Asignatura: TEORIAS DE LA COMUNICACIÓN

Tema: Comunicación sociedad y cultura

Comunicación y contexto

Comunicación y medios masivos

Meta de comprensión: Identifica el papel de la comunicación en la sociedad y en la cultura a través de lecturas

y análisis críticos, para comprender cómo la comunicación y los medios pueden ayudar a transformarlas.

Criterios de Evaluación:

Realiza mapa conceptual a través de información obtenida en las lecturas

Extrae ideas principales y secundarias para ser plasmadas en un resumen.

Asume una postura crítica frente a los medios de comunicación

TEMA 1 COMUNICACIÓN SOCIEDAD Y CULTURA

Para empezar, veamos algunos conceptos necesarios.

Bajo el concepto de
"comunicación", en su sentido Son grupos de seres humanos La palabra cultura tiene su
COMUNICACIÓN

SOCIEDAD

amplio debe entenderse el

CULTURA

en interacción constante, origen histórico en la labranza

hecho fundamental de que los
seres vivientes se hallan en
unión con el mundo. Pero, en
general, en el lenguaje científico,
se suele estrechar el concepto al
hecho de que los seres vivientes
se hallan en relación entre sí, de
que pueden comunicarse, que
son capaces de expresar el
proceso y situaciones interiores;
y dar a conocer a las otras
criaturas las circunstancias o
también animarlas a un
comportamiento específico.
De acuerdo con su etimología
latina comunicar quiere decir
poner en común, compartir. Este
poner en común constituye lo
propio de la vida social y la
condición humana. La
comunicación, por lo tanto, será
entendida como una dimensión
de lo humano que se reconoce
en la constitución del universo
de significados y valoraciones
adjudicados a experiencias. Es
decir, esta definición debe
pensarse como dependiente del
concepto, esencialmente
semiótico, de cultura.
capaces de autorreproducir su
existencia colectiva en función
de un sistema de normas que
rigen sus actuaciones y en el
que la duración del sistema
trasciende la vida de cada uno
de los individuos que lo forman.
En las interacciones sociales
que se producen en su seno –
que siempre constituyen
relaciones de poder– se
construyen los múltiples
significados de la cultura. En
todas las unidades se sustenta
el análisis de lo cultural y lo
comunicacional sobre la base de
las formas de la estructura
social.
de la tierra, así la
encontramos mencionada en
los diccionarios antiguos. En
español Cervantes pone en
boca de Sancho la palabra
"cultivación", cuando le hace
decir que las conversaciones
de Don Quijote son para el
abono para cultivar "la estéril
tierra de su seco ingenio". Y
así pasó a denominar
actividades intelectuales,
artísticas, deportivas y de
cualquier índole en que se
desempeñara el hombre.
En un sentido antropológico,
ampliamente difundido y
aceptado por la comunidad
científica, se entiende
por cultura a la totalidad de
las formas de vida de una
sociedad: "la cultura es el
conjunto integral constituido
por los utensilios y bienes de
los consumidores, por el
cuerpo de normas que rige
los diversos grupos sociales,
por las ideas, artesanías,
creencias y costumbres"
 1. Elaborar un escrito en donde narre su biografía, para orientarse tenga en cuenta las siguientes
preguntas. ¿De dónde venimos? Podría relatar la historia familiar, los lugares de procedencia
(barrios, pueblos, ciudades, países), las costumbres, las tradiciones y los gustos que reconozcan en
sus familias y que se transmiten de generación en generación. • ¿Cómo llegamos aquí? Se hace
referencia a las migraciones, las mudanzas, los cambios que perciben en los nuevos barrios, las
costumbres y que aprendieron en esos nuevos lugares. • ¿Quiénes somos? Cuáles son sus grupos
de pertenencia, qué características tienen, quiénes los integran, cómo ven a los otros y cómo los ven
los otros (amigos, compañeros, padres, docentes, vecinos, medios de comunicación). Qué
actividades realizan en su vida cotidiana, qué cosas les gusta hacer con otras personas, cuáles no
les gustan. • ¿Qué esperamos del futuro? Expectativas y sueños vinculados con el futuro personal,
familiar, comunitario. Qué cosas pueden hacer los jóvenes para alcanzar esos deseos, cómo
visualizan las posibilidades de concretarlos.

Puede realizar el trabajo a mano o a computador y enviarlo por correo electrónico o subirlo a
classroom. Para este trabajo le recomiendo anexar una hoja a la cartilla si lo vas a hacer a mano.
El trabajo se socializará en clase.

2.

http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2077-33231997000200010

https://bibliografiaeducacion.files.wordpress.com/2012/11/comunicacion-cultura-y-sociedad-5.pdf