Diciembre 2020

Experiencia de aprendizaje 2: Motivos y formas de agradecer mis aprendizajes en este tiempo de

pandemia.

Sesión: Expresamos nuestra gratitud por nuestros aprendizajes en tiempos de pandemia.

Propósito: Escribir una carta de agradecimiento al profesor o profesora por guiarte en tus aprendizajes.

Escribe
1. Prepárate para escribir una carta de agradecimiento a tu profesor y profesora por las
orientaciones que recibiste durante las sesiones radiales de “Aprendo en Casa”. A
continuación te pido leer la siguiente carta e identificar su estructura.
Lugar y fecha
Saludo y destinatario

Introducción

Cuerpo

Cierre

Despedida
Firma

¿Sabías que?
La carta es un medio de comunicación escrito por un emisor (remitente) y
enviada a un receptor (destinatario).
La carta puede tener un texto distinto para cada ocasión, ya que depende del
mensaje o propósito, de lo que se quiere decir.
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Planifica
2. A continuación te invitamos a planificar la escritura de la carta de agradecimiento.
Completa la información del cuadro para que planifiques lo que vas a escribir.
¿A quién vas a dirigir la ¿Cuál es el propósito de la ¿Qué lenguaje vas a ¿Cuál es el formato que
carta? carta de agradecimientor? emplear? vas a utilizar?

3. Organiza tus ideas en tu cuaderno escribiendo las respuestas a las

preguntas planteadas en el esquema.
a. Escribe el nombre del
destinatario.

e. Qué escribirás en tu b. Qué saludo escribirás.

despedida.

c. Qué palabras de
d. Cuáles serán tus agradecimiento escribirás a
palabras de cierre. tu profesor o profesora.

Escribe
4. Redacta en tu cuaderno la primera versión de la carta de agradecimiento tomando en
cuenta la estructura de la carta.

................................ Lugar y fecha

Destinatario ..............................
Saludo ..................................................................

Introducción ..................................................................
.................................................................. Cuerpo
..................................................................
Cierre ………………………………………………………………
Despedida ..................................................................
.............................
Firma
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Revisa y corrige
5. Pide al familiar que te acompaña que lea la carta de agradecimiento que escribiste en
tu cuaderno y luego revisen juntos siguiendo las preguntas del cuadro.

La carta de agradecimiento SÍ NO
¿Está elaborada siguiendo la estructura de la carta?
¿El contenido está planteado de forma clara y ordenada
permitiendo su comprensión?
¿Se ha empleado un lenguaje sencillo y formal?
¿Es una carta de agradecimiento?

¿Hace uso de recursos ortográficos y conectores?

6. Analiza los aportes y revisiones formuladas por la familia y anota las mejoras que debes
realizar.

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7. Ahora escribe la versión final de tu carta de agradecimiento, lee junto a tu familia y

luego, hazle llegar la carta que escribiste a tu profesor o profesora.
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¡Felicitaciones! Lo lograste