INFORME DE TERAPIA DE LENGUAJE

DATOS INFORMATIVOS
Nombre y Apellidos: Scarleth Elizabeth Cueva Jiménez
Fecha de Nacimiento: 28 de enero del 2014
Edad: 5 años 10 meses
Escolaridad: Nivel Preparatorio
Institución Educativa: Unidad Educativa Fiscomisional “La Inmaculada”
Fecha de evaluación: 09 al 15 de diciembre del 2019
ANTECEDENTES
La niña Scarleth Elizabeth Cueva Jiménez asistió a las terapias con puntualidad durante esta
semana. No se observó ningún inconveniente. La niña colaboro en cada uno de los
ejercicios de la terapia, poniendo de su parte para lograr pronunciar el/los fonemas en el
cual tiene dificultad. Existió ayuda por parte de la madre, ya que en casa, le realizaban
algunos ejercicios empleados en la terapia.
DESARROLLO
Durante esta semana realizamos dos sesiones de terapia de lenguaje, primeramente se
inició con ejercicios de respiración, tales como inhalar y exhalar aire de varias maneras y en
tres tiempos. Luego proseguimos con algunos ejercicios de relajación como: soltura de
hombros, moverlos hacia delante y atrás, arriba-abajo, mover en forma circular las
muñecas, mover la cabeza en círculos, de un lado a otro durante 5 minutos, entre otros
ejercicios.
Empezamos enseñándole a acanalar la lengua, que se le dificulta, lo hacemos con ayuda de
un baja lenguas y un espejo, este ejercicio consiste en poner el baja lenguas en la mitad de
la lengua de la niña e ir retirando lentamente hasta que logre este movimiento y con ayuda
del mismo la niña ira poco a poco logrando hacerlo. Después procedemos a enseñarle el
fonema /s/, continuamos con una pequeña indicación de cómo debe ir la posición de la
lengua, le pedimos que apoye la punta de la lengua sobre la cara interna de los dientes de
abajo. De tal forma que los lados de la lengua toquen las muelas de arriba. La mandíbula un
poco abierta y la boca dibuja una leve sonrisa. Por ese hueco que queda debe salir la /s/
cuando se la pronuncie. Le pedimos que imite una serpiente o un globo cuando se desinfla,
al principio se le dificultaba un poco, ya que la niña soltaba aire por los costados, le hicimos
repetir variar veces este ejercicio para que poco a poco lo logre, además, le mencionamos
un listado de palabras que empiecen con este fonema para logara el objetivo.