OBSERVACIÓN #1

FECHA: 22 de mayo de 2013

HORA: 01:00 pm - 04:00 pm

TIPO DE ACTIVIDAD: primera observación en el jardín “manitas pintadas”

OBJETIVO: hacer una observación sobre el jardín y cada uno de los niños que lo
integran, escogiendo un niño con el cual se pueda llevar acabo un pal de manejo.

DESCRIPCIÓN: comenzamos por conocer las instalaciones las cuales son muy
acogedoras, ya que se encuentran dotadas de decoraciones infantiles muy
llamativas tiene zonas verdes, es adecuado para los niños que lo integran, los
niños se muestran alegres en sus actividades la madre comunitaria es muy
amable nos brinda información de cómo trabaja su plan de manejo, observamos
que los niños son muy inquietos pero nos llama mucho la atención una pequeña
de 3.años de nombre Evelin Tatiana Montánchez la cual es tierna y agradable
pero no habla al parecer muestra problemas de lenguaje.

EXPERIENCIA. La visita al hogar fue muy agradable, escogimos a Evelin

Montánchez para hacer la observación.
 OBSERVACIÓN #2

FECHA: 27 de mayo de 2013

HORA: 08:00 am -11:00 am

TIPO DE ACTIVIDAD: Segunda observación Evelin Tatiana Montánchez.

OBJETIVO: hoy comenzaremos un análisis más profundo acerca de Evelin por

medio de una serie de preguntas las cuales nos ayudaran a descifrar las causas
de su problema.

DESCRIPCIÓN: Evelin tiene aparentemente buen estado anímico y nutricional,

con un lenguaje escaso ya que todo lo comunica con señas y gestos. A pesar de
esta dificultad es muy agradable.

Motricidad fina: presenta dificultad en el coloreado

Motricidad gruesa: presenta dificultad en saltos y en equilibrio.

La Sra. Olga nos refiere que Evelin es una niña activa, tierna pero con un
problema que es su falta de lenguaje, esto ha traído como consecuencia que no
socialice con todos sus compañeros del hogar comunitario. Esperamos a la hora
de salida para poder indagar a la persona responsable de Evelin. Al establecer
una pequeña conversación con la madre, ella nos refiere que su hija tienen una
escasa comunicación, lo cual le preocupa demasiado comenta que es por su
trabajo y el de su esposo y no obtienen el tiempo necesario para dedicarle a
Evelin, ya que la encarga del cuidado de Evelin es su abuela, Luz Marina Botina.
Además nos brinda datos prenatales y núcleo familiar.

EXPERIENCIA: Nos sentimos agradecidas por la atención prestada y concluimos

que el desapego de Evelin hacía sus padres trae como consecuencia su falta de
lenguaje.
 OBSERVACIÓN #3

FECHA: 17 de junio de 2013

HORA: 9:30 am – 11:30am

TIPO DE ACTIVIDAD: tercera observación de Evelin Tatiana Montánchez.

OBJETIVO: Analizar las actividades que utilizan la madre comunitaria en la

enseñanza de la lengua en el jardín “manitas pintadas”.

DESCRIPCION: Evelin se encuentra alegre y pasiva como siempre, juega con su

amiga Julieth, La actividades comienzan saludando los niños, repasando con ellos
el día de la semana, el mes y la fecha, continuaron dándole gracias a Dios por
regalarnos un nuevo día y con él nuestras familias y amigos, luego comenzó la
actividad indagando y reforzando conocimientos previos acerca de las vocales “a,
e, i, o, u”: la madre comunitaria los integra para hacer una ronda de acuerdo a su
cronograma de actividades, Evelin se muestra desinteresada durante la ronda de
las vocales, no canta, acompaña al grupo con movimientos corporales, se notó en
el grupo que algunos no sabían muy bien el tema tratado, para tratar de nivelarlos
la madre comunitaria paso a asociarlas en el libro con los niños y luego ellos lo
hacían individualmente; al ir terminando el trabajo planteado los niños pasaban a
tomar el algo en este momento Evelin se dirigió a su compañera y le hablaba en
vos baja. Al terminar el descanso y los niños y niñas pasar al salón volvieron a
repasar las vocales pintándolas a Evelin mostro cierta dificultad en el coloreado. Y
así culmino la jornada.

EXPERIENCIA: En la observación de la práctica se pudo verificar que la

enseñanza de la lengua se da mediante la transmisión del juego como estrategia
pedagógica más fácil, lúdica y divertida para el aprendizaje del niño.
 OBSERVACIÓN # 4

FECHA: 21 de junio de 2013

HORA: 01:30 pm - 03:30pm

TIPO DE ACTIVIDAD: cuarta observación Evelin Tatiana Montánchez

OBJETIVO: observar cómo ha evolucionado Evelin en los días que no hemos

frecuentado el jardín

DESCRIPCION: Evelin se observa entusiasmada mostrándole a los compañeros

los trabajos realizados ya que hoy trabajaron con pintura y la madre comunitaria,
la felicito se muestra presumida. Llego el momento de descansar y Evelin se
encuentra muy atenta al cuento que les están leyendo y se quedó dormida.
Mientras Evelin descansa entablamos conversación con la madre comunitaria y
ella comenta que la madre le dijo que ya está en proceso una cita médica para ser
valorada por una especialista y que Evelin tiene progreso en su lenguaje.

EXPERIENCIA: La actividad fue muy gratificante ya que se pudo constatar que

Evelin tenia un cierto progreso y que se encontraba muy motivada.
 OBSERVACIÓN #5

FECHA: 24 de junio de 2013

HORA: 08:30 am - 11:00 am

TIPO DE ACTIVIDAD: Quinta observación Evelin Tatiana Montánchez

OBJETIVO: entablar conversación con la persona que está al cuidado de Evelin

para brindarle información sobre los “problemas de lenguaje” que es lo que aqueja
a la pequeña.

DESCRIPCION: como es cotidiano Evelin se muestra feliz y agradable pero hoy

tenemos la gran oportunidad de encontrarnos con su madre por que estará
presente en el jardín en horas de la mañana, están desarrollando una actividad
muy llamativa es un cuento que se llama “El arco iris de Juan” todos están
entusiasmados y escuchando, al terminar el cuento socializaron haciendo
preguntas de que fue lo que más les gusto. La actividad culmino con un dibujo
libre donde los niños pintaron lo que más les llamo la atención. Llego la madre de
Evelin platicamos con ella de que como encontraba a su hija y nos dijo que
después de una cita médica le habían entregado una remisión para mandarla con
el pediatra, agrego que estaba muy triste porque van a cambiar de domicilio y esto
trae como consecuencia el retiro de Evelin del jardín y que le preocupa que esto
afecte a la niña, ya que en estos últimos días la encontraba más adaptada, le
comentamos que queríamos hacer un pequeño aporte de la observación que
estábamos realizando con su hija ya que nos parece muy importante, el problema
que presenta y que no solo los niños sean educados sino los padres también y le
entregamos un pequeño plegable en el cual se habla de los problemas de
lenguaje, ella estaba muy agradecida.

EXPERIENCIA: nos sentimos muy tristes por el próximo retiro de Evelin,

esperamos poder hacer una observación más con ella.
 OBSERVACIÓN #6

FECHA: 26 de junio de 2013

HORA: 01:30 pm - 03:30pm

TIPO DE ACTIVIDAD: sexta observación Evelin Tatiana Montánchez

OBJETIVO; trabajar dinámicas para el fortalecimiento del lenguaje, mediante

rondas y un cuento

DESCRIPCION: trabajamos con un pequeño grupo de niños, los llevamos al

parque y realizamos diferentes actividades Evelin se muestra muy contenta, y
participa de las dinámicas cantamos la canción de las vocales y con contamos el
cuento del “camaleón orgulloso” tenemos la participación de un madre de familia al
culminar las dinámicas hicimos entrega de un dulce, Evelin estaba muy
entusiasmada agradecimos a la madre comunitaria por la atención prestada a la
madre de familia por su colaboración y por la colaboración de los demás niños
queda pendiente entregar plan manejo para culminar con nuestro trabajo.

EXPERIENCIA: siendo esta la última observación nos sentimos muy contentas

por la atención y colaboración prestada Evelin muestra mejoría en su lenguaje la
madre refiere, que toma tiempo con su hija para enseñarle las vocales números y
que pronuncie bien las palabras.