Diciembre 2020

Experiencia de aprendizaje 2: Motivos y formas para agradecer mis aprendizajes en este tiempo
de pandemia.

Sesión: Reflexionando sobre lo aprendido de las competencias matemáticas en Aprendo en Casa.

Propósito: Reflexionar sobre lo aprendido de las competencias matemáticas en Aprendo en Casa.

Reconociendo nuestros aprendizajes en Aprendo en Casa

Estimado niño o niña, esta experiencia de aprendizaje nos brinda la oportunidad

para reflexionar sobre el proceso y experiencias vividas en Aprendo en casa, para
ello te invito a recordar las actividades y producciones que has realizado.
Con ayuda de tus familiares revisa, analiza y reflexiona sobre tus procesos de
aprendizajes, teniendo como referencia, las competencias:
 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
 Resuelve problemas de cantidad.

¿Cómo lograremos el ¡Para poder cumplir el propósito

propósito planteado? de hoy tendremos que realizar
las siguientes actividades!

 Reflexionar sobre el proceso vivido en la experiencia de

Aprendo en Casa.
 Reflexionar sobre los aprendizajes desarrollados en las
competencias matemáticas identificando los logros,
dificultades y estrategias de solución.
 Identificar y redactar una lista de las lecciones
aprendidas.
 Plantear compromisos para seguir logrando
aprendizajes en relación con las competencias
Fuente: Minedu
matemáticas.
Mi cuaderno de aprendizaje 4
 Expresar gratitud por todo lo vivido. Fuente: Minedu
Mi cuaderno de aprendizaje 4

1. Reflexiona sobre el proceso vivido en la experiencia de Aprendo en Casa.

Estamos por culminar el año escolar, me gustaría que recuerdes desde el inicio de
tus clases a distancia con la estrategia “Aprendo en Casa” que se desarrolló a
través de la radio. Lee los siguientes testimonios:
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Fátima: Para mí al principio no fue fácil estudiar así, sin mi maestra, sin mis
compañeros(as) y sobre todo escuchando la radio. Pero mis padres me ayudaron
mucho y con ellos organizamos nuestras actividades en el tiempo, para que mi
hermano y yo pudiéramos aprender en casa.

Gabriel: No me fue fácil tener que escuchar mis clases por radio, pero las llamadas
telefónicas y algunas cartitas que me enviaba mi maestra me ayudaron mucho para
sentir que tenía apoyo. Me aconsejó ubicar un espacio adecuado en casa para
estudiar, utilizar mi cuaderno de autoaprendizaje y me orientó sobre cómo organizar
mi portafolio.

Responde:
 ¿Fue fácil o difícil acostumbrarte a esta forma de estudiar? Justifica tu
respuesta.
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
 ¿Qué te ayudó a superar las dificultades?
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………

2. Reflexiona sobre los aprendizajes desarrollados en las competencias

matemáticas identificando los logros, dificultades y estrategias de solución.

a. Lee con atención las preguntas, revisa tu portafolio, analiza y reflexiona. Luego,
escribe tus respuestas.

Comenzamos  ¿Comprendías el propósito de las sesiones? ¿Qué hiciste para

reflexionando, sobre comprenderlos?
los propósitos
planteados en cada
……………………………………………………………………………………………….
sesión radial que eran ……………………………………………………………………………………………….
nuestras metas de ……………………………………………………………………………………………….
aprendizaje. niveles
de relación de los  ¿En qué te favoreció comprender el propósito de las sesiones?
números de la ……………………………………………………………………………………………….
secuencia, y es en ……………………………………………………………………………………………….
el segundo donde
……………………………………………………………………………………………….
la ley de
formación es
constante la ley
de formación es
constante
niveles de relación
de los números, y
es en el segundo
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b. Lee el testimonio de Rosa sobre sus aprendizajes desarrollados en la

competencia matemática: Resuelve problemas de cantidad.

Rosa: A mí me ayudó mucho estimar y calcular el tiempo de mis actividades cotidianas

Fuente: Minedu
Mi cuaderno de aprendizaje 4
(en días, horas y fracción de hora) usando el reloj y calendario, para organizar las
actividades más importantes en un horario familiar. También expresé en meses,
semanas y días los recuerdos felices de mi vida.
El resolver problemas sobre fracciones me permitió reforzar mi comprensión sobre la
fracción de hora, organizar nuestro biohuerto familiar usando fracciones para promover
una convivencia sin violencia. Pero comprender las fracciones fue una de mis mayores
dificultades. Pero lo superé, en la retroalimentación que me dio mi maestra y
concluimos que para comprender yo necesitaba ver las fracciones de forma visual para
entenderlas, en algunos casos utilicé tapas o bolitas de papel, el doblado de papel, así
también la representación gráfica fue una manera excelente para mejorar mi
aprendizaje en matemáticas.

 Ahora reflexiona sobre tus aprendizajes, describe tus logros, dificultades y

estrategias de solución frente a estas dificultades.

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

c. Completa desde tu experiencia:

 Para resolver los problemas planteados luego de escuchar ………………………….

expresaba la …………………..………………. del problema, relacionaba los
……………..…………. y condiciones. Luego, seleccionaba y ……………..…………………
una estrategia o …………………………………. Finalmente explicaba como
……………………………. los problemas realizando afirmaciones.
 En algunos casos como …..…………………………………………………………………… tuve
dificultad para ……………………………………………………. pero la retroalimentación
que me dio mi…………………………………… me ayudó a ……………………………………….
 Diciembre 2020

 El resolver ……………………………… tipos de problemas seleccionando las

………………………………… adecuadas y comprobando ……………………………………
obtenidas me permitió ………………………………………… durante las sesiones en
la que se desarrolló la competencia ……………………………………………………………..
……………………………………………..

 En algunos casos, también tuve que …………………………. nuevos problemas

con ayuda de mi …………………………………………….

 Es importante identificar mis logros porque ……………………………………………………

………………………………………………….........................................................................
y mis dificultades porque ………………………………..………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

3. Identifica y redacta una lista de las lecciones aprendidas:

Las lecciones aprendidas son conocimientos adquiridos a través de la

experiencia que nos ayudará para mejorar en el futuro.

a. Responde, luego de reflexionar sobre tus aprendizajes.

¿En qué te fue bien? ¿En qué te fue mal? ¿En qué necesitas mejorar?
………………………………………………............................................................................
………………………………………………….........................................................................
………………………………………………….........................................................................
………………………………………………….........................................................................
………………………………………………….........................................................................

b. Escribe las lecciones aprendidas que has tenido en este año.

Mi lección aprendida es: a. .…………………………………………………………………………………

Aprendí adecuarme
adaptarme al recibir mis
clases de matemática por
radio, desarrollar mi capacidad
de escucha y atención para
comprender y ejecutar las
actividades planteadas.
y ………………………….………………………………………………………
………………………………………………………
b. .…………………………………………………………………………………
………………………….………………………………………………………
………………………………………………………
c. ……………………………………………………………………………………
……………………….…………………………………………………………
……………………………………………………
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4. Plantea compromisos para seguir logrando aprendizajes en relación con las

competencias matemáticas.

a. .…………………………………………………………………………………
Mi compromiso es
mejorar mis formas de ………………………….………………………………………………………
representar, analizar los ………………………………………………………
problemas y plantear
b. …………………………………………………………………………………
caminos de solución de
manera autónoma. ………………………….………………………………………………………
………………………………………………………
c. .…………………………………………………………………………………
………………………….………………………………………………………
………………………………………………………

5. Expresa tu gratitud por todo lo vivido.

¡Todo lo aprendido nos lleva a expresar gratitud porque tuvimos la oportunidad de
continuar con nuestra educación a pesar de vivir en un escenario de pandemia.
Debemos recordar que no estuvieron solos en este escenario, hubo personas que los
han acompañado en cada paso que daban y el apoyo recibido!

 ¿A quién o quiénes les agradecerías por todo lo vivido con la experiencia en

Aprendo en Casa? ¿Cómo les expresarías tu gratitud?

………………………………………………............................................................................
………………………………………………….........................................................................
………………………………………………............................................................................
………………………………………………….........................................................................
Reflexiona
¿Qué aprendiste el día de hoy?
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

¿Qué pasos has seguido para alcanzar el propósito?

…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

¿En qué otras situaciones puedes aplicar lo aprendido?

…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
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Valora lo realizado

Ahora verifica si lograste tu propósito. Marca con una equis X, puedes

hacerlo con apoyo de un familiar.

Todavía no Necesito
Aprendizajes en la actividad Lo logré
lo logro apoyo
Identificaste cómo fue tu experiencia en Aprendo en
Casa y los procesos seguidos para el logro de la
competencia matemática.
Reconociste los logros, dificultades y las estrategias
que utilizaste para el logro de los aprendizajes de la
competencia matemática.
Identificaste y redactaste una lista de las lecciones
aprendidas, compromisos y agradecimiento por todo
lo vivido con la experiencia en Aprendo en Casa.

¡Estimado estudiante, felicitaciones por todo el trabajo realizado con responsabilidad,

perseverancia y dedicación, elementos clave para el éxito!