Semana 2

Unidad II. Literatura: un acercamiento a otras realidades

Actividad integradora 4. Literatura y pluriculturalidad

Literatura y pluriculturalidad
1. Escucha el poema de Nezahualcóyotl, “Canto de primavera”1; lo escucharás primero en
náhuatl y luego traducido al español. Después responde:
a) ¿Habías escuchado antes poesía en alguna lengua indígena? Si sí, ¿en qué
lengua?
Jamá s había escuchado una poesía en el idioma Indígena

b) ¿Qué te hizo sentir? ¿Qué emociones te transmitió o qué imaginaste mientras lo

escuchabas?
Al oír la poseía preste mucha atenció n y sobre todo tranquilidad.

c) ¿Qué diferencia hubo entre lo que sentiste al escucharlo en náhuatl y en

español? ¿Qué te pareció el sonido de las palabras? ¿Cuál disfrutaste más?
La pronunciació n es la diferencia, a pesar que es nuestro idioma base,
ya en españ ol es muy diferente, a sabiendas que la traducció n varia un
poco porque buscamos los sinó nimos má s cercanos para comprender.

2. Busca en internet textos o fragmentos literarios que se hayan escrito a partir de 1900
en alguna lengua indígena, con su traducción al español; puede ser de cualquier
género. Elige uno que te parezca interesante, de preferencia uno en alguna lengua
indígena que se hable en tu estado o comunidad o en la comunidad de una persona
que conozcas.
3. Graba un audio en que leas dicha obra o fragmento en español (un minuto como
máximo).
4. Sube tu audio a la nube y pega el enlace en este recuadro. Verifica que la liga funcione.
Link Texto: Irma Pinedo Santiago
https://www.mexicodesconocido.com.mx/poemas-lenguas-indigenas-en-mexico.html

Link audio:
https://www.dropbox.com/s/20k4rhsn7jnnrp9/Audio%20Fragmento
%20Zapoteco.m4a?dl=0
5. Reflexiona y comenta de forma breve (3 a 5 líneas): ¿Por qué elegiste este texto o
fragmento? ¿Qué sentiste al leerlo en voz alta? ¿Qué emociones o impresiones te
transmitió?

1
Si tienes discapacidad auditiva, puedes revisar este video con subtítulos: “Xopan cuicatl / Canto de
primavera. Poema de Nezahualcó yotl", YouTube, 4 de abril de 2014, https://www.youtube.com/watch?
v=rDFb-qDbuPs&feature=youtu.be (consultado el 14 de marzo de 2018).

1
 Semana 2
Unidad II. Literatura: un acercamiento a otras realidades

Actividad integradora 4. Literatura y pluriculturalidad

Habla sobre la creació n del hombre en la tierra, mis sentimientos estuvieron

encontrados porque a la vez sentí felicidad y a la vez tristeza al saber propó sito de la
vida en el ser humano.

6. Revisa el artículo “La importancia de las comunidades indígenas, sus lenguas y

culturas”. Reflexiona acerca de su contenido y responde de forma breve (3 a 5 líneas):
¿crees que la literatura ayude a la conservación de las lenguas indígenas? Justifica tu
respuesta.
Creo que debemos tomar conciencia a la lengua de nuestros ancestros, ya que
dependencias quieren erradicar una lengua pura, solo es falta de cultura en las
primarias y secundaria que les hagan saber que los idiomas existentes en nuestro país.

7. Busca en internet alguna muestra de lírica mexicana que te guste (corridos, coplas,
sones, bombas yucatecas, chilenas, pirekuas o cualquier otra), de preferencia propia de
tu estado o del estado de alguien que conozcas, y comparte el enlace en este recuadro.
Verifica que la liga funcione.
https://musicaenmexico.com.mx/musica-mexicana/la-musica-tradicional-
aguascalientes/

8. Reflexiona y comenta de forma breve (3 a 5 líneas) por qué elegiste esta muestra de la
lírica y qué representa para ti como mexicano.
Soy originario de Aguascalientes, México, crecí en medio de la cultura hidrocá lida má s
con el son “La pelea de Gallos” que es un emblema en mi estado, soy orgullosamente
mexicano y no me cambio por nada.

9. México es una nación pluricultural, es decir, está conformada por personas con raíces
en diferentes culturas: indígenas, afrodescendientes, españoles, mestizos, asiáticos,…
¿Crees que la lírica mexicana refleja dicha pluriculturalidad? Justifica tu respuesta de
forma breve (3 a 5 líneas):
Cualquier persona sin importar su procedencia, genero, preferencia sexual a nadie se
le discrimina, en lo personal tengo un amigo Canadiense y cada añ o me visita para la
feria nacional de san marcos y no deja de asombrarlo.

10. Con base en todo lo que has hecho previamente, responde: ¿Cuál consideras que es la
importancia de la literatura en la construcción de un país donde se valoren y respeten
las diferentes culturas? Justifica tu respuesta de forma breve (3 a 5 líneas):
Como lo mencione antes si en la educació n bá sica e intermedia se les enseñ a la
riqueza que tiene México, creo que lo valoramos má s.