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Este documento presenta una actividad formativa para estudiantes sobre coreografía y planimetría. Los estudiantes deben observar un video de baile en YouTube y responder preguntas sobre los movimientos corporales, ritmo, expresión, espacio, vestuario y figuras presentes en la coreografía. Luego deben describir la coreografía vista en el video.
Este documento presenta una actividad formativa para estudiantes sobre coreografía y planimetría. Los estudiantes deben observar un video de baile en YouTube y responder preguntas sobre los movimientos corporales, ritmo, expresión, espacio, vestuario y figuras presentes en la coreografía. Luego deben describir la coreografía vista en el video.
Este documento presenta una actividad formativa para estudiantes sobre coreografía y planimetría. Los estudiantes deben observar un video de baile en YouTube y responder preguntas sobre los movimientos corporales, ritmo, expresión, espacio, vestuario y figuras presentes en la coreografía. Luego deben describir la coreografía vista en el video.
En esta actividad formativa se pretende afianzar los conocimientos de coreografía, planimetría y
sus elementos. Tendrás que desarrollar 2 puntos.
1. Completa los siguientes pasos:
a) Descarga este archivo b) Ir al enlace del video y observarlo – https://www.youtube.com/watch?v=_qW6ZE3Qr3A c) Dar respuesta a las cuestiones. d) Enviar la actividad desarrollada.
Elemento Cuestiones Descripción
Movimient ¿Qué movimientos o corporal corporales desarrollan los bailarines en el video? (Saltos, giros, diagonales, laterales entre otros) Ritmo ¿Qué género y música identificas en el baile? Expresión Revisando la expresión corporal y corporal y facial, ¿Qué facial emociones transmiten los bailarines y el baile? (Angustia, alegría, dolor, placer, etc.) Espacio ¿Cómo describes el espacio usado para desarrollar la coreografía? (Amplio, angosto, iluminado, etc.) Vestuario ¿Qué características tiene el vestuario y qué representa? Planimetría ¿Qué figuras se desarrollaron dentro del video? (Planimetría)