INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉXICO

CAMPUS LA CHONTALPA
ING. GESTIÓN EMPRESARIAL

ALUMNAS:

Nancy Karina Torres Martínez 171160034

Vanessa López Córdova 171160035
Nora Anicacia Ovando Pérez 171160124
Pamela del Carmen Espadas Pérez 171160129
Casandra Paola Ricardez López 171160074

MATERIA:

Taller de Investigación II

FACILITADOR:

Leidy Antelma Olán Madrigal

No. DE EQUIPO:

#1

No. DE ACTIVIDAD:

#3

FECHA DE ENTREGA:

26 de Marzo de 2020

Nacajuca, Tabasco.
 RECOLECCIÓN Y TRATAMIENTO DE DATOS

Como se sabe, la encuesta es una serie de preguntas que se hace a una

muestra de personas para la obtención de datos y así detectar la opinión
pública sobre un asunto determinado. Es por ello que se utilizó este método
para recaudar la información acerca de nuestro protocolo de investigación,
cuidando las preguntas realizadas para tener los datos que se necesitan y
dirigidas a la población estudiantil del ITECH, de las diferentes carreras como
son Ing. Gestión Empresarial, Ing. Industrial, Ing. Petrolera entre otras.

A continuación, se explicarán más a fondo las preguntas utilizadas.

1. ¿Utilizas el teléfono durante clases, no precisamente para buscar

información?

Interpretación: De acuerdo a la interrogante, el 69% de la población

encuestada hace uso de su celular sin el motivo de búsqueda de información
de manera ocasional,
1.- ¿Utilizas el teléfono durante clases,
mientras que el 24% lo hace no precisamente para buscar
de forma continua sin la información?
necesidad de investigaciones a) A veces b) No, nunca c) Sí, muchas veces
académicas y sólo el 7% no
c) 24%
realiza esta actividad en el
horario de clases. b) 7%
a) 69%
Análisis: Según los
resultados obtenidos en la
encuesta realizada, podemos
deducir que el 24% de la población estudiantil no cumplen con el reglamento
del centro educativo, y hace uso de su celular para la realización de otras
actividades, obstruyendo la comunicación didáctica en el salón de clases lo
que limita su aprendizaje, por lo tanto las redes sociales utilizadas en
horarios de clases, limitan la atención del estudiante durante el desarrollo de
contenidos impartidos por el docente, lo cual se convierte en un factor
negativo para ellos. El resultado más relevante es que los estudiantes hacen
uso de su celular a manera de entretenimiento solo ocasionalmente, con un
porcentaje del 69% que de igual forma, los resultados de este
acontecimiento es negativo a como se explicaba anteriormente; y finalmente
solo el 7% cumple con el reglamento, colaborando así en no utilizar el
dispositivo móvil en horarios de clase.

2. ¿Cuánto tiempo utilizas el celular al día?

Interpretación: De acuerdo a la interrogante, el 88% de la población

encuestada hace uso de su celular por más de 3 horas, mientras que el 9% lo
2.- ¿Cuánto tiempo utilizas el celular al hace en un rango que excede
día? las 5 horas y sólo el 3% realiza
a) 2 horas o menos b) Más de 3hrs esta actividad en 2 horas o
c) Excede las 5 horas menos.
a) 3%
c) 9%
Análisis: Según los resultados
obtenidos en la encuesta
realizada, podemos deducir
b) 88% que el uso de este dispositivo
móvil en los estudiantes del
ITECH, ronda entre las 3 horas
o más. Considerando que los datos arrojados de la BBC (entidad responsable
de recoger y producir información de actualidad para las divisiones
informativas de televisión, radio e internet) sobre un estudio llevado a cabo
con 120.000 jóvenes sobre sus hábitos de uso de dispositivos electrónicos,
cuyos resultados arrojaron que el tiempo máximo diario conveniente para el
uso de dispositivos digitales, en este caso el celular, es alrededor de 1 hora y
57 minutos máximo. Los efectos que se producen en los usuarios son
positivos hasta alcanzar estas cifras, pero si se superan, comienzan a
aparecer señales negativas como no dormir lo suficiente o saltarse el
desayuno. Es por ello que es preocupante el 9% de la población que excede
las 5 horas de ocio electrónico, pues pueden presentar ya algún potencial
efecto negativo. Mientras que sólo el 3% cae en el rango de aceptabilidad
donde los efectos mayoritariamente son positivos.

3. ¿En qué hora del día utilizas más el teléfono?

Interpretación: De acuerdo a la interrogante, el 48% de la población

encuestada hace uso de su celular a la hora de dormir, mientras que el 37%
lo hace durante la comida y 3.- ¿En qué hora del día utilizas más el
sólo el 15% durante el teléfono?
desayuno. a) Durante el desayuno b) Durante la comida

c) Durante la hora de dormir

Análisis: Según los resultados
a) 15%
obtenidos en la encuesta c) 48%
realizada, podemos deducir
b) 37%
que la mayor parte de la
muestra tomada, utiliza el
teléfono móvil en el horario
antes de dormir, lo cual por
ello puede deducirse que el uso de estos dispositivos en la noche podría
presentar probabilidades de una duración insuficiente del sueño y por
consiguiente, llevar al usuario a dormirse más tarde, esto sin mencionar a las
personas que utilizan el celular en la oscuridad, pues están expuestos a la
iluminación del dispositivo lo cual dificulta la conciliación del sueño mismo,
pues el tipo de radiación lumínica que emiten estos dispositivos producen
fenómenos para los ritmos de sueño, señaló el doctor Alejandro Andersson,
médico neurólogo.

Por otro lado, el 37% de la población elige utilizar más su dispositivo móvil en
horas de comida, lo cual es también un distractor que puede ocasionar daños
a nuestra salud al desviar nuestra atención de lo que comemos. Y por último
pero no menos importante, el 15% hace uso del celular en horarios de
desayuno, lo cual también puede ocasionar problema en nuestra salud, pues
el desayuno es el alimento más importante del día para el ser humano, y
utilizar el dispositivo electrónico sirve de distracción solamente lo que puede
ocasionar inclusive saltarse la hora del desayuno o bien, tomar el desayuno
fuera de hora.

4. ¿Qué redes sociales utilizas más?

Interpretación: De acuerdo a la interrogante, el 47% de la población

encuestada utiliza con más frecuencia la aplicación de Facebook, mientras
que el 41% utiliza más la
4.- ¿Qué redes sociales utilizas más?
aplicación de Whatsapp,
a) Facebook b) Twitter c) Whatsapp d) Otros notando en ello solo una
d) 3% pequeña diferencia de solo 6%
lo cual indica que son las redes
c) 41% a) 47% sociales que más utilizan; por
otro lado se obtuvo un
porcentaje de 9% para la
b) 9% aplicación de Twitter y solo un
3% de “otros” lo cual
mencionaban los usuarios
aplicaciones como Instagram y YouTube.

Análisis: Según los resultados obtenidos en la encuesta realizada, podemos

deducir que en la población estudiantil del campus la Chontalpa, se inclinan
más por la aplicación de Facebook, una plataforma que permite compartir
textos, fotos y videos, así como hacer transmisiones en vivo, además de
contactarte con tus amigos de manera rápida y eficaz. Sin embargo, el uso
excesivo de este tipo de aplicación, tiende a desarrollar conductas
antisociales, además de estar publicando constantemente datos sobre su
vida y actividades, tienden a desarrollar tendencias narcisistas. Viéndolo
desde el punto de vista académico, aquellas personas que están
“enganchados” a Facebook les cuesta más trabajo concentrarse.

La segunda aplicación líder en esta encuesta por llamarlo de alguna manera,

es la aplicación de WhatsApp, este es un servicio de mensajería instantánea
que de igual forma permite compartir imágenes, audios y videos, incluyendo
la realización de video llamadas y compartir historias, estas entran en los
formatos más utilizados en materia de publicación de contenido, el cual de
igual manera puede jugar un papel muy importante como factor de
distracción, puesto que es muy común ver en el aula de clases a los jóvenes
enviando mensajes a través de esta aplicación lo cual conlleva a perder el hilo
de las clases que se estén impartiendo.

5. ¿Para qué utilizas las redes sociales?

Interpretación: De acuerdo a la interrogante, el 77% de la población

encuestada utiliza con más frecuencia las redes sociales para contactarse con
sus amigos, mientras 5.- ¿Para qué utilizas las redes sociales?
que el 23% las utiliza a) Para contactarme con amigos
para conocer más gente b) Para conocer más gente
a través de ellas. c) 0% c) Otros

Análisis: Según los b) 23%

resultados obtenidos en
la encuesta realizada,
a) 77%
podemos deducir que
las redes sociales sirven
como método de
entretenimiento, fuera
de lo académico, estos servicios se configuran y son utilizados como
poderosos canales de interacción, que te permiten crear grupos e seguidores:
pasatiempos, comunicación etc. Por ello, el 77% de los alumnos encuestados
hacen uso de las redes sociales como un método para mantenerse en
comunicación con sus amigos, familiares y hasta conocidos, pero también es
importante destacar el 23% de la población que utiliza estos medios para
conocer gente nueva, considerando esto una probabilidad de riesgo para la
integridad del usuario puesto que la información subida a las redes sociales y
que se publican sobre sí mismos, puede ser aprovechada por delincuentes
para robarla y enviarla a bases de datos para publicidad y ahí es donde
surgen los robos de identidad o el ciber acoso.

6. ¿Para qué utilizas las redes sociales?

Interpretación: De acuerdo a la interrogante, el 67% de la población

encuestada está consciente del factor de distracción que se suscita en el uso
6.- ¿Qué efectos te suscita usar el teléfono del celular en clase,
durante clase? mientras que el 19%
a) Distracción b) Sanción del docente conoce que el uso del
c) No tomar apuntes en clase
dispositivo móvil conlleva
a una sanción por el
c) 14% docente; y finalmente
b) 19% solo el 14% está de
a) 67% acuerdo que usar el
celular es la causa de no
tomar apuntes en clase.

Análisis: Según los

resultados obtenidos en la encuesta realizada, podemos deducir que el
mayor efecto que causa en los estudiantes el uso del dispositivo móvil en
horario de clases, es la distracción, puesto que se pierde el hilo de la clase
que se esté impartiendo y puede causar cierta confusión en los estudiantes al
no saber qué tema se está tratando o no escuchar las indicaciones
pertinentes y así causar un deceso en las notas de los estudiantes. De igual
forma, es importante mencionar que no solo genera distracción en los
estudiantes, sino que también están faltando al reglamento de no utilizar
teléfonos en horas de clases, regla que se impone precisamente para evitar
distracciones, malas notas, y que el profesor tenga que repetir las
indicaciones una y otra vez por falta de concentración.

Los expertos afirman que también hay otras consecuencias como problemas
en el proceso de aprendizaje, caídas en la interacción social, aumento de
problemas de salud mental e incluso alteraciones en el sueño como se
mencionaba anteriormente.

7. Plantea tu opinión propia de lo que causan las redes sociales en la vida

educativa.

Análisis: Finalmente en la última pregunta de nuestra pequeña encuesta,

decidimos realizarla de manera abierta para que los estudiantes pudieran
explicar a detalle sus ideas y opiniones acerca del uso de redes sociales en el
aspecto educativo, así de esa forma se puede concluir que los estudiantes
son conscientes de los efectos que pueden tener en su vida académica a
consecuencia del mal uso de las redes en horarios de clases, puesto que les
trae como consecuencia mal rendimiento y el lento aprendizaje por
mencionar algunas, sin embargo, pocos son los que toman cartas en el
asunto y dejan de usar el dispositivo móvil en el horario de clases, puesto que
la mayoría siente que no puede vivir sin el uso de las redes, ya que es su
forma de socializar pues con el tiempo se ha perdido la costumbre de hacer
nuevos amigos en persona, y se van por lo fácil detrás de la pantalla de un
celular o un ordenador.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Infobae.com. (27 de 02 de 2017). Recuperado el 24 de 03 de 2020, de La peligrosa razón

por la que nunca hay que usar el celular antes de dormir:
https://www.google.com/amp/s/www.infobae.com/salud/2017/02/27/la-peligrosa-
razon-por-la-que-nunca-hay-que-usar-el-celular-antes-de-
dormir/%3foutputType=amp-type
Alvy. (21 de 01 de 2017). Microsiervos. Recuperado el 24 de 03 de 2020, de ¿Cuál es el
tiempo máximo conveniente del uso de dispositivos electrónicos para los jóvenes?:
https://www.microsiervos.com/archivo/mundoreal/tiempo-diario-maximo-
dispositivos-electronicos-jovenes.html
Trigueros, K. (12 de 05 de 2017). Monografias.com. Recuperado el 24 de 03 de 2020, de
El efecto de las redes sociales en el rendimiento académico:
https://m.monografias.com/docs113/efecto-redes-sociales-rendimiento-
academico/efecto-redes-sociales-rendimiento-academico3.shtml