POLITECNICO SALESIANO SANTO DOMINGO SAVIO - JARABACOA

Preparado por el Prof. Victor Manuel Pichardo Dilonex //// Modalidalidad TP //// Soporte en Redes y Sistemas Informáticos

1- Realiza la lectura y revisión del material sobre Enseñar en tiempos de Covid y luego completa la siguiente plantilla. Cada actividad la
debes elegir tomando en cuenta el entorno donde se ubican cada uno de los estudiantes.

Actividades sugeridas para los Actividades sugeridas para los Actividades sugeridas para los Actividades sugeridas para los
directivos. docentes estudiantes padres

Se sugiere revisar
periódicamente la página web de
la institución de referencia para
recoger las indicaciones
específicas relacionadas con la
etapa educativa. Otra estrategia
que suele ser útil para
mantenerse actualizado es
seguir cuentas oficiales de
Twitter y/o Instagram de la
organización competente.
se recomienda trabajar de forma
colaborativa junto a otros
docentes a fin de proponer
planes de estudios integrados e
interdisciplinarios. Es una
excelente oportunidad para el
trabajo por proyectos que
involucre a docentes del mismo
grupo.
Se sugieren actividades que Se sugieren tenerse en cuenta
ayuden a lograr competencias en el momento de selección de
básicas del nivel contenidos es evitar saturar a las
correspondiente, como por familias. Para ello, es
ejemplo: imprescindible contar con
 Nivel Inicial: Conocimiento de información al respecto y asumir
uno mismo, desarrollo de la una actitud sensible y empática.
autonomía y habilidades
comunicativas.
 Nivel Primario: Comprensión
lectora, producción escrita y oral,
cálculo mental, resolución de
problemas.

 Nivel Secundario: Búsqueda y

análisis de información,
desarrollo de pensamiento crítico
y hábitos de estudio,

Elaborado por:
MINERD-
Equipo docente Inf. Educativa
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interpretación de gráficos,
competencia digital.

Por otra parte, la situación de

confinamiento requiere abordar
aspectos emocionales y
psicosociales como parte de los
contenidos de enseñanza, así
como prestar especial atención a
la motivación

2- Tomando en cuenta el entorno de su escuela, elija una modalidad o si dispone de más posibilidades realiza un plan de aplicación para el
inicio de año escolar. Debe responder a las siguientes preguntas como *¿Usará plataformas en Internet?, ¿Radio? ¿TV?

Modalidad ¿Cómo lo hará? ¿Con qué lo hará? ¿Quiénes se Formas y herramientas

involucran? de seguimiento.

Asincronica Mediantes asignacion de Con el uso de videos y Alumnos como principales Se usaran las
trabajo depurado y encuentros virtuales para protagonistas, apoyo de herramientas:
planificado, tomando en para desarrollar un los Padres…. - Google Drive
cuenta las propuestas contenido, generar Seguimiento por parte de - Youtube
curriculares del programa encuentros, resolver la gestión. - Google Classroom
de estudio. dudas y mantener - Formularios
vínculos de cercanía, si el - Kahoo
grupo de clase, y - Camtasia
asignaciones de tareas. - Audacity
- Zoom
- Whatsapp
- Gmail

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MINERD-
Equipo docente Inf. Educativa
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3- En función de las nuevas modalidades que se sugieren cuál sería el rol de:

Actores Roles de cara a la situación actual

Docente Tiene un rol mediador de la propuesta pedagógica, se revitaliza procurando la coherencia didáctica en la tarea
de enseñar, aún en la emergencia

Coordinador pedagógico Apoyar a los docentes en la implementación de metodologías innovadoras que promuevan aprendizajes
significativos, mediante la aplicación del currículum vigente

Director Tienen la responsabilidad principal de garantizar el bienestar de su personal y estudiantes y encontrar maneras
de que los alumnos aprendan mientras se suspenden las clases en las aulas

Psicólogos / orientadores Juegan un rol trascendental porque deben abordar aspectos emocionales y psicosociales como parte de los
contenidos de enseñanza, así como prestar especial atención a la motivación.

Coordinadores de red Promover el intercambio de buenas prácticas pedagógicas y de formación entre pares, por asegurar las
mejores condiciones de aprendizajes de los estudiantes y promover el buen clima institucional.

Dinamizadores TIC Promueven estrategias educativas con la intervención de la tecnología en el mismo centro educativo, poniendo
así en marcha el uso de las tics.

Padres, madres y tutores Estos deben motivar a sus hijos, darle seguimientos en sus sprocesos, estar en contacto con los maestros y
apoyarle emocionarmente con los estudios a sus hijos.

Técnicos Distritales Deben de supervisar los centros educativos. Con la finalidad principal de crear gestiones, proyectos, planes, y
acciones que contribuyan al buen funcionamiento de las escuelas y planteles educativos.

Técnicos Regionales Deben identificar y gestionar la ejecución de acciones regionales de corto, mediano y largo plazo en el marco
de las políticas, estrategias y acuerdos presidenciales, sectoriales e intersectoriales regionales.

Coordinadores TIC Deben de facilitar la asimilación de la tecnología en los centros educativos. Y además, debe rodearse de un
grupo, el Equipo de Coordinación TIC, con los que decidir un “Plan de actuación” y medidas estratégicas para
llevarlo a cabo.

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Equipo docente Inf. Educativa
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4- Indique ¿cómo? el centro educativo realizará la inducción y las formas de comunicación que sostendrá con los padres.

El Centro esta desde la parte de gestión sosteniendo reuniones con los Padres de las diferentes secciones de los alumnos para enseñarles el
proceso que se llevara a cabo, mostrándole como se trabaja en la plataforma llamada MICROSOFT TEAMS y a la vez solicitando la
colaboración, seguimiento y apoyo para que el proceso se realice con éxito.

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Equipo docente Inf. Educativa