Centro Estudiantil Santo Domingo de

Guzmán
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES RECESO PREVENCIÓN CORONAVIRUS
(COVID 19)
GRADOS CUARTOS
NOTA: SEGUIR LAS INDICACIONES ESTABLECIDAS EN CADA ÁREA. DESEAMOS
CONTAR CON SU COLABORACION EN EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDADES
PLANEADAS
MARTES 19 DE MAYO DE 2020
AREA DE CIENCIAS NATURALES
NUTRICIÓN EN AUTOTROFOS
Las plantas son organismos autótrofos producen su propio alimento, mediante el proceso de
la fotosíntesis, que comprende 3 etapas.

Absorción de sustancias Conducción de nutrientes Fabricación de alimento

Se realiza por medio de la Raíz a La sabia bruta sube por el La sabia bruta se
través de unos pelos tallo a través de un tejido convierte en sabia
absorbentes que toman agua y llamado xilema, hacia las elaborada, gracias a la
sales minerales que al unirse se hojas. acción de la energía solar
convierten en Sabia bruta que que capturan los
se encuentra en el suelo. cloroplastos y CO2 (dióxido
de carbono) que ingresa a
través de los estomas
durante la fotosíntesis en
donde se libera 02
(oxigeno), luego este
alimento o sabia
elaborada se distribuye a
través de un tejido
llamado floema desde las
hojas hacia toda la planta,
para ser utilizadas como
fuente de energía para
realizar otros procesos.
 NUTRICIÓN EN HETERÓTROFOS
Los animales son organismos heterótrofos, poseen un sistema digestivo encargado de
transformar los alimentos en nutrientes. Ocurre en tres etapas.
La ingestión La digestión La absorción
Proceso por el cual Se transforma el alimento en Proceso por el cual los
incorporan el alimento a su unidades más pequeñas o nutrientes pasan del sistema
cuerpo. Los animales cuentan nutrientes que atraviesan la digestivo hacia el sistema
con estructuras membrana celular y luego ser circulatorio, que se encarga
especializadas que varían de utilizados para realizar de transportarlos a cada
acuerdo con el tipo de procesos internos. célula del organismo.
alimentos que consumen Los sistemas digestivos
ejemplo: algunos animales pueden ser:
tienen hocico, otros, trompo Incompletos: cuando la
o pico, etc. cavidad de la boca es la
misma por donde salen los
desechos ejemplo: las
medusas, las estrellas de
mar, hidras, anemonas.
Completos: como el de los
mamíferos, peces y aves que
presentan 2 cavidades, una
para ingerir el alimento y
otro para eliminar desechos
ejemplo: el pez, el conejo, el
pájaro, el perro.

Cuadros de ciencias naturles si es posible y tienen los medios imprime la guía

de lo contrario léela con atención)
 AREA DE COMPORTAMIENTO Y SALUD

Centro Estudiantil Santo Domingo de

Guzmán
Comportamiento y salud
Grados 4tos
Guía N° 6

SISTEMA DIGESTIVO
Los alimentos deben ser fraccionados en unidades más pequeñas llamadas
nutrientes para poder ser absorbidas por el organismo y utilizados por las
células del cuerpo en las diferentes funciones. Esta función, la realiza, el
sistema digestivo.
El sistema digestivo está formado por la boca, la faringe, el esófago, el
estómago, el intestino delgado y el intestino grueso.

Además posee unas glándulas anexas que son: el páncreas, el hígado y las
glándulas salivales.

 Procesamiento de Alimentos
El proceso digestivo inicia en la boca, donde se realiza la ingestión y el
rompimiento mecánico de los alimentos que se realiza con la ayuda de los
dientes y se inicia la digestión. Los alimentos se mastican, se ensalivan gracias
a la sustancia que secretan las glándulas salivales y se convierten así en una
pequeña masa llamada bolo alimenticio, la cual facilita el paso de los alimentos
por el tubo digestivo. La faringe comunica la boca y el esófago; la contracción
de la faringe permite que el bolo alimenticio pase al esófago, allí se lubrican los
alimentos para facilitar la llegada al estómago.
 Almacenamiento y asimilación de los alimentos
En el estómago se almacenan y se terminan de triturar los alimentos y al
mezclarlos con los jugos gástricos, trasforman el bolo alimenticio en una
sustancia llamada quimo, la cual pasa al intestino delgado.
En el intestino delgado se digieren los alimentos gracias a las sustancias que
segrega el hígado (bilis) y el páncreas (jugo pancreático)se convierten así en
pequeñas moléculas que son absorbidas y transportados al torrente sanguíneo.
Así termina el proceso de digestión.
En el intestino grueso se procesan algunas sustancias que aún son útiles, aquí
queda una masa formada por las heces fecales, las cuales son eliminadas como
sustancias de desecho por el ano.

 Enfermedades del Sistema Digestivo

Entre las más comunes se encuentran
 Vomito: expulsión brusca de contenido gástrico
 Estreñimiento: retardo de expulsión de desechos
 Diarrea: expulsión frecuente de materias generalmente liquidas
 Apendicitis: inflamación del apéndice
 Peritonitis: es la inflamación del peritoneo
 Cuidados del sistema digestivo
Para mantener sano nuestro sistema digestivo es importante
 Lavarse las manos antes de consumir los alimentos
 Hacer ejercicio moderado
 Cuidar los dientes y la lengua
 Tomar alimentos ricos en fibra mejora el tránsito intestinal
 Llevar una dieta equilibrada
 No consumir alimentos picantes
 Evitar comer a deshoras
 Evitar la ansiedad y el estrés
 Procurar ir al baño a evacuar el intestino diariamente
 Masticar despacio
 Evitar consumir medicamentos sin control medico

Guías de comportamiento y salud si es posible y tienen los medios imprime

la guía de lo contrario léela con atención)
Agradecemos su atención y colaboración.

Atentamente,

JOHANA ISABEL JIMENEZ

Docente Grado 4-A

ANGELA GABRIELA GUERRERO

Docente Grado 4-B

ANGELA VIVIANA NARVAEZ

Docente Grado 4-C