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CATÁLOGO DE RECURSOS

AUDIOVISUALES
NIVEL DE SECUNDARIA

SEP-SET
PROPÓSITO
El presente catálogo de recursos audiovisuales tiene como propósito esencial, ser una herramienta más para el docente,
el cual podrá utilizar de acuerdo al contenido de su planeación establecido en el desarrollo del programa específico de su
especialidad o responsabilidad en el área de desarrollo académico, respondiendo fundamentalmente a las necesidades de
aprendizaje de sus alumnos.
Los recursos presentados fueron generados por docentes de las diferentes modalidades de Secundaria
(Telesecundaria, Secundarias Técnicas y Generales, y de los Centros Escolares), conforme a las siguientes asignaturas:
Español, Matemáticas, Ciencias (Biología, Física y Química), Geografía, Historia y Formación Cívica y Ética, en sus diferentes
grados, en coordinación con personal del sistema Estatal de Telecomunicaciones y tutelados por el Consejo Estatal de
Participación Escolar. Cabe destacar que el presente compilado de programas será actualizado constantemente, esto de
acuerdo a las grabaciones que se vayan realizando durante el presente Ciclo Escolar 2020-2021.
Conforme al desarrollo de los diferentes programas que sustentan la currícula de Secundaria, cada docente que participó
en la estructuración y enriquecimiento de este proyecto fue con base en su misma experiencia frente a grupo, es por ello que
las estrategias implementadas, así como el uso de los materiales didácticos y/o recursos sugeridos son propuestas que estos
mismos han utilizado y que alguna manera les quieren compartir, haciendo con ello un circulo de sugerencias de éxito y que
pueden llevar a cabo con sus alumnos para alcanzar las metas de la Educación Básica en el Nivel de Secundaria.

Coordinación Académica de los Programas Educativos.


Nuevas realidades educativas.
Enfoques pedagógicos.
Diálogo y Confrontación.
Movilización de saberes.
Diversos contextos y realidades.

Maestros en Acción.
Es un programa elaborado para dar a conocer cada una de las experiencias y el sentir de alumnos, padres de familia y docentes durante la
travesía en este pacto social.

https://www.youtube.com/watch?v=yI0JJ https://www.youtube.com/watch?v=CJbdQ https://www.youtube.com/watch?v=Xn6yH


dIOfSU uPVmpo FjCM7w
Primer grado
Asignatura Español Matemáticas Ciencias Geografía Formación Cívica y Ética
Margarita Haydee Huerta
Luis Alberto Aca López. Iris Cedillo González. Paloma Ocotoxtle Rojas. Mariana Lisseth Gasca Vela.
Silva.
Docente

Acciones locales para


¡EXTRA! ¡EXTRA! La noticia. Medidas de tendencia central. Alternativas de energía. Soluciones Pacíficas.
preservar el ambiente.
Tema

Usa e interpreta las medidas


Representa las Argumenta la importancia Utiliza el dialogo para
de tendencia central (moda,
Aprendizaje

Lee y compara nota transformaciones de la del consumo responsable, el construir consensos y acude
esperado

media aritmética y mediana) y


informativas sobre una energía en los ecosistemas, uso de las tecnología limpias a la mediación o a la
el rango de un conjunto de
noticia que se publica en en función de la fuente y los servicios ambientales facilitación de un tercero
datos y decide cuál de ellas
diversos medios. primaria y las cadenas para contribuir a la cuando no logra resolver un
conviene más en el análisis de
tróficas. sustentabilidad. conflicto.
los datos en cuestión.
Link del https://www.youtube.com/watch https://www.youtube.com/watch? https://www.youtube.com/wa https://www.youtube.com/watc https://www.youtube.com/watc
video ?v=bbMbM-ID0qo v=DzEPGbkEKN4 tch?v=e0f_79boKKc h?v=_yn-fMaeD54&t=14s h?v=cgOu2Y85rk4
Asignatura Español Matemáticas Ciencias Geografía Formación Cívica y Ética
Margarita Dolores Borrego Gina Vanessa Martínez Gabriela Taboada
Paloma Ocotoxtle Rojas. Joel De Paz Pérez.
Hernández. Villagómez. Hernández.
Docente

Refranes, dichos y pregones Cuidando el medio Condiciones económicas y Humanidad igualitaria sin
Adición y sustracción.
populares. ambiente. desastres en el mundo. racismo.
Tema

Analiza los riesgos de


Identifica las acciones de las
Aprendizaje

Resuelve problemas de suma y Explica la importancia desastres en relación con los


esperado

instituciones y la aplicación
Recopila y comparte dichos y resta con números enteros, estética, ecológica y procesos naturales y la
de las leyes y los programas
pregones populares. fracciones y decimales cultural de la Biodiversidad vulnerabilidad de la
para prevenir y eliminar la
positivos y negativos. en México. población en lugares
discriminación.
específicos.
Link del https://www.youtube.com/watch https://www.youtube.com/watch? https://www.youtube.com/wa https://www.youtube.com/watc https://www.youtube.com/watc
video ?v=mS_rT1KTZrM v=MRul3FiHxpU tch?v=jeVyRxW0QYM&t=19s h?v=qkEdAJ4k0mo h?v=6NQoJL9y7GI&t=717s
Asignatura Español Matemáticas Ciencias Geografía Formación Cívica y Ética
Esperanza Sosa Meza. Teresa Nayeli Bonilla
Karen Paola Juárez Balderas. Paloma Ocotoxtle Rojas. Martín Alfonso Pastrana.
Javier Melgarejo Tuchimuni Moreno.
Docente

¡Déjame que te cuente! Importancia ética, estética La sexualidad en la


Convierte fracciones decimales Espacio geográfico y sus
Lectura de narraciones y cultural de la
a notación decimal y viceversa. componentes. adolescencia.
diversos subgéneros. biodiversidad.
Tema

Convierte fracciones decimales Comprende los cambios


Explica relaciones entre la
Lee narraciones de diversos o notación decimal y viceversa. físicos y emocionales que
Aprendizaje

Explica la importancia sociedad y la naturaleza en


esperado

subgéneros narrativos: Aproxima algunas fracciones experimenta durante la


ética, estética, ecológica y diferentes lugares del mundo
ciencia ficción, terror, no decimales usando la adolescencia y valora las
cultural de la biodiversidad a partir de los componentes
policiaco, aventuras, sagas u notación decimal ordena implicaciones personales que
en México. y características del espacio
otros. fracciones y números trae consigo el ejercicio
geográfico.
decimales. temprano de su sexualidad.
Link del https://www.youtube.com/watch https://www.youtube.com/watch? https://www.youtube.com/wa https://www.youtube.com/watc https://www.youtube.com/watc
video ?v=w8Vw7qq3rhk v=3f8cqMU7lJ0 tch?v=WJHn8wBRQws h?v=KAvYQG6Xc8w h?v=qhyAskzRxyo

Fe de erratas: en la cortinilla de Biología de decir 1º de Secundaria (1º semestre de secundaria).


Asignatura Español Matemáticas Ciencias Historia Formación Cívica y Ética
Saribel Rodríguez Cruz Paloma Ocotoxtle Rojas. Mary Carmen Ramiro Castillo Lidia Melgoza Ramos
Docente

La Evolución de los seres


Participa en la elaboración del vivos. Características del espacio La necesidad de pertenecer a
reglamento escolar. (Las teorías del “Origen de geográfico. un grupo.
las especies”).
Tema

Reconoce que el
Aprendizaje esperado

conocimiento de los seres


Explica las relaciones
vivos se actualiza con base
Entre la sociedad y la Reflexiona sobre los grupos
en las explicaciones de
naturaleza en diferentes de pertenencia de los
Participar en la elaboración Darwin acerca del cambio
lugares del mundo a partir de adolescentes y su papel en la
del reglamento escolar. de los organismos en el
los componentes y las conformación de identidades
tiempo (relación entre el
características del espacio juveniles.
medioambiente, las
geográfico.
características adaptativas
y la sobrevivencia).
Link del https://www.youtube.com/watch https://www.youtube.com/wa https://www.youtube.com/watc https://www.youtube.com/watc
video ?v=6WTjfADU0Lc tch?v=dKxWUjjbT8E h?v=9kzTjxeLrD0&t=201s h?v=wtEgKRW-tEs
Formación Cívica y
Asignatura Español Matemáticas Ciencias Historia
Ética
Ubaldo Guizado Cruz Paloma Ocotoxtle Rojas. Angélica Crespo Rosas.
Docente

La selección natural y la Sujeto de Derecho y dignidad


Escribir cartas formales.
evolución. humana.
Tema

Explorar varios modelos de Reconoce que es una


Compara la diversidad de
cartas formales, para
Aprendizaje

formas de nutrición, persona con dignidad y


esperado

identificar sus semejanzas y Derechos Humanos y se


relación con el medio y
diferencias y, a partir de ellas,
reproducción e identifica organiza con otras personas
reconocer sus características
que son resultado de la para promover un trato
comunes de forma y
evolución. respetuoso.
contenido.

Link del https://www.youtube.com/watch https://www.youtube.com/wa https://www.youtube.com/watc


video ?v=SP60fdU7A2M tch?v=pNhwRa0oXMo h?v=q7NfRnVi5fo
Segundo grado
Formación Cívica y
Asignatura Español Matemáticas Ciencias Historia
Ética
José Ricardo Jiménez López. Verónica Apan López Jesús Humberto García Ríos Antonio Cruz Faustino Crisalia Ramos Téllez.
Docente

Elección de un tema para


Proporcionalidad.
realizar una investigación con Manipulación genética. Industrialización y la Las ventajas de la
(Porcentaje).
uso de las tecnologías de competencia mundial. democracia.
información y comunicación.
Tema

Analiza cambios en la historia,


Aprendizaje esperado

relativos a la tecnología en
Analiza críticamente el
diversas actividades humanas
funcionamiento del sistema
Resuelve problemas de (medición , transporte,
Identifica el efecto político mexicano de acuerdo
Compara una variedad de proporcionalidad directa e industria,
transformador de la con los principios,
textos sobre un tema. inversa y de reparto telecomunicaciones) para
industrialización. mecanismos y
proporción. valorar su impacto en la vida
procedimientos de la
cotidiana y en la
democracia.
transformación de la
sociedad.
Link del https://www.youtube.com/watch https://www.youtube.com/wat https://www.youtube.com/watch https://www.youtube.com/watc https://www.youtube.com/watc
video ?v=ZlydVxssV2c ch?v=Sq_yPnt_3VI ?v=kOMx5U6DSA4 h?v=YHtMPiBptZw h?v=Yf5NwXcqdhw

Fe de erratas: En la cortinilla de inicio de la asignatura de Historia debe marcase como 2º de secundaria (1º de Secundaria).
Formación Cívica y
Asignatura Español Matemáticas Ciencias Historia
Ética
Jesús Humberto García Erik Gerardo Mino
Sandra Camargo Cervantes. David Castillo Muñoz. Guadalupe Roldan Vázquez.
Ríos. Fernández.
Docente

La comunicación y la narrativa Volumen y capacidad de un Movimiento Campos de concentración y Formas de hacer frente al
hispanoamericana. prisma con base cuadrangular. (Velocidad y aceleración). exterminio. conflicto.
Tema

Analiza el conflicto, optando


e esperado
Aprendizaj

Selecciona lee y comparte


Analiza las condiciones de por la forma más
cuentos o novelas de la Calcula el volumen de prismas Comprende los conceptos
vida en los campos de conveniente para el logro de
narrativa latinoamericana y cilindros rectos. de velocidad y aceleración.
concentración. objetivos personales sin
contemporánea.
dañar al otro.
Link del https://www.youtube.com/watch https://www.youtube.com/watch? https://www.youtube.com/wa https://www.youtube.com/watc https://www.youtube.com/watc
video ?v=GmZIxP4Xays v=NBMy_QIP3rs&t=18s tch?v=8zas0bU0ssY h?v=ITk3xuJNYG8 h?v=-z1HnBZ4Mbk

Fe de erratas: En la cortinilla de Física debe decir segundo de secundaria (2º semestre de secundaria).
Formación Cívica y
Asignatura Español Matemáticas Ciencias Historia
Ética
Jesús Humberto García
Gregorio Gómez Salamanca. Oscar Casimiro Benavidez. Luis Navarro Rojas. Betsabé Janet Cova Aguilar.
Ríos.
Docente

Interacciones y Los testimonios útiles para la ¿Cómo se construye


En resumidas cuentas. Sistema de ecuaciones.
representación de fuerzas. Historia. identidad?
Tema

Construye una postura crítica


Describe, representa y ante la difusión de
Aprendizaje

Resuelve problemas mediante Identifica los tipos de


esperado

Elabora resúmenes de experimenta la fuerza información que promueve


la formulación y solución testimonios del pasado que
acuerdo con propósitos como la interacción entre las redes sociales y medios
algebraica de sistemas de dos nos sirven como fuentes
específicos. objetos y reconoce de comunicación y que
incógnitas. históricas.
distintos tipos de fuerza. influyen en la construcción
de identidades.
Link del https://www.youtube.com/watch https://www.youtube.com/watch? https://www.youtube.com/wa https://www.youtube.com/watc https://www.youtube.com/watc
video ?v=Pu_GSyYVXiI v=W0Q14CAVwmA tch?v=VwEccL4Ua60 h?v=CbrFTSiyV1A h?v=JTnfqbD4leU
Asignatura Español Matemáticas Ciencias Historia Formación Cívica y Ética
Jesús Humberto García
David Castillo Muñoz. Pilli Hernández Vélez. Reyna María Agustín Barrera
Ríos.
Docente

Medidas de Tendencia Leyes de Newton y La independencia de las 13 Desarrollo integral. Factores


Central. Estadística. principio de Arquímedes. colonias. de riesgo y de protección
Tema

Usa e interpreta las medidas


Aprendizaje esperado

de tendencia central (moda,


mediana, aritmética y Identifica y describe la Valora sus responsabilidad
Reconoce que las fuentes
mediana), el rango y la presencia de fuerzas en ante situaciones de riesgo y
deben ser analizadas para
desviación media de un interacciones cotidianas exige su derecho a la
comprender su contenido
conjunto de datos y decide (fricción, flotación, fuerzas protección de la salud
histórico.
cuál de ellas conviene más en en equilibrio). integral.
el análisis de los datos en
cuestión.
Link del https://www.youtube.com/watch? https://www.youtube.com/wa https://www.youtube.com/watc https://www.youtube.com/watc
video v=pv30EV9Bg14 tch?v=yZgebCViUlw h?v=LLxlD80tlK8 h?v=C98cTveSjjQ
Asignatura Español Matemáticas Ciencias Historia Formación Cívica y Ética
Guillermina Velasco
Jesús Herrera Aniceto
Santiago.
Docente

La energía y sus Hechos, procesos y


diferentes tipos. explicación histórica.
Tema
e esperado
Aprendizaj

La energía mecánica Reconocer las diferencias


(cinética y potencial) y entre un hecho y un
describe casos donde se proceso para comprender
conserva. mejor la historia.

Link del https://www.youtube.com/wa https://www.youtube.com/watc


video tch?v=3uJckylh-Q0 h?v=OF1mYg9u8SA
Tercer grado
Asignatura Español Matemáticas Ciencias Historia Formación Cívica y Ética
María Guadalupe Ventura
Tlanesis Sánchez Alejo. Marco Antonio Campos Tepoz. Vanessa Ramiro Cantor. Esmeralda Munguía Jiménez.
Rosas.
Docente

Transformación de Acciones de participación


Formula general. Sistema Solar. EL México Antiguo.
narraciones en historietas. ciudadana.
Tema

Formula expresiones de
Representa y diferencia
segundo grado para Participa en proyectos en
Aprendizaje

mediante esquemas, Reconoce los principales


esperado

representar propiedades del donde desarrolla acciones y


Elabora distintos textos para modelos y simbología procesos y rasgos culturales
área de figuras geométricas y comparte decisiones con
difundir información. quimica, elementos y del Mexico Antiguo y los
verifica la equivalencia de adultos, para responder a
compuestos, asi como ubica en Tiempo y espacio.
expresiones, tanto algebraica necesidades colectivas.
átomos y moléculas.
como geométricamente.
Link del https://www.youtube.com/watch https://www.youtube.com/watch? https://www.youtube.com/wa https://www.youtube.com/watc https://www.youtube.com/watc
video ?v=lQruoqEsEVs v=vxxyx0wjmJE&t=14s tch?v=jjXsiPMAblA h?v=UhwTdtZxX5U h?v=CUJMJexRKbI
Asignatura Español Matemáticas Ciencias Historia Formación Cívica y Ética
Omar Campos Hernández. Citlali Navarrete Castillo. Vanessa Ramiro Cantor. Sergio Flores Muñoz. Dolores Vélez Esquivel.
Docente

La química y las
El Virreinato de la Nueva Actúo para vivir mi libertad
Mapas conceptuales. Sistemas de ecuaciones. propiedades de los
España. en la escuela.
materiales.
Tema

Reconoce las regularidades


Resuelve problemas mediante Propone acciones colectivas
Aprendizaje

de las propiedades físicas y Reconoce los principales


esperado

Abstrae información de un la formulación y solución para enfrentar problemas de


químicas de sustancias procesos y hechos históricos
texto para elaborar algebraica de sistemas de dos orden social y ambiental que
elementales del virreinato y los ubica en
definiciones de conceptos. ecuaciones lineales con dos afectan a la comunidad, al
representativas en la tabla el tiempo y el espacio.
incógnitas. país y la humanidad.
periódica.

Link del https://www.youtube.com/watch https://www.youtube.com/watch? https://www.youtube.com/wa https://www.youtube.com/watc https://www.youtube.com/watc


video ?v=PItZeoYRnqc v=xnhhG467BwY tch?v=q0ljsupoan8 h?v=xm1dotRk44g h?v=7iNOS663ruw
Asignatura Español Matemáticas Ciencias Historia Formación Cívica y Ética
Ismael Rodríguez
Adriana González Garín. Alma Rosa Arguelles Ortiz. Vanessa Ramiro Cantor. Monserrat Parra Báez.
Maldonado.
Docente

Teorema de Pitágoras Como medir propiedades Compromisos con mi salud y


Crear para expresar. México tiene soberanía.
(Figuras y cuerpos). físicas de los materiales. bienestar integral.
Tema

Analizar a partir de los cuatro


Caracteriza propiedad
Aprendizaje

ámbitos de estudio, la
esperado

Selecciona uno o varios físicas y químicas para


Formula, justifica y usa el Explica por qué México es un construcción, desarrollo y
movimientos poéticos para identificar materiales y
teorema de Pitágoras. país soberano. consolidación de las
leer y comentar poemas. sustancias, explicando su
relaciones de México con
uso y aplicaciones.
otros países del mundo.

Link del https://www.youtube.com/watch https://www.youtube.com/watch? https://www.youtube.com/wa https://www.youtube.com/watc https://www.youtube.com/watc


video ?v=j4pWyZbjPMU v=drbkKD40Hrw tch?v=e8rnv4JPSC8 h?v=iy6qg3y1A0s h?v=J4dlGs1eD5o

Fe de erratas: en el video México tiene soberanía, el canal de YouTube del SET PUEBLA EN CASA aparece como “México no tiene soberanía”.
Asignatura Español Matemáticas Ciencias Historia Formación Cívica y Ética
Jesús Salvador Vázquez
José Luis González Alvarado. Vanessa Ramiro Cantor. Carlos Alfredo Román López.
Flores.
Docente

Palabras con sentido. Propiedades de los México y sus relaciones con


Estadísticas.
“El argumento”. materiales. el mundo.
Tema

Caracteriza cómo Analizar a partir de los cuatro


Aprendizaje

Recolecta., registra y lee responden distintos ámbitos de estudio, la


esperado

Aprenderán a argumentar y
datos en histogramas, materiales a diferentes construcción, desarrollo y
justificar sus puntos de vista
polígonos de frecuencia y tipos de interacciones consolidación de las
respecto a un tema.
gráficas de línea. (mecánicas, térmicas, relaciones de México con
eléctricas). otros países del mundo.
Link del https://www.youtube.com/watch https://www.youtube.com/watch? https://www.youtube.com/wa https://www.youtube.com/watc
video ?v=8t_OrCO10pQ v=3bJliS6qgG8 tch?v=qXCEpt5WTjA h?v=HDiCKzGMZ6s
Asignatura Español Matemáticas Ciencias Historia Formación Cívica y Ética
Miguel Ángel Hernández
Lucero Peña Hernández.
Rosales.
Docente

Teorema de Pitágoras.
Elaborar resúmenes.
(Magnitudes y medidas).
Tema
e esperado
Aprendizaj

Elaborar resúmenes que


Formula, Justifica y usa el
integren la información de
teorema de Pitágoras.
varías fuentes.

Link del https://www.youtube.com/watch https://www.youtube.com/watch?


video ?v=4W-2_gaehxA v=fn5ZhMI2xhM
Asignatura Español Matemáticas Ciencias Historia Formación Cívica y Ética
Alma Rosa Arguelles Ortiz.
Docente

Patrones y figuras geométricas.


Tema

Formula expresiones
e esperado
Aprendizaj

algebraicas de primer grado a


partir de sucesiones y las utiliza
para analizar propiedades de la
sucesión que representan.
Link del https://www.youtube.com/watch?
video v=o1kTr-Uj7BE

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