedagogía: (Vargar Guillen, 2006) “La pedagogía es, entonces, disciplina y ciencia.
En cuanto a disciplina: disciplina al yo, al sujeto, a la cultura; en cuanto ciencia obra
sobre la elaboración de los conceptos y se somete al rigor de las ciencias del espíritu.
En cuanto a disciplina, presupone la lucha de intereses y los intereses de clase asume
una “conciencia de clase” y desde ella despliega la acción.”
Bibliografía