UNIDAD EDUCATIVA “VICTORIA VASCONEZ CUVI-SIMÓN BOLÍVAR-ELVIRA ORTEGA”

DEPARTAMENTO DE CONSEJERÍA ESTUDIANTIL

FICHA DE DETECCIÓN
DATOS INFORMATIVOS GENERALES
NOMBRE DEL/LA ESTUDIANTE: ANTE PILALUMBO MISHEL KARINA
AÑO Y PARALELO DEL QUE FORMA PARTE EL ESTUDIANTE: 8CTOVO PARALELO “J”
FECHA DE APLICACIÓN DE LA FICHA (dd/mm/aaaa): 8/11/2020 HORA: 10H00AM
Marque con una (X) en el aspecto que usted considere que el niño, niña o adolescente presenta dificultad
Cognitivo Académico Conductual Sensorial Afectivo Motriz
Motricidad gruesa
(caminar, correr,
Incumplimiento Dificultad de aprobación en saltar, etc.)
Atención de tareas X el aula Problemas de audición Conductas de aislamiento
Motricidad fina
No presenta (escribir, recortar,
materiales de Dificultad de trabajo en pintar, etc.)
Concentración trabajo en clase grupo Problemas de Visión Cambios repentinos de ánimo
Falta de
responsabilidad
en el Bajo Interés por el
Memoria aula aprendizaje Problemas de lenguaje Búsqueda constante de aprobación
 Dificultades de
lectura y Presenta conductas
Razonamiento escritura agresivas Orientación temporo espacial
 Dificultades de
Agilidad Mental cálculo No sigue Instrucciones  
Otras/Especifique: LA ESTUDIANTE NO
ENTREGO SU PORTAFOLIO
SI REPORTABA ASISTENCIA EN EL GRUPO
DEL CURSO MEDIANTE WHATSPP  
________________________________________________________________________________________________________________________________
MEDIDAS ADOPTADAS POR EL DOCENTE.  
Entrevistas con Reunión Tutoría LLAMADAS TELEFONICAS
Otros/Especifique  
representantes interdisciplinaria
 
 ENTREVISTA SEMIESTRUCTURADA PARA EL DOCENTE:  
1. ¿Cómo perciben al estudiante en el aula?...............................................................................................................................................................................................................................................
2. ¿Qué dificultades encuentran para abordar la situación?…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..……………………………………………………………….
3. ¿Cuáles son los posibles problemas y causas que se identifican? …………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………
4. ¿Cómo es la relación con los demás compañeros? …………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..………………………………
5. ¿Cuál ha sido el grado de involucramiento de los familiares o representantes legales con el colegio y el estudiante? …………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………..  
 Profesional
  que remite Profesional que recepta  
Nombre. LIC. Wilma Guanoluisa Tasinchana Nombre. LIC. MONICA OROZCO  
           

UNIDAD EDUCATIVA “VICTORIA VASCONEZ CUVI-SIMÓN BOLÍVAR-ELVIRA ORTEGA”

 DEPARTAMENTO DE CONSEJERÍA ESTUDIANTIL
FICHA DE DETECCIÓN
DATOS INFORMATIVOS GENERALES
NOMBRE DEL/LA ESTUDIANTE: CHICAIZA GUAGCHINGA KEVIN DAMIAN
AÑO Y PARALELO DEL QUE FORMA PARTE EL ESTUDIANTE: 8CTOVO PARALELO “J”
FECHA DE APLICACIÓN DE LA FICHA (dd/mm/aaaa): 10/11/2020 HORA: 11H10AM
Marque con una (X) en el aspecto que usted considere que el niño, niña o adolescente presenta dificultad
Cognitivo Académico Conductual Sensorial Afectivo Motriz
Motricidad gruesa
(caminar, correr,
Incumplimiento Dificultad de aprobación en saltar, etc.)
Atención de tareas X el aula Problemas de audición Conductas de aislamiento
Motricidad fina
No presenta (escribir, recortar,
materiales de Dificultad de trabajo en pintar, etc.)
Concentración trabajo en clase grupo Problemas de Visión Cambios repentinos de ánimo
Falta de
responsabilidad
en el Bajo Interés por el
Memoria aula aprendizaje Problemas de lenguaje Búsqueda constante de aprobación
 Dificultades de
lectura y Presenta conductas
Razonamiento escritura agresivas Orientación temporo espacial
 Dificultades de
Agilidad Mental cálculo No sigue Instrucciones  
Otras/Especifique: EL ESTUDIANTE NO ENTREGO SU PORTAFOLIO

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MEDIDAS ADOPTADAS POR EL DOCENTE.  
Entrevistas con Reunión LLAMADAS TELEFONICAS
Tutoría Otros/Especifique  
representantes interdisciplinaria MENSAJES
 
 ENTREVISTA SEMIESTRUCTURADA PARA EL DOCENTE:  
1. ¿Cómo perciben al estudiante en el aula?...............................................................................................................................................................................................................................................
2. ¿Qué dificultades encuentran para abordar la situación?…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..……………………………………………………………….
3. ¿Cuáles son los posibles problemas y causas que se identifican? …………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………
4. ¿Cómo es la relación con los demás compañeros? …………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..………………………………
5. ¿Cuál ha sido el grado de involucramiento de los familiares o representantes legales con el colegio y el estudiante? …………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………..  
Profesional
  que remite Profesional que recepta  
 Nombre. LIC. Wilma Guanoluisa Tasinchana Nombre. LIC. MONICA OROZCO  
           

NOMBRE DEL/LA ESTUDIANTE: JACOME
UNIDAD EDUCATIVA “VICTORIA VASCONEZ CUVI-SIMÓN BOLÍVAR-ELVIRA ORTEGA”
DEPARTAMENTO DE CONSEJERÍA ESTUDIANTIL
FICHA DE DETECCIÓN
DATOS INFORMATIVOS GENERALES
QUEVEDO ERICK JAVIER

AÑO Y PARALELO DEL QUE FORMA PARTE EL ESTUDIANTE: 8CTOVO PARALELO “J”
FECHA DE APLICACIÓN DE LA FICHA (dd/mm/aaaa): 10/11/2020 HORA: 10H00AM
Marque con una (X) en el aspecto que usted considere que el niño, niña o adolescente presenta dificultad
Cognitivo Académico Conductual Sensorial Afectivo Motriz
Motricidad gruesa
(caminar, correr,
Incumplimiento Dificultad de aprobación en saltar, etc.)
Atención de tareas X el aula Problemas de audición Conductas de aislamiento
Motricidad fina
No presenta (escribir, recortar,
materiales de Dificultad de trabajo en pintar, etc.)
Concentración trabajo en clase grupo Problemas de Visión Cambios repentinos de ánimo
Memoria Falta de Bajo Interés por el Problemas de lenguaje Búsqueda constante de aprobación
 responsabilidad
en el
aula aprendizaje
 Dificultades de Presenta conductas
lectura y agresivas
Razonamiento escritura Orientación temporo espacial
 Dificultades de No sigue Instrucciones  
Agilidad Mental cálculo
Otras/Especifique: LA ESTUDIANTE NO
ENTREGO SU PORTAFOLIO
SI REPORTABA ASISTENCIA EN EL GRUPO
DEL CURSO MEDIANTE WHATSPP  
________________________________________________________________________________________________________________________________
MEDIDAS ADOPTADAS POR EL DOCENTE.  
Entrevistas con Reunión Tutoría LLAMADAS TELEFONICAS
Otros/Especifique  
representantes interdisciplinaria
 
 ENTREVISTA SEMIESTRUCTURADA PARA EL DOCENTE:  
1. ¿Cómo perciben al estudiante en el aula?...............................................................................................................................................................................................................................................
2. ¿Qué dificultades encuentran para abordar la situación?…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..……………………………………………………………….
3. ¿Cuáles son los posibles problemas y causas que se identifican? …………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………
4. ¿Cómo es la relación con los demás compañeros? …………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..………………………………
5. ¿Cuál ha sido el grado de involucramiento de los familiares o representantes legales con el colegio y el estudiante? …………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………..  
Profesional
  que remite Profesional que recepta  
Nombre. LIC. Wilma Guanoluisa Tasinchana Nombre. LIC. MONICA OROZCO  
 UNIDAD EDUCATIVA “VICTORIA VASCONEZ CUVI-SIMÓN BOLÍVAR-ELVIRA ORTEGA”
DEPARTAMENTO DE CONSEJERÍA ESTUDIANTIL
FICHA DE DETECCIÓN
DATOS INFORMATIVOS GENERALES
NOMBRE DEL/LA ESTUDIANTE: TIGASI BUNSHE JOSSELIN ANAHI
AÑO Y PARALELO DEL QUE FORMA PARTE EL ESTUDIANTE: 8CTOVO PARALELO “J”
FECHA DE APLICACIÓN DE LA FICHA (dd/mm/aaaa): 27/10/2020 HORA: 10H00AM
Marque con una (X) en el aspecto que usted considere que el niño, niña o adolescente presenta dificultad
Cognitivo Académico Conductual Sensorial Afectivo Motriz
Motricidad gruesa
(caminar, correr,
Incumplimiento Dificultad de aprobación en saltar, etc.)
Atención de tareas X el aula Problemas de audición Conductas de aislamiento
Motricidad fina
No presenta (escribir, recortar,
materiales de Dificultad de trabajo en pintar, etc.)
Concentración trabajo en clase grupo Problemas de Visión Cambios repentinos de ánimo
Memoria Falta de Bajo Interés por el Problemas de lenguaje Búsqueda constante de aprobación
responsabilidad aprendizaje
 en el
aula
 Dificultades de
lectura y Presenta conductas
Razonamiento escritura agresivas Orientación temporo espacial
 Dificultades de
Agilidad Mental cálculo No sigue Instrucciones  
Otras/Especifique: LA ESTUDIANTE NO
TIENE SU PORTAFOLIO YA QUE SU
CELULAR SE DAÑO Y TIENE PROBLEMAS
DE CONECTIVIDAD.  
________________________________________________________________________________________________________________________________
MEDIDAS ADOPTADAS POR EL DOCENTE.  
Entrevistas con Reunión Tutoría LLAMADAS TELEFONICAS
Otros/Especifique  
representantes interdisciplinaria
 
 ENTREVISTA SEMIESTRUCTURADA PARA EL DOCENTE:  
1. ¿Cómo perciben al estudiante en el aula?...............................................................................................................................................................................................................................................
2. ¿Qué dificultades encuentran para abordar la situación?…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..……………………………………………………………….
3. ¿Cuáles son los posibles problemas y causas que se identifican? …………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………
4. ¿Cómo es la relación con los demás compañeros? …………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………………..………………………………
5. ¿Cuál ha sido el grado de involucramiento de los familiares o representantes legales con el colegio y el estudiante? …………………..…………………..…………………..…………………..…………………..…………..  
Profesional
  que remite Profesional que recepta  
Nombre. LIC. Wilma Guanoluisa Tasinchana Nombre. LIC. MONICA OROZCO