REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MPPP LA EDUCACION UNIVERSITARIA CIENCIA Y TECNOLOGIA

UNIVEIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PIU UBV 2020-2 CARACAS

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LIBERADORA

Oriana Corina Sánchez González

C.I.28.148.364
 Lenguaje y Comunicación Liberadora

La comunicación es un proceso de transmisión y recepción de ideas,

información, mensajes, decisiones teorías. Es un quehacer colectivo con el otro
como persona, a través de la cual ambos van construyendo su realidad, es una
de las actividades humanas que todo el mundo reconoce pero pocos pueden
definir satisfactoriamente.
Comunicación es hablar uno con otro, es televisión, es difundir información, es
nuestro estilo de peinado, es crítica literaria.
Informar, por una parte, significa hacer que alguien se entere de una cosa que
desconoce. Comunicar, por otra parte, es hacer saber una cosa a una
persona. La función principal de un departamento de comunicación es
comunicar, ya que a través de la comunicación, hacemos partícipes a
los empleados de lo que tenemos, les hacemos saber aquello que tiene que ver
con la organización y conversamos gracias a los canales que nos permiten
obtener un feedback de sus opiniones e ideas.
El uso del lenguaje comprende varios aspectos como los de la comunicación
humana mediante las lenguas naturales. Estos aspectos engloban desde la
interpretación semántica o significado social de las oraciones en
ciertos contextos lingüísticos, tratado por la pragmática; hasta los aspectos
sociolingüísticos, pasando por los aspectos de política lingüística como
la estandarización y de los usos normativos de una lengua. El lenguaje es
utilizado para interactuar, expresarse, para la comunicación.

En toda cultura suele establecerse un consenso mínimo para establecer cuál

es el modelo más prestigioso o el patrón más digno de imitar por todos cuando
se usa una lengua. A este consenso mínimo se le llama norma lingüística y se
expresa por medio de una ortología o preceptos para expresarse con
corrección en la lengua hablada, y una ortografía o preceptos para expresarse
con corrección en la lengua escrita. Todos los mensajes, orales y escritos, son
importantes para el emisor y son emitidos con un propósito particular, tienen la
intención comunicativa de dar a conocer un suceso, una emoción, convencer,
obtener un favor o realizar una actividad. Todos hablamos con una finalidad.
Dentro del proceso de la comunicación es importante conocer qué diario
utilizamos las funciones lingüísticas, de manera que nos sean útiles para
exponer nuestras ideas de forma lógica y coherente, dichas funciones pueden
enriquecer la lengua. Debe tenerse presente que a veces el emisor tiene una
intención falaz y puede emitir juicios que considera falsos aparentando una
función representativa o mostrando una emoción que no siente. En estos
casos, tal vez podríamos clasificar su emisión como dentro de la función
conativa, ya que trata de influir en el receptor para que tenga un estado de
conocimiento erróneo.
Proceso analítico

El lenguaje oral constituye el grado más alto de evolución lingüística,

alcanzando únicamente por el ser humano.

Es utilizado como instrumento de comunicación, representación y de relación

social y es de vital importancia para el desarrollo cognitivo, social y afectivo del
individuo, de aquí, el papel primordial que el lenguaje oral tiene dentro de la
nueva legislación del sistema educativo y más concretamente en la definición
de competencia de comunicación lingüística.

Los profesionales encargados de la educación deben ser profundos

conocedores de los conceptos de comunicación y lenguaje, así como de los
sistemas comunicación existentes y las teorías sobre pensamiento y lenguaje
que estos conceptos han generado.

Es la comunicación que se da antes de llegar al lenguaje propiamente dicho.

El lenguaje y la comunicación están relacionados porque el lenguaje utiliza los

signos o códigos y la comunicación cuenta con diversos elementos donde se
establecen los códigos lingüísticos.

El término de lenguaje es el sistema de símbolos y reglas compartidos por

todas las personas de una sociedad que lo habla para ofrecer y colaborar en
diferentes tipos de información. Además el lenguaje es un tipo
de comunicación donde se transmiten gestos, posturas, expresiones faciales y
sonidos, códigos lingüísticos en su forma oral y escrita.

La comunicación es el medio por el cual se trasmite una o más informaciones,

opiniones o sentimientos mediante un emisor y un receptor en espera de una
respuesta aceptante de información en un contexto preciso. Este proceso tiene
elementos como el mensaje que es la información emitida, el canal es por
donde se transmite la información y el código el idioma de la misma.

La idea de que el lenguaje ha transformado la conciencia humana es porque

permite el desarrollo de nuevas formas de pensamiento y la adquisición de
conocimientos, nos lleva a buscar una explicación teórica sobre las relaciones
existentes entre el pensamiento, lenguaje y su posible relación en la
determinación de las acciones de un receptor.