PERÚ

I Sílabo Investigación aplicada IV – IX Semestre, 2019

Form
ando profesionales capaces de producir conocimientos que contribuyan al mejoramiento de la Calidad Educativa

“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN Y LA IMPUNIDAD”

(ÁREA: INVESTIGACIÓN APLICADA IV)

I. DATOS GENERALES:

I.1. Especialidad : EDUCACIÓN INICIAL IX

I.2. Sección : “A” Y “B”
I.3. Período académico : IX
I.4. Semestre académico : I semestre – 2019
I.5. Etapa : Formación Especializada
I.6. Programa : Regular
I.7. Créditos :5
I.8. Horas semanales :6
I.9. Horas Periodo : 108
I.10. Duración : 18 Semanas (del 08-04-2019 al 09-08-2019)
I.11. Responsable del área : Mg. Polo Giusti Manguinuri Riveiro
I.12. Correo electrónico : pomari999@hotmail.com

II. MISIÓN VISIÓN:

Misión
Somos una Institución de Educación Superior dedicada a la Formación Inicial Docente y en
Servicio, cimentada en el enfoque pedagógico de los cuatro saberes propuestos por el
Ministerio de Educación y respaldado por la UNESCO para la educación del siglo XXI. En el
marco de los principios de una educación de calidad brindamos una formación científica y
humanista con la pertinencia académica a nivel local, regional y nacional, promoviendo
valores y el desarrollo sostenible de la región y el país.
Visión
Al 2020 el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “Edislao Mera Dávila”
de Contamana, será una institución acreditada, reconocida por tener egresados
formadores, facilitadores, investigadores y promotores, líderes de la región en
Educación Superior no Universitaria. Por su infraestructura, ubicación y gestión,
seguiremos siendo el alma mater de la Formación Pedagógica y cultural de la provincia
de Ucayali.
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 PERÚ
I Sílabo Investigación aplicada IV – IX Semestre, 2019

III. SUMILLA:

Orienta a los estudiantes en la revisión del planteamiento del problema, marco teórico y metodología de la investigación, así como la
selección y aplicación pertinente de las técnicas e instrumentos para la recolección y procesamiento de información y datos vinculados al
tema de investigación.

IV. PRINCIPIOS Y VALORES.

PRINCIPIOS VALORES
- Respeto de las personas. - Responsabilidad.
- Calidad educativa. - Justicia.
- Desarrollo y reconocimiento del recurso - Puntualidad.
humano. - Tolerancia.
- Conciencia ecológico. - Solidaridad.
- Interculturalidad. - Libertad.
- Trabajo en equipo. - Disciplina
- Compromiso social.

V. LECTURA SUGERIDA

 “Utopía” de Tomás Moro

VI. PROYECTO DE PERIODO

 Adquisición de Proyector Multimedia – Rumbo a la Acreditación

VII. PROYECTO DE ÁREA

- PRESENTACIÓN DE ANTEPROYECTO DESARROLLADO HASTA EL MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN

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 Sílabo: Investigación Aplicada IV – I Período,
2017

VIII. MATRIZ ORGANIZATIVA:

COMPETENCIA DEL PRODUCTOS DEL

DIMENSIÓN UNIDAD DE COMPETENCIA CRITERIOS DE DESEMPEÑO
ÁREA ÁREA

1.1. Demuestra conducta ética con 1.1.4. Demuestra ética, compromiso y

responsabilidad y compromiso en los autodisciplina en las tareas que - Demuestra dominio y
DIMENSIÓN PERSONAL escenarios en los que se asume al realizar la investigación seguridad en sus - Elaboración de un
desenvuelve para fortalecer su de un problema detectado. aprendizajes para avance de sus
identidad. realizar investigación anteproyectos de
en diferentes y investigación
2.2. Contextualiza el currículo para dar 2.2.1. Caracteriza la realidad educativa aplicarlos de acuerdo a
respuestas innovadoras a las aplicando métodos desde los su realidad educativa.
DIMENSIÓN PROFESIONAL
necesidades socio educativas, en un diversos enfoques y paradigmas
PEDAGÓGICA
marco de respeto y valoración de la de la investigación.
diversidad. - Aplica normas de
3.1. Interactúa con otros actores 3.1.2. Desarrolla iniciativas de convivencia las cuales
educativos de manera armónica, investigación e innovación que le ayudarán en su
DIMENSIÓN SOCIO
constructiva, crítica y reflexiva aportan a la gestión institucional. desarrollo personal y
-COMUNITARIO
generando acciones que impulsen el profesional.
desarrollo institucional.

IX. ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN DE DESEMPEÑOS

PRIMERA UNIDAD Desarrollando la tesis con conocimiento investigativo.

Competencia de la Unidad Conoce los lineamientos para la elaboració n de una Tesis.
Duración/Tiempo 9 Semanas ( 108 horas pedagó gicas)

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE
SEMANAS CONTENIDOS INDICADORES
DESEMPEÑO
Es organizado y
Técnicas e instrumentos de respetuoso en las tareas - Trabajos grupales.
que asume, frente a la - Trabajos individuales.
1-2-3-4-5-6-7-8-9 recolección de datos. Validez y
construcción de sus - Exposiciones.
confiabilidad. instrumentos de
investigación.

SEGUNDA UNIDAD Ejecutando en el campo la investigación desarrollada

Competencia de la Unidad Reconoce con facilidad las técnicas e instrumentos de recolección de datos
Duración/Tiempo 9 semanas ( 72horaspedagógicas)

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 Sílabo: Investigación Aplicada IV – I Período,
2017

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
SEMANAS CONTENIDOS INDICADORES
DE DESEMPEÑO
- Aplicación. (trabajo de campo) - Trabajos grupales.
10-11-12-13-14-15-16- Es organizado y respetuoso en - Trabajos individuales.
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- Codificación, procesamiento y las tareas encomendados. - Exposiciones.
tabulación de datos

X. MEDIOS Y MATERIALES:

- Textos y documentos varios - Separatas y guías de trabajo - Laptop y proyector multimedia

- Equipo de audio y TV - Pizarra, plumones y mota

X. EVALUACION Y CALIFICACION
Se considera:
PERMANENCIA
 Asistencia y permanencia 70%
 Inasistencias Injustificadas 30%
 Producto de proceso 25%
 Autoevaluación y Coevaluación 15%
 Producto final 35%
 Portafolio 25%

IX. BIBLIOGRAFÍA:

Nº AUTOR LIBRO – EDITORIAL Y AÑO

01 Bunge Mario La Investigación Científica – Barcelona: Ariel - 1997
02 Briones, G. Formación de Docentes en Investigación Educativa- 1995
03 Rodríguez Estrada, M Creatividad en la Investigación Científica – México Trillas - 1991

Contamana, abril de 2019

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Mg. Polo Giusti Manguinuri Riveiro
DOCENTE DEL CURSO DE INVESTIGACIÓN Delegado de Educación Inicial IX
IESPP “EMD”-C