RT-03-PT-ONA-001:2018

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Edición 9

PLAN DE EJECUCIÓN
Gerencia Regional: Sur Nombre y/o Materia: Formació n Humana
No. Módulo #1
Acción Formativa: Auxiliar de Contabilidad Objetivo general del modulo:
Facilitador/a: Alberto Rodríguez Al finalizar el modulo de aprendizaje, el o la participante tendrá la capacidad de de Desarrollar actitudes y
valores que le permitan integrarse al medio laboral de Manera adecuada ,manejá ndose en un ambiente de
confianza y participació n ,de acuerdo a lo aspectos conductuales que se requieren
Código de la Acción Formativa: 20180500907
Fecha: Desde:15/02/2018 Hasta : 19/02/2018

Objetivo de Elementos de Estrategias y Actividades Medios y Estrategias de Duración

Aprendizaje Contenido de Recursos Evaluación 5 horas
Enseñanza y Didácti
Aprendizaje cos
INTRODUCCIÓN Materiales:
Al finalizar las actividades de  Estructura de un proyecto Facilitador: Preguntas orales. T P
E-A prevista las personas de vida y estrategias de vida. -Ubica y dispone del mobiliario y de los Guías de 3 hora 2 hora
participantes estarán en capacidad  Concepto de comunicació n equipos a utilizar. Aprendizaje Preguntas
de manejarse en un ambiente de  Tipos de comunicació n -Realiza dinámica de auto presentación y Escrita
confraternidad y participación  Elementos de la comunicació n presentación de los participantes. Manual del
desarrollando actitudes y valores  Factores que favorecen la -Lectura reflexiva relativa al tema. instructor. Observación
que le permitan integrarse al comunicació n -Crear reglas de operaciones, expectativas, Material sobre el Directa
medio laborar con facilidad. beneficios, importancia y compromisos. tema
 La comunicació n y sus
-Presenta tema y objetivo, los analiza y los Pizarra Guía de
dimensiones
motiva, utilizando técnica expositiva y de Libro desempeño
 Comunicació n en la empresa
preguntas. Revista
-Destaca importancia y beneficios del tema. marcadores
 Resolució n pacífica de conflictos -Indaga conocimientos a través de preguntas y
respuestas. MOBILIARIOS
 El liderazgo y sus tipos Presenta el Plan de Ejecución a desarrollar, :
utilizando técnica expositiva. Sillas.
 Equipos de trabajos y sus Mesa.
características Participantes
Leer el tema, objetivo, importancia y beneficio
 Técnicas para toma de decisiones de la actividad a realizar.
-Analizan y comentan sobre el plan de
 Concepto de calidad y ejecución.
productividad Preguntan y aclaran dudas.
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Edición 9
PLAN DE EJECUCIÓN (Cont)
Objetivo de Elementos de Estrategias y Medios y Estrategias de Duración
Aprendizaje Contenido Actividades de Recursos Evaluación 5 horas
Enseñanza y Didácti
Aprendizaje cos
Materiales:
Al finalizar las actividades de  Sistema productivo y Desarrollo Preguntas orales. T P
E-A prevista las personas emprendedurismo Facilitador: Guías de 3 hora 2 hora
participantes estarán en capacidad Desarrolla tema de manera secuencial, Aprendizaje Preguntas Escrita
de manejarse en un ambiente de  Organizació n y planificació n de partiendo de los aspectos generales hasta
confraternidad y participación tarea llegar a las específicas, utilizando técnica Manual del Observación Directa
desarrollando actitudes y valores expositiva y apoyándose en preguntas y instructor.
que le permitan integrarse al  Manejo racional del tiempo respuestas. Material sobre el Guía de desempeño
medio laborar con facilidad. -Presenta y ejemplos del tema. tema
 familia: -Utilizando la técnica como lluvia de ideas Pizarra
para desarrolla contenido, donde el Libro
• Concepto facilitador/a evalúa durante la participación Revista
de los participantes, toma nota de los marcadores
puntos fuertes y luego retroalimenta los
 Importancia
débiles encontrados en la participación de MOBILIARIOS:
los participantes. Sillas.
 Clasificació n de familias Mesa.
 Rol de los padres Participantes:
Ejercitan la información.
 Rol de los hijos Realizan trabajos grupales.
Realizan exposiciones.
 Criterios para seleccionar Cierre
Parejas Facilitador:
- Realiza síntesis, utilizando
 El embarazo técnica expositiva, resaltando
 Importancia del importancia y beneficio.
presupuesto familiar - Retroalimenta tema utilizando
técnica expositiva.
 Matrimonio: Definició n, Objetivos y - Evalúa por escrito el logro del
tipos. tema y del objetivo.
 Concepto de divorcio, causas y - Analiza resultados alcanzados.
consecuencias - Aclara dudas.
- Anuncia próximo tema.

Participantes:
- Preguntan y aclaran dudas.
- Realizan evaluación escrita.
Comentan con el/la Facilitador/a los
resultados sobre los logros alcanzados
 Instrucción de Llenado del RT-03-PT-ONA-001

1. Gerencia Regional: se escribe el nombre de la Gerencia Regional responsable de la ejecución de la acción formativa.

2. Acción Formativa: se escribe el nombre de la acción formativa tal como aparece en la programación cuatrimestral de cursos.

3. Facilitador(a): se escribe el nombre del docente responsable de la acción formativa.

4. Código de la acción formativa: se escribe el número del código de la acción formativa.

5. Fecha: se escriben las fechas (desde–hasta) que abarca el plan de ejecución, señalando día, mes y año.

Ej. Desde 2/10/14 hasta 5/10/14.

6. Nombre del Módulo y/o materia: se escribe el nombre y número del módulo y / o materia que se está impartiendo.

7. Objetivo General del Módulo: se escribe el nombre del objetivo general del módulo que se está impartiendo.

8. Objetivo de Aprendizaje: se escribe el/los objetivo de aprendizaje según el programa y conforme a la normativa establecida.

Nota1: En caso de que el facilitador considere que el objetivo de aprendizaje es muy amplio y/o complejo, este podrá desagregarlo en tanto objetivo considere viable para el
desarrollo del módulo.
9. Elementos de Contenido: se escribe los contenidos contemplados en el programa.

10. Estrategias y Actividades de Enseñanza y Aprendizaje: se escribe las estrategias y actividades a desarrollar durante la(s) sesión(es), así como las técnicas didácticas
pertinentes.

Nota: En la etapa de desarrollo se deben describir las actividades a realizar por cada objetivo de aprendizaje.
11. Medios y recursos didácticos: se enumeran los medios didácticos a utilizar durante la(s) sesión(es).

12. Estrategias de Evaluación: se indican las estrategias de evaluación que se utilizarán durante la(s) sesión(es).

13. Duración: se especifica el tiempo que se utilizará para el desarrollo de cada objetivo de aprendizaje.

Nota 2: Cada uno de los elementos de este plan deben ser llenado y redactado por el facilitador,
de manera tal que se pueda visualizar la congruencia entre ellos.

Nota 3: Este registro RT-03-PT-ONA-001“Plan de Ejecución “será guardado, digital o físico, por el
facilitador hasta tanto concluyan las auditorias correspondientes al año de la ejecución de la acción
formativa.
 RRT-03-PT-ONA-001
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Edición 6

INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL

(INFOTEP)

Lista de Verificación de requerimientos

Modulo Fecha Requerimientos Resultado Requerimientos Resultad Equipo Resultado
Tema no. 1 Humanos Si / No Materiales o Si / No Funciona
Si / No
 Materiales Didácticos y Equipos:
de Apoyo:
 Laptop.
FORMACION Material impreso
HUMANA Un (1) computarizado (un  Rretropro
Facilitador folleto) ector

25 participantes. Mobiliarios  .
 Sillas.
Equipo técnico  Mesa.  Rotafolio.
de INFOTEP.  Escritorio.
 Pantalla.

Herramientas:
N/a

Insumos:

 Papel 8 ½ *11.
 Papelografo.
 Creyones.
 Lápices.
 Puntero.