Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
FormatoAnalisisFuncional 1 PDF
FormatoAnalisisFuncional 1 PDF
decir, este se considera el punto VII. Por lo tanto, para la segunda entrega enviarán la
primera parte con las modificaciones que se consideren pertinentes y el desarrollo de
estos apartes.
Les propongo que al modificar algo de la primera parte, desde el punto I. al VI., lo
escriban en otro color de letra para que pueda revisarlo de manera más fácil.
1 Formato tomado y adaptado de Ferro, R., Valero, L., y Lopez, M. (2009) La conceptualización de casos
clínicos desde la psicoterapia analítica f uncional. Papeles del Psicólogo, 30 (3): 255-264
Entre estos conceptos están los valores que trae el
cliente en relación con los más diversos temas que
afectan de algún modo con el problema y su
solución. Entre otros podríamos incluir: el concepto
de bienestar psicológico, la felicidad,
la justicia de la propia vida, etc.
También en este apartado se incluyen lo que en la
Terapia Cognitiva de Beck (Beck, Rush, Shaw y
Emery, 1979) se denominan distorsiones cognitivas
(sobregeneralización, magnificación, abstracción
arbitraria, etc.)
5. Objetivos de la vida Sus objetivos de la vida diaria. Es decir, lo que se
diaria pretendería conseguir y generalizar a la vida de esa
persona, y los cambios progresivos que pretende
alcanzar el cliente, conceptualizados por el
terapeuta.
6. Objetivos en sesión Los objetivos que se marcaría el terapeuta en la
CCR 2 propia sesión. Es decir, las CCR 2, los cambios que
se quieren conseguir en la sesión clínica.
7. CCR 3 Son las interpretaciones del cliente de su propia
conducta y lo que cree que la causa. Es decir,
observaciones y descripciones de la conducta de
uno mismo y de los estímulos reforzantes,
discriminativos y elicitadores que están asociados a
ella. Estas últimas también pueden ser CCR tipo 1 ó
tipo 2, ya que las explicaciones pueden ser un
problema o una mejoría.
Estas interpretaciones suelen estar influidas por lo
conceptos cognitivos o ideas acerca de lo que les
pasa a las personas, e incluso, sobre qué creen que
es la salud o el bienestar psicológico, la felicidad,
etc. En la mayoría de los casos es necesario que
el terapeuta genere en el cliente un repertorio de
descripción de las relaciones funcionales entre las
variables de control y las propias conductas, a
través de modelos o bien de su moldeamiento
directo.