Lecturas grado 3

Un día de playa

Miguel empezó con su cubito, su rastrillo y su pala a hacer un castillo de arena,

como otras muchas veces.

Poco después, se acercaron dos niñas, Adela y Mar, y se pusieron ayudar a

Jaime. Al rato, unos hicos mayores se unieron a Miguel, Adela y Mar. ¡Ya eran
siete trabajando en el mismo castillo!

De repente, no se sabe por qué, cientos de personas, mayores y pequeños, se

acercaban, desde todos los puntos de la playa, al castillo que había empezado a
hacer Miguel.

Unos hacían los caminos y el foso; otros, las murallas, las torres y las almenas...
¡Todos realizaron en la arena de la playa lo que siempre habían imaginado sobre
los antiguos castillos!

Todos juntos consiguieron hacer un castillo muy grande, perfecto. Parecía de

verdad.
Responde según el texto

1.- Rodea el nombre de las cosas que utilizaba Miguel para hacer el castillo de
arena.

Pala – cemento – cubito – rastrillo - ladrillo

2.- Rodea el número de respuesta correcta:

1. Para hacer el castillo trabajaron niños, niñas y personas mayores.

2. El castillo lo hicieron sólo niños y niñas.

3. El castillo lo hicieron sólo las personas mayores.

3.- Además de caminos y fosos, ¿qué otras cosas hicieron en la arena

relacionadas con los antiguos castillos?

__________________, __________________, __________________

4.- ¿Construyeron un castillo de verdad? __________________

¿Por qué? ______________________________________________________

5.- Ordena escribiendo 1, 2, 3 ó 4

__ Había cientos de personas haciendo el castillo

__ Miguel empezó a hacer el castillo

__ Había siete personas trabajando en el castillo

__ Miguel, Adela y Mar construían el castilo

SIMÓN EL GRANDULÓN

A Simón, el grandullón,

Le gustaba mucho el jamón,

Y a Paco, el travieso,

Le gustaba mucho el queso.

Siempre que a Simón el grandullón,

Le ponía su madre un bocadillo de queso

Se lo daba a Paco el travieso.

Y siempre que a Paco el travieso

Le ponía la suya un bocadillo de jamón

Se lo daba a Simón el grandullón.

Y resultó que de tanto comer jamón

A Simón el grandullón le entró una «jamoncitis».

Mientras que de tanto comer queso

Paco el travieso enfermaba de «quesitis».

Y los dos tuvieron que estar

Una semana en la cama.

Y sin jugar.

Consuelo Armijo
Responde según la lectura.

1.- Une cada uno con lo que le gustaba.

Simón queso

Paco jamón

2.- ¿Qué hacía Simón, el grandullón, con los bocadillos de queso?

__________________________________________________________________

3.- ¿Qué hacía Paco, el travieso, con los bocadillos de jamón?

__________________________________________________________________

4.- Rodea los números que corresponden a lo que le pasó a Simón por comer
tanto jamón.

1. Estuvo una semana en la cama

2. Tuvo que trabajar para pagarlo

3. Le entró «jamoncitis»

4. Le entró «jamonitis»

5.- Completa

Paco, el travieso, se puso enfermo de __________________________ por

comer mucho __________________________, y estuvo sin jugar durante

una __________________________.
Lecturas grado 4

LAS AVENTURAS DE TOM SAWYER

Tom era un chico huérfano que vivía con su tía Polly. Una tarde la tía Polly
buscaba a Tom, porque había tocado la mermelada con las manos sucias.
Cuando lo encontró lo agarró por la chaqueta y lo castigó a encalar la cerca el
sábado, mientras sus amigos iban a nadar al río Mississippi.

El sábado, Tom empezó a encalar la cerca, cuando por delante pasó su amigo
Ben: - ¿No vienes a nadar conmigo? –le dijo.

- No –respondió Tom-. Me gusta demasiado pintar.

- Déjame ayudarte a encalar la cerca –le dijo Ben.

- Ni hablar, la tía Polly es muy exigente y hay que hacerlo con mucho cuidado.

- Prometo hacerlo muy bien.

Y así fue, la tía Polly quedó admirada de lo bonita que quedó la cerca, y dejó que
Tom fuera a nadar con su amigo Ben al río.

Al pasar por la plaza del pueblo, Tom se enamoró de una chica rubia de ojos
azules a la que quiso llamar la atención con sus piruetas y travesuras, pero no la
volvió a ver hasta que empezó de nuevo el colegio. El primer día de clase tras las
vacaciones, Tom llegó tarde pues se había entretenido por el camino con
Huckleberry Finn, el niño más temido por la gente educada, hijo del borracho del
pueblo.

En su clase, había una niña nueva, de cabellos dorados y ojos azules. Era la
misma chica de la que se había enamorado durante el verano en la plaza del
pueblo. Tom siguió intentando llamar la atención de aquella niña que se llamaba
Becky Thatcher, hasta que lo consiguió fingiendo que no quería enseñarle su
dibujo.
Una noche, Huckleberry Finn, despertó a Tom para ir al cementerio, un lugar lleno
de fantasmas y almas en pena. Una vez allí escucharon unas voces, y aunque
querían huir, su curiosidad pudo más y se quedaron escuchando. Vieron una
fuerte discusión entre Muff Potter y Joe el Indio, que acompañados por el joven
médico, estaban abriendo una tumba. La discusión acabó con la muerte del
médico, al que Joe el Indio le clavó el cuchillo de Muff Potter. Tom y Huckleberry
Finn prometieron no contar nada de lo que habían visto.

Mark Twain

Las aventuras de Tom Sawyer (Adaptación)

Responde según la lectura

1. Porque la tía Polly castigo a Tom y cuál fue su castigo?

2. ¿Quién visito a Tom mientras encalaba la cerca?

3. ¿Cómo era la niña de la que se enamoró y que luego se encontró en el

colegio?

4. ¿Quién invito a Tom al cementerio y que fu lo que observaron?

5. ¿Cuál era el nombre del autor de las Aventuras de Ton Sawyer?

 ALGUIEN TE VE

Un hombre decidió meterse en el campo del vecino para robarle trigo.

- Si cojo un poco de cada parcela -se dijo- nadie lo notará, pero para mí
representará una buena parva de trigo.

Así que aguardó una noche oscura, cuando gruesas nubes tapaban la luna y salió
a hurtadillas de su casa. Llevó consigo a la hija menor.

- Hija -susurró-, tú debes montar guardia y avisarme si alguien me ve.

El hombre se metió en el primer campo para empezar a cosechar y al rato la niña

gritó: -¡Papá, alguien te ve!

El hombre miró en torno pero no vio a nadie, así que tomó su trigo robado y pasó
al segundo campo.

-¡Padre, alguien te ve! -exclamó de nuevo la niña.

El hombre se detuvo, miró en torno, pero tampoco esta vez vio a nadie. Recogió
más trigo y pasó al tercer campo.

Pasó un rato y la niña gritó: -¡Padre, alguien te ve!

Una vez más el hombre interrumpió la faena y miró hacia todas partes, pero no vio
a nadie, así que recogió el trigo y pasó al último campo.

-; ¡Padre, alguien te ve!

El hombre dejó de cosechar, miró en torno y tampoco vio a nadie.

-¿Por qué diantre insistes en que alguien me ve? -preguntó airadamente a la hija-.
He mirado por todas partes y no veo a nadie.

- Padre -murmuró la niña-, alguien te ve desde arriba

Escoge la respuesta correcta.

1. Un hombre se metió en el campo del vecino para...

a. Gastarle una broma.

b. Robarle trigo.

c. Porque habían quedado allí.

2. ¿A quién llevó el hombre?

a. A su esposa.

b. A su primo.

c. A su hija menor.

3. ¿Consiguió llevarse el trigo?

a. Nada.

b. Sí, todo.

c. Sólo un poco.

4. La hija decía que le veía...

a. El dueño.

b. El casero.

c. Dios.

5. Da tu opinión sobre esta lectura y escríbela en tu cuaderno.

Lectura de 2

GULLIVER EN EL PAÍS DE LOS ENANOS parte #1

Hace muchos años había un hombre llamado Gulliver que siempre estaba
pensando en hacer viajes.

Un día, el hombre se embarcó en una nave que se dirigía a los mares del Sur.

Una noche se desencadenó una fuerte tormenta. El barco chocó contra unas
rocas y Gulliver cayó al agua. Estuvo nadando durante mucho tiempo hasta que
vio una playa.

Consiguió llegar a ella, salió del agua completamente agotado y se quedó dormido
sobre la arena.

1.- ¿Quién se embarcó en una nave?

____________________________________

2.- ¿Cuándo se desencadenó una tormenta?

____________ ________________________

3.- ¿Por qué se embarcó Gulliver en la nave?

a) Porque le gustaba viajar

b) Porque se desencadenó una fuerte tormenta

c) Porque estuvo nadando durante mucho tiempo

4.- ¿Por qué se chocó el barco contra las rocas?

___________________________________________________________

5.- ¿Qué frase resume mejor lo que le pasó a Gulliver después de embarcarse?

a) El barco chocó contra una roca y Gulliver cayó al agua?

b) Gulliver naufragó y llegó a una playa.

GULLIVER EN EL PAÍS DE LOS ENANOS parte #2

A la mañana siguiente quiso levantarse, pero no pudo. Sus cabellos estaban

Fuertemente sujetos al suelo mediante estacas.

Después de muchos esfuerzos, consiguió mirar hacia un lado y vio, con gran
sorpresa, que estaba rodeado por una multitud de enanillos.

Entonces Gulliver comprendió que había llegado al país de Liliput. Esta región
estaba habitada por unos hombrecillos más pequeños que un dedo y todo lo que
en aquella zona había correspondía al tamaño de los habitantes.

1. - ¿Por qué no pudo levantarse Gulliver?

a) Porque estaba muy cansado después de nadar durante tanto tiempo

b) Porque estaba rodeado por una multitud de enanillos

c) Porque unos hombrecillos le habían atado el cabello al suelo

2.- ¿Qué vio Gulliver cuando consiguió mirar hacia un lado?

__________________________________________________________________

3.- ¿Qué zona estaba habitada por unos hombrecillos más pequeños que un
dedo?

__________________________________________________________________

4.- ¿Crees que Gulliver dormiría bien en una cama de Liliput?

a) Sí, porque los liliputienses son muy amables con los visitantes.

b) No, porque las camas de los liliputienses son muy duras.

c) No, porque no habría camas del tamaño de Gulliver.

5.- ¿Qué frase resumen mejor lo que le ocurrió a Gulliver cuando despertó?

Para responder a esta pregunta tienes que tener en cuenta todo lo que le hicieron
los liliputienses a Gulliver.

a) Se encontró atado por los habitantes del país de Liliput.

b) Vio que en aquella zona todos los habitantes eran muy grandes.

c) Miró con gran sorpresa sus cabellos.

Lecturas grado 1

Mi oso panda

Yo tengo un oso panda para jugar.

Es muy cariñoso y conmigo siempre va,

me da la mano y viene a merendar.

Para la cena mi madre ha preparado

macedonia de fruta, sopa y pescado.

Nos iremos juntitos a pasear

Enseguida que hayamos terminado.

COMPLETA:

1. El oso panda es muy ______________________ y siempre vaconmigo.

2. La mamá ha preparado para cenar sopa, ___________________, y
_________________ de fruta.
3. Los osos panda son de dos colores: _______________ y
_______________

4. MARCA LA FRASE CORRECTA:

Mi oso panda me da la mano. Mi oso panda no viene conmigo

5. Investiga con tus papitos en qué lugar habitan los osos pandas y escríbelo
en tu cuaderno.
EL JARDÍN DE LOURDES

Lourdes tiene un jardín en su casa. Lo cuida mucho, tiene un olmo y una higuera.

También tiene un rosal, hay un césped en el suelo y un columpio en una rama. Su

hermano pequeño siempre monta en el columpio.

1.- Copia el texto con buena letra

2.- Contesta a las preguntas:

1.- ¿Qué tiene Lourdes en su casa?

_______________________________________________________________

2.- ¿Qué hay en el suelo?

_______________________________________________________________

3.- ¿Dónde está el columpio?

_______________________________________________________________

4.- ¿Cómo es su hermano? ¿Grande o pequeño?

_____________________________

5.- ¿A qué juega siempre su hermano?

______________________________
Lecturas grado 5

TENEMOS LAS ESTRELLAS

Aquella noche además de cansado, yo regresaba triste. Era la noche del 6 de

enero. Mi abuelo había ido a tocar a un barrio que no frecuentábamos. Los niños
andan por la calle con sus juguetes nuevos, y yo pensé que nunca, en muchos
años, había tenido un juguete. Envidiaba las roscas que veía en los escaparates,
las bolsas de dulces y las ropas buenas y confortables.

Al entrar en nuestra buhardilla miré alrededor. Mi abuelo había encendido, como

solía, un cabo de vela para subir los últimos peldaños oscuros, y a la luz de la
llama, entre claridad y sombras, nuestro cuarto no me pareció del todo desolado.
Pero a la luz de la bombilla sucia que colgaba del techo distinguí, como cosa
nueva, la cama grande desvencijada, la mesa coja en que estaban dos tarteras y
varios platos, el taburete, la silla del abuelo. Me sentí tan triste que me volví al
abuelo y exclamó:

— ¡No tenemos nada!

El abuelo, entonces, fue hacia la ventana y la abrió a la noche:

— Mira –me dijo-. Tenemos las estrellas.

Yo miré hacia fuera. En la noche seca, bajo el cielo negro, miles de estrellas
brillaban sobre nosotros.

— Tenemos las estrellas –repitió el abuelo-. Todas las estrellas de Dios.

Responde según el texto:

• ¿Qué profesión tenía el abuelo?

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• ¿Quién cuenta esta historia?

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• ¿Por qué está triste el protagonista de la historia?

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• Escribe un resumen de la lectura.

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• ¿Qué significan las palabras subrayadas? Explícalo.

El abuelo tenía encendido un cabo de vela.

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La escalera tenía tramos oscuros.

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La habitación no era muy confortable

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 EL PESO DE LA NADA

Dime cuánto pesa un copo de nieve, preguntó un gorrión a una paloma.

— Nada de nada, le contestó.

Entonces debo contarte algo maravilloso, dijo el gorrión:

— Estaba yo posado en la rama de un abeto, cerca de su tronco, cuando empezó

a nevar. No era una fuerte nevada ni una ventisca furibunda. Nada de eso.

— Nevaba como si fuera un sueño, sin nada de violencia. Y como yo no tenía

nada mejor que hacer, me puse a contar los copos de nieve que se iban
asentando sobre los tallitos de la rama en la que yo estaba. Los copos fueron
exactamente 3.741.952. Al caer el siguiente copo de nieve sobre la rama que,
como tú dices, pesaba nada de nada, la rama se quebró.

Dicho esto, el gorrión se alejó volando.

Y la paloma, toda una autoridad en la materia desde la época de Noé, quedó

cavilando sobre lo que el gorrión le contara y al final se dijo:

— Tal vez esté faltando la voz de una sola persona para que en este mundo tenga
lugar la paz.
1.- ¿Qué dos personajes son los protagonistas de la historia?

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2.- ¿Cuál es la pregunta que hace el gorrión?

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3.- ¿Cómo era la tormenta que comenzó de nieve, violenta o tranquila?

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4.- ¿Cuántos copos de nieve contó el gorrión?

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5.- ¿Qué ocurrió cuando cayó el siguiente?

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6.- Escribe las palabras finales de la paloma:

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7.- ¿Con qué compara los copos de nieve?

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