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REPUBLICA ARISTOCRÁTICA

INTEGRANTES:
• BARROS VALLE, DAVID
• MANTILLA QUISPE, JESUS
• RODRIGUEZ ALBORNOZ, DAVID
• ANCHIRAICO SOTO, ENGELS
PROFESOR:
• ARENALES SOLIS, JOSE CARLOS

EL PERÚ DE LA REPUBLICA ARISTOCRÁTICA

• En los años han sido considerados como


capítulos distinguibles de la historia
peruana.
• Practicaba el nepotismo en su monopolio del
poder, marginando a las capas populares.
• Influyo mucho en el impacto de las
nacionalizaciones y la reforma agraria .

1. REEMERGENCIA DEL CIVILISMO

Se iniciaron a comienzos
del siglo XX con la
continuidad de los
gobiernos
constitucionales.
BRECHAS SOCIALES

• Los gobernantes civilistas eran elegidos por el voto de la minoría.


• Solo el 4% de la población votaba .
• Las provincias se gobernaban por su propios caudillos.
• Los caciques formaban alianzas entre ellos para gobernar las provincias.
• El estado debía cumplir un rol moderador ,promotor e integrador.
• Ejercito ,la educación y la salud publica debían servir para integrar y formar la
población indígena.
INSTITUCIONES

Nacieron en el apogeo del civilismo :

• Sociedad nacional de industrias


• Sociedad nacional de minería
• Colegio de abogados de lima
• Sociedad nacional agraria
• Sociedad de ingenieros
2. CRECIMIENTO ECONÓMICO
• La economía peruana alcanzo un importante
clasificación, industrialización limitada y
desarrollo autónomo.
• Lo interesante era que el sector exportador no
era en esta época un “ enclave” económico
del resto de la economía nacional.
• Se creo una coyuntura favorable para las
exportaciones peruanas en los mercados
internacionales.
LA MINERÍA
• Aparecieron en el Perú empresas norteamericanas
cerro de pasco mining de nueva york.
• Campo petrolero como negritos, ubicado en Piura
y que estuvo en mano de intereses británicos,
• Lizandro Proaño, principal propietario de la
sociedad minera.
• La compañía extranjera, la vanadium company
empezó a monopolizar la extracción de vanadio.

AGRICULTURA
EL CAUCHO
LA GANADERÍA
3. LA GENERACIÓN DEL NOVENTA Y LA
CUESTIÓN SOCIAL

Cambios demográficos
PROTESTA OBRERA
UTOPÍA EDUCATIVA
Alejandro deustua llegó a escribir: “¡Los analfabetos!
Esos infelices no deben preocuparnos tanto. No es la
ignorancia de multitudes, sino la falta de sabiduría de
los directores lo que constituye la principal amenaza
contra el progreso nacional”

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