Universidad de San Carlos de Guatemala

Facultad de Humanidades
Profesorado en Enseñanza Media y Técnico en
Administración Educativa.

Curso: Administración Educativa III

Catedrática: Lic. Selvin Donaldo Girón

Ángela Saraí Rivera Vega 201950277

Jutiapa, Jutiapa diciembre del 2020

 INTRODUCCIÓN
El control es una de las etapas que forman el proceso administrativo, en la cual se
puede tener una información más precisa de lo que sucede.
Es la función administrativa que consiste en medir y corregir el desempeño
individual y organizacional para asegurar que los hechos se ajusten a los planes y
objetivos de las empresas. Implica medir el desempeño contra las metas y los
planes, muestra donde existen desviaciones con los estándares y ayuda a
corregirlas.
En términos generales, consiste en cerciorarse de o verificar que todo esté
ocurriendo o se esté haciendo conforme al plan desarrollado en las etapas
tempranas del proceso de administración de acuerdo con las instrucciones
emitidas y los principios establecidos. Y, a través de esto, en poder saber si es
preciso emprender las acciones necesarias para eliminar los errores o
desviaciones que puedan presentarse en el proceso.
 CONTROL

El control, como función administrativa, forma parte del ciclo conocido como
proceso administrativo, constituye la última de sus fases, le corresponde la
comprobación de las acciones y programas planificados para determinar si se
cumplen los objetivos fijados y plantear medidas de corrección y mejora.

IMPORTANCIA.
El control es de vital importancia dado que:
1. Establece medidas para corregir las actividades, de tal forma que se
alcancen planes exitosamente.
2. Se aplica a todo: a las cosas, a las personas, y a los actos.
3. Determina y analiza rápidamente las causas que pueden originar
desviaciones, para que no se vuelvan a presentar en el futuro.
4. Localiza a los lectores responsables de la administración, desde el
momento en que se establecen medidas correctivas.

PRINCIPIOS DEL CONTROL

EQUILIBRIO. INDICADORES O ESTÁNDARES.

Para cada grado de delegación Los indicadores de actuación o

conferido debe establecerse el grado estándares sirven de patrón para
del control correspondiente.  evaluar los resultados.

DESVIACIONES. FUNCIÓN CONTROLADA.

Las no conformidades o desviaciones El responsable de aplicar el control no

que se presentan en relación con los debe estar involucrado con la actividad
planes deben ser analizadas a controlar.
 CONCLUSIÓN
El control es una función administrativa: es la fase del proceso administrativo que
mide y evalúa el desempeño y toma la acción correctiva cuando se necesita. De
este modo, el control es un proceso esencialmente regulador.
El control es una función administrativa: es la fase del proceso administrativo que
mide y evalúa el desempeño y toma la acción correctiva cuando se necesita. De
este modo, el control es un proceso esencialmente regulador.
La aplicación de un control en las organizaciones busca atender dos finalidades
principales: Corregir fallas o errores existentes: Y Prevenir nuevas fallas o errores
de los procesos.