19/8/2019 Actividad evaluativa Eje 1 [P1]: AUDITORIA ADMINISTRATIVA_AE - 2019/08/05 - 718

Actividad evaluativa Eje 1 [P1]

Fecha límite 19 de ago en 23:59 Puntos 25 Preguntas 6
Disponible 5 de ago en 0:00-19 de ago en 23:59 15 días Tiempo límite 30 minutos

Instrucciones
Para responder el siguiente examen, es importante estudiar todos los contenidos y recursos del eje
correspondiente.

Cada referente de pensamiento, recurso o lectura complementaria le brinda herramientas para responder
las preguntas de forma correcta.

Este examen tiene el objetivo de verificar el avance de su aprendizaje y representa una práctica de

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evaluación formal y, por tanto, otorga una calificación de desempeño.

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o.
¡Cuidado!
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ou urc
Le recordamos que solo tiene un intento para resolver la evaluación.

Apreciado estudiante, antes de contestar su examen, por favor lea las siguientes recomendaciones:
o

1. Una vez que haya dado clic en el botón “Realizar la evaluación”, no haga ninguna otra actividad
aC s
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diferente a contestar su examen (por ejemplo: dar clic en el botón atrás del navegador, leer algún tipo de
documento, foro, etc.) ya que esto podrá hacer que el examen se cierre y se pierda el intento.
2. Este examen cuenta con 30 minutos para ser resuelto.
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3. Al terminar el examen, siempre debe dar clic en el botón "Entregar evaluación", de otra forma el
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examen quedará abierto y no se calificará.

4. Recuerde que el examen debe hacerse por lo menos dos horas antes de la hora de cierre de la
actividad, una vez se llegue a la hora de cierre este se enviará automáticamente.
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5. Una vez cerrado el examen usted tendrá la posibilidad de revisar la solución.

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6. Por favor, asegúrese de tener una buena conexión. Le recomendamos cerrar cualquier programa que
pueda consumir el ancho de banda. Evite usar el Internet móvil.

Si usted presenta problemas, se puede comunicar con la línea única nacional de atención al estudiante,
en Bogotá 7449191, Medellín 6044508, Pereira 3401516, Valledupar 5897879, a la línea gratuita nacional
018000180099.

Tipo de preguntas:

Cada examen puede contener distintos tipos de preguntas o consignas:

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https://areandina.instructure.com/courses/3343/quizzes/11672 1/6
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Verdadero-Falso: debe indicar si la proposición se considera verdadera o falsa. Tenga en cuenta que, si un
solo elemento es falso, toda la proposición también lo es.

Opción múltiple: una sola de las opciones es correcta. Las alternativas están indicadas con círculos. Debe
seleccionar la respuesta correcta, marcando el círculo precedente.

Respuesta múltiple: más de una respuesta es correcta. Debe seleccionar todas las alternativas que
considere correctas, marcando el cuadrado que precede a cada una.

En caso de no marcar todas las respuestas correctas, se le otorga un puntaje parcial.

Coincidente: debe vincular dos categorías, seleccionando en la 1a columna el concepto que corresponde
con la categoría de la 2a columna.

¡Deseamos que pueda desarrollar con éxito este examen!

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Historial de intentos

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Intento Tiempo Puntaje
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ÚLTIMO Intento 1 19 minutos 25 de 25
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 Las respuestas correctas están ocultas.

Calificación para esta evaluación: 25 de 25

Presentado 19 de ago en 20:40
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Este intento tuvo una duración de 19 minutos.

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Pregunta 1 4.16 / 4.16 ptos.

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Th

El proceso administrativo es un conjunto de etapas sucesivas por medio de

las que se desarrolla la administración. Ellas se interrelacionan e
interactúan, y dependen entre sí, formando un proceso integral (Munch y
García, 2006).

Teniendo en cuenta lo anterior, identifique en cuál fase se puede decir que

se desarrolla la auditoría administrativa.

Planeación.

Mecánica.
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Dinámica.

Dirección.

Cuando se habla de proceso, debemos referirnos al conjunto de

eventos sucesivos que son necesarios para hacer algo (cualquier
actividad). Dentro de las empresas, esto es inherente a todo lo que a
ellas se refiere, todo se desarrolla mediante los procesos. La
administración es un proceso que necesita el desarrollo de
operaciones ordenadas y sucesivas para poder conseguir lo
planeado por los accionistas y los emprendedores.

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o.
Pregunta 2 4.16 / 4.16 ptos.
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A través de la historia aparecen grandes aportes de todos los períodos; sin
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embargo, es en la prehistoria donde inicialmente se ve reflejado un conjunto

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de características que pudieron relacionarse con el control y con la auditoría

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primitiva.

¿Cuáles fueron los principales aportes de la prehistoria al tema central de la

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auditoría administrativa (control)?

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La organización burocrática y los fundamentos de planeación y organización.

Th

Misión, visión y organigramas.

Relacionamiento directo con el liderazgo, división del trabajo, seguimiento al

cumplimiento de las labores encomendadas, evaluar los resultados y
acumular lecciones.

Esquemas claros de comunicación entre subalternos y jefes.

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Las primitivas tribus basaban su sustento en actividades como la

pesca, la caza y la recolección, pero requerían de líderes o jefes que
las condujeran a lograr los objetivos.

Pregunta 3 4.17 / 4.17 ptos.

Desde el siglo XIX y hasta la primera mitad del siglo XX, el control toma la
forma de auditoría de procesos, cuya evolución teórica y práctica genera
modelos y normatividad que dan luz a las empresas para el manejo de su

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información.

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Señale tres autores que marcaron la auditoría administrativa en el periodo
señalado del siglo XIX en adelante.

o.
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Watt, Boulton y McKinsey.
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McKinsey, Merton y Snick.

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Weber, Ford y Dodge.

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Reyes Ponce, Mayo y Hamilton.

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A través de los años y hasta el siglo XIX, el control se manifestó en

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todas las actividades que giraban en torno al hombre y a las

actividades para su subsistencia. Estos conceptos están asociados a
las funciones administrativas indicadas.

Pregunta 4 4.17 / 4.17 ptos.

Es allí donde surge la necesidad de separar el mandato y la supervisión, la

contabilidad y la auditoría, el administrador y el contador público, como
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funcionario independiente que otorga fe pública sobre los hechos

económicos y el desempeño de la gerencia en su relación con los socios de
una compañía y quien toma las decisiones.

¿Cuál es el nombre de esta teoría que enmarcó la auditoría?

Teoría de la información.

Teoría de seguros.

Teoría burocrática.

Teoría de la agencia.

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Se conoce como accountability la rendición de cuentas. Consiste en

o.
la separación del propietario a la delegación del mandato en el que
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recae la toma de decisiones que, en este caso, es ejercido por el
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administrador.
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Pregunta 5 4.17 / 4.17 ptos.

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El marco que propicia que se logren objetivos coherentes se basa en

criterios de gran valía que van a permitir que se logren los resultados
específicos. Algunos de esos criterios pueden hacer que la auditoría se
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fundamente en objetivos concretos y concisos.

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Algunos de los criterios que permiten formular los objetivos son:

Asignar actividades en órganos y cargos, definir la misión.

En cuanto al control, de productividad y de calidad.

Responsabilidad, de organización y de productividad.

Humildad, objetividad y claridad.

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La auditoría administrativa ayuda al crecimiento de las

organizaciones, puesto que permite que se detecten las áreas donde
se requiere análisis profundo, las acciones que se pueden tomar para
subsanar anomalías, cómo superar los procesos que entorpezcan las
actividades, generar mayor interrelación entre dichas áreas y, sobre
todo, realizar un análisis de las causas y las consecuencias de las
actividades que enmarcan la organización.

Pregunta 6 4.17 / 4.17 ptos.

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La calidad y el nivel de ejecución de la auditoría administrativa van a

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depender en buena medida del perfil, el profesionalismo y la sensibilidad de

o.
la persona encargada para entender las actividades que debe realizar.
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Algunas de las características que debe tener un auditor son:
o

Control estratégico y planeación.

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Humildad, conocimiento y respeto.

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Calidad, trabajar dentro del proceso a auditar y humildad.

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Conocimiento, habilidades, experiencia, compromiso y valores.

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Lo relacionado con el auditor encargado de realizar el proceso

constituye uno de los factores más importantes, ya que sobre él recae
la responsabilidad de producir los antecedentes para llevarlo a cabo y
dar las mejores sugerencias en pro del desarrollo de la empresa que
ha decidido realizar el proceso.

Calificación de la evaluación: 25 de 25

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