Daniel Pérez Hernández

MODULO 14 BLOQUE C
Unidad I. Materia y energía
Facilitadora: Beatriz Ríos Soriano
GRUPO:M14C5G18-BC-045
Semana 1; 2 de noviembre - 8 de noviembre

Actividad integradora 2

La materia
¿Qué entregaré?
Un documento en procesador de textos en el que integres todos los puntos y procedimientos
solicitados.

¿Cómo lo realizaré?
Utiliza el simulador Estados de la materia para experimentar con los distintos estados de la
materia.

1. Al ingresar al simulador, haz clic en la opción Estado. 

2. Observa las características de los estados de la materia de los distintos átomos (Neón y
Argón) y moléculas (Oxígeno y Agua) que se presentan, haciendo clic en cada uno.

3. Describe en una cuartilla las características de los estados de la materia observados.

Al observar el simulador de se puede destruir los cambios que a continuación describo

Neón: al mantenerlo frio las partículas se mantienen unidos y a la forma de recipiente al
ponerles calor aumenta la temperatura y se separan entre más temperatura empiezan a
flotar y a moverse a gran velocidad Argón: al estar menos 272 se mantiene unido y a
la forma del recipiente al empezar a meter calor empieza a aumentar la temperatura
estas partículas empiezan a separarse y a moverse conforme aumenta la temperatura se
mueven más rápidos. Oxígeno: al estar a bajas temperaturas las moléculas se mantienen
unidos y al empezar a aplicar temperatura empiezan a dispersarse y a flotar entre más
temperatura se mueven más rápidos moverse entre más temperatura mayor movimiento
y mayor presión Agua: el agua se mantiene juntos y a la forma de recipiente al
empezar a meter presión aumenta la temperatura y se empieza a separar y a flotar entre
más temperatura se aplique más fuerte es el movimiento y aumenta la presión,

conclusión los distintos átomos y moléculas observadas reaccionan a diferentes

temperaturas. y al aumentar la presión aumenta la temperatura y al aumentar la
temperatura aumenta la presión a bajas temperaturas no hay reacción pues los átomos
se mantienen unidos
 4. En la sección Cambios de fase    aplica calor y frío. También, aplica presión con la bomba
de aire o con el dedo de la mano para que puedas observar el comportamiento de la materia

5. Toma capturas de pantalla del comportamiento de la materia con los cambios que aplicas
de los distintos átomos y moléculas.

NEON NEON Temperatura: NEON

Temperatura: 39k = -234  131k= -142  Temperatura:128k= -145 

Presión: 25.1 atm. Presión: 149.3Atm Presión: arriba de 195 Atm máxima
sobre carga

ARGON ARGON Temperatura: ARGON

Temperatura: 7k = -266  334k= 61  Temperatura:541k= -268 

Presión: 0.0aTM atm. Presión: 100.0 Atm Presión: arriba de 192 Atm
MOLECULAS DE OXIGENO OXIGENO OXIGENO

Temperatura: 4k = -269  Temperatura: 302k= 29  Temperatura:391k= -118 

Presión: 0.0 atm. Presión: 102.7Atm Presión: arriba de 197 Atm sobre carga

MOLECULAS DE AGUA MOLECULAS DE AGUA MOLECULAS DE AGUA

Temperatura: 6k = -267  Temperatura: 507K = 234  Temperatura: 1848 k = 1575 

Presión: 0.0 atm. Presión: 21.5 atm. Presión: 191.7 atm.
6. Elabora la tabla de las propiedades generales y específicas de la materia, puedes
utilizar los siguientes datos para generar tu tabla:

Propiedades generales de la materia

Extension Masa Inercia Divisibilidad Elasticidad Porosidad

Propiedades específicas de la materia

Densidad Volumen Punto de fusión Grado de conductibilidad
7. Redacta en un párrafo cómo se observan en el simulador las propiedades de la materia y
justifica tu respuesta.

Además de los estados y propiedades, la materia se sujeta a la ley “de la conservación de la

materia” para que puedas comprenderla y comprobarla, balancea la siguiente ecuación
química, utiliza el método de tanteo y comprueba el resultado calculando la masa molar de
cada uno de los elementos, puedes realizar los cálculos en papel y después tomar una
fotografía o escanearlo y agregarlo al documento.

Mg + HCl   →  MgCl + H 2  2

8. Redacta una conclusión de 8 a 10 renglones de cómo se evidencia la ley de la

conservación de la materia en el balanceo de la ecuación y los cálculos obtenidos e indica
cómo se puede

Una vez que hayas concluido las actividades, guarda tu documento de la siguiente manera:

Apellidos_Nombre_M14S1AI2

Ejemplo:

HernándezGonzález_Nayely_M14S1AI2

Carga tu archivo en la plataforma. Recuerda que debes guardarlo en formato .docx para que tu
facilitador pueda revisarlo.