TEORIA DE RAYMOND CATTELL, HANS EYSENCK

Carolyne Lopez Vasquez - IV

¿QUÉ DIFERENCIA EXISTE ENTRE EL CONCEPTO DE LOS RASGOS DE LA PERSONALIDAD

PROPUESTO POR CATTELL Y LA VISIÓN DE LOS RASGOS PLANTEADA POR ALLPORT?

Cattell se refería a estos factores llamándolos rasgos, y los definía como elementos mentales de la
personalidad. Mientras no conozcamos los rasgos de alguien, no podremos predecir cómo se
comportará en una situación dada. Es decir, si queremos entender plenamente a alguien, primero
tendremos que describir con precisión el patrón global de rasgos que lo definen como individuo.

¿CÓMO EMPLEA CATTELL EL ANÁLISIS FACTORIAL PARA IDENTIFICAR LOS RASGOS?

Empleando el análisis factorial, Cattell identificó 16 rasgos fuente como los factores básicos de la
personalidad. Estos factores se conocen más por la forma en que se suelen usar en una prueba
objetiva de la personalidad llamada Cuestionario de los 16 Factores de la Personalidad, el cual
consiste en evaluar la relación entre los pares posibles de medidas tomadas a un grupo de sujetos
con el propósito de detectar factores comunes.

DESCRIBA TRES FORMAS DE CLASIFICAR LOS RASGOS.

 Los rasgos de la capacidad determinan la eficiencia con la cual nos esforzamos por
alcanzar una meta.
 Los rasgos del temperamento definen el estilo emocional de la conducta.
 Los rasgos dinámicos se refieren a la motivación.

DEFINA LOS RASGOS SUPERFICIALES Y LOS RASGOS FUENTE. OFREZCA DOS EJEMPLOS
DE CADA UNO.

 Los rasgos superficiales son cualidades que se correlacionan entre sí, pero no son un
factor, porque no provienen de una sola fuente. Los 16 rasgos fuente identificados
por Cattell son factores individuales y cada uno es la fuente exclusiva de algún
aspecto de la conducta.
 Los rasgos fuente pueden ser de constitución (procedentes de las condiciones
internas del organismo) o pueden ser moldeados por el entorno (procedentes de
factores ambientales).

SEÑALE LAS DIFERENCIAS ENTRE ERGIOS, SENTIMIENTOS Y ACTITUDES.

Entre los factores dinámicos figuran los ergios (fuente de energía de cualquier actividad) y los
sentimientos (patrones aprendidos de actitudes). Unos y otros se manifiestan por medio de las
actitudes, que son los intereses en alguna área, objeto o persona. El sentimiento que uno tiene de
sí mismo es el autoconcepto que brinda estabilidad y que organiza los rasgos fuente.
 SEGÚN LA INVESTIGACIÓN DE CATTELL, ¿CUÁLES RASGOS FUENTE SE DEBEN
PRINCIPALMENTE A LA HERENCIA?

Las investigaciones efectuadas por Cattell indican que una tercera parte de la personalidad es de
origen genético; el resto depende de factores ambientales. Así pues, Cattell adopta una visión
determinista de la personalidad. No propone metas supremas en la vida. Las influencias de la
niñez son importantes en el desarrollo de la personalidad, lo mismo que la herencia y el entorno.

¿QUÉ SIGNIFICADO DABA CATTELL AL CONCEPTO DE SUBSIDIARIEDAD?

Según Cattell, relación entre ergios, sentimientos y actitudes en la cual algunos elementos están
subordinados a otros.

¿QUÉ QUIERE DECIR SENTIMIENTO DE UNO MISMO? ¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE EN LA

PERSONALIDAD?

Un sentimiento dominante llamado sentimiento de uno mismo organiza el patrón de los que
caracterizan a una persona. Es el autoconcepto que se refleja prácticamente en todas sus
actitudes y acciones. Este sentimiento proporciona estabilidad, coherencia y organización a los
rasgos fuente y está vinculado con la expresión de los ergios y los sentimientos. Es el último de los
sentimientos en alcanzar el nivel pleno de desarrollo. Contribuye a satisfacer los rasgos dinámicos
y, por lo tanto, controla todas las estructuras de la personalidad.

¿QUÉ IDEAS FREUDIANAS INCORPORÓ CATTELL EN SUS ETAPAS DEL DESARROLLO DE

LA PERSONALIDAD?

Cattell no era seguidor de Freud, pero incorporó varios de sus conceptos a su teoría; a saber: los
primeros años de vida son decisivos para la formación de la personalidad, y el conflicto oral y el
anal pueden afectar la personalidad.

MENCIONE TRES TIPOS DE DATOS RECOPILADOS POR CATTELL. OFREZCA EJEMPLOS DE

CADA UNO.

Los tres métodos principales de evaluación utilizados por Cattell son: datos V (evaluaciones
hechas por los observadores); datos C (autoevaluaciones hechas mediante cuestionarios,
inventarios de la personalidad y escalas de actitudes), y datos P (recabados con pruebas
resistentes al engaño).

DESCRIBA LA POSTURA DE CATTELL EN CUANTO AL LIBRE ALBEDRÍO FRENTE AL

DETERMINISMO.

En lo tocante al libre albedrío frente al determinismo, se inclina más hacia este último. Cattell no
propuso una meta suprema o necesaria que domine la conducta, tampoco un impulso de
autorrealización que nos atraiga ni conflictos psicosexuales que nos impulsen. Si bien señaló el
efecto de las experiencias de los primeros años, sus escritos no contienen nada que nos lleve a
pensar que considerara que las fuerzas de la niñez determinan la personalidad de forma
permanente.
 DESCRIBA LOS TRES TIPOS DE PERSONALIDAD PROPUESTOS POR EYSENCK. ¿ÉL
SUGIERE QUE LOS FACTORES GENÉTICOS DETERMINAN LOS RASGOS EN GRAN MEDIDA O QUE
LOS DETERMINAN LOS FACTORES AMBIENTALES?

Las tres dimensiones de la personalidad son.

 E- Extroversión frente a introversión.
 N- neuroticismo frente a estabilidad emocional.
 P- Psico1ticismo frente a control de impulsos (o funcionamiento del superyó).

LOS SUJETOS QUE OBTIENEN UNA PUNTUACIÓN ALTA EN EXTROVERSIÓN EN LA

PRUEBA DE PERSONALIDAD DE EYSENCK, ¿EN QUÉ ASPECTOS SE DIFERENCIAN DE LOS QUE
OBTIENEN UNA PUNTUACIÓN BAJA?

Los primeros se orientan hacia el mundo exterior, prefieren estar en compañía y tienden a ser
sociables, impulsivos, audaces, asertivos y dominantes. Además, las personas que obtienen una
puntuación alta en esta variable del Inventario Eysenck de la Personalidad tienen emociones más
placenteras que aquellas que obtienen una puntuación baja.

DESCRIBA LA CONDUCTA DE LAS PERSONAS QUE, EN LA PRUEBA DE PERSONALIDAD

DE EYSENCK, OBTIENEN UNA PUNTUACIÓN ALTA EN PSICOTICISMO.

Las personas con una puntuación alta en esta dimensión son agresivas, antisociales, inflexibles,
frías y egocéntricas. Asimismo, se ha comprobado que son crueles, hostiles e insensibles a las
necesidades y sentimientos de otros. Además, presentan más problemas de alcoholismo y
consumo de drogas que las personas que obtienen una puntuación baja en psicoticismo. Quienes
registran una puntuación alta en psicoticismo también son sumamente creativos. Los resultados
de investigaciones tienden a sugerir un importante componente genético. No obstante, también
se ha visto que estos sujetos tenían padres más autoritarios y controladores que quienes
obtuvieron una puntuación baja en psicoticismo, lo cual indicaría la influencia del entorno en la
Niñez.

¿LAS INVESTIGACIONES EFECTUADAS POR EYSENCK CON GEMELOS IDÉNTICOS Y

FRATERNALES, Y CON NIÑOS ADOPTIVOS SUSTENTAN EL PAPEL QUE LOS FACTORES GENÉTICOS
DESEMPEÑAN EN LA PERSONALIDAD?

Los estudios revelaron que la personalidad de los gemelos idénticos se parece más que la de los
fraternales, aun cuando durante la niñez sean criados por padres diferentes y en entornos
también distintos. Investigaciones realizadas con niños adoptados demuestran que su
personalidad se parece más a la de sus padres biológicos que a la de sus padres adoptivos, incluso
si no han tenido contacto con los primeros. Esto apoya la idea de Eysenck de que la personalidad
depende más de la herencia genética que del entorno.

EXPLIQUE LOS CINCO FACTORES DE LA PERSONALIDAD PROPUESTOS POR MCCRAE Y

COSTA. ¿LA HERENCIA Y EL ENTORNO, QUÉ PAPEL DESEMPEÑAN EN CADA UNO DE ELLOS?

Los Cinco Grandes factores de la personalidad según McCrae y Costa

 Neuroticismo Preocupado, inseguro, nervioso, sumamente tenso
 Extroversión Sociable, locuaz, divertido, afectuoso
 Apertura Original, independiente, creativo, osado
  Afabilidad Bondadoso, tierno, confiado, cortés
 Escrupulosidad Cuidadoso, confiable, trabajador, organizado

LAS PERSONAS QUE OBTIENEN PUNTUACIONES ALTAS EN EXTROVERSIÓN Y EN

ESCRUPULOSIDAD, ¿EN QUÉ ASPECTOS SE DIFERENCIAN DE LOS QUE OBTIENEN PUNTUACIONES
BAJAS?

Las investigaciones también indican que es probable que las personas con alta calificación en
escrupulosidad sean más sanas y vivan más.

¿CUÁLES SON LAS CORRELACIONES EMOCIONALES Y CONDUCTUALES DE LAS

PUNTUACIONES ALTAS EN NEUROTICISMO?

Los individuos con una puntuación alta en neuroticismo presentan actividad más intensa en las
áreas del cerebro que controlan la rama simpática del sistema nervioso autónomo. Ésta
constituye el sistema de alarma del organismo, el cual responde a hechos estresantes o peligrosos
con un aumento de la respiración, la frecuencia cardiaca, el flujo de sangre hacia los músculos y la
liberación de adrenalina.

DESCRIBA LOS TRES TEMPERAMENTOS PROPUESTOS POR BUSS Y PLOMIN.

Identificaron tres temperamentos que, a su juicio, son las estructuras básicas de la personalidad;
a saber:
 Emotividad Consta de tres componentes: la aflicción, el temor y la ira. Cuando decimos
que alguien es emocional, queremos indicar que se enfada y estalla fácilmente.
 Actividad Todos conocemos a individuos que son más dinámicos y activos que otros y
que despliegan una gran energía en diversas situaciones. Caminan y hablan rápido, les
cuesta mucho quedarse quietos, juguetean constantemente con los dedos de la mano o
golpetean con la punta de los pies.
 Sociabilidad. Este temperamento se refiere el grado de preferencia por el contacto y la
interacción con la gente. Los individuos muy sociables prefieren las actividades de grupo
y la compañía. Los no sociables eligen actividades solitarias, además de que tienden a
evitar a los demás.

¿LOS RESULTADOS DE ESTUDIOS DE GEMELOS, CÓMO APOYAN LA TEORÍA DE LOS

TEMPERAMENTOS DE BUSS Y PLOMIN?

Sea cual fuere la influencia relativa que tanto la herencia como el entorno tienen en la
personalidad, existe evidencia sólida de que el temperamento se mantiene estable desde el
nacimiento hasta la adultez y de que la fuerza de la estabilidad aumenta muchísimo después de
los tres años. Plomin aportó pruebas de que los factores genéticos repercuten en la percepción de
las experiencias estresantes, entre ellas la jubilación o la muerte de un hijo o cónyuge. En
conclusión, el temperamento heredado ejerce una influencia general y duradera en el
comportamiento.
rasgos
Según Allport,
características distintivas
que rigen la conducta. Los
rasgos se miden sobre un
continuo y están sujetos
a infl uencias sociales,
ambientales y culturales.