CENTRO PILOTO SIMÓN BOLÍVAR Código: PGF-03-RO1

“Educando y Ampliando Horizontes” Versión: 3.0

Guía de trabajo no presencial Docente: Raquel Suarez D.

Lengua Castellana 6 Tercer periodo Fecha de elaboración: 16/06/2020
GUIA 2
Comprensión intratextual e intertextual Página: 1 de 3

Fecha de entrega:_18 /08__/_2020__ Grupo: Sexto Sesiones: Horas:

DERECHO BASICO DE APRENDIZAJE

Reconoce las obras literarias como una posibilidad de circulación del conocimiento y desarrollo de su imaginación..
VALORES
Responsabilidad y perseverancia.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Comprende fácilmente el contenido del texto que lee.
Reconoce en los textos que lee la función estética del lenguaje.
Crea conexiones y relaciones de sentido entre los textos que lee.
MOTIVACIÓN
Reconoce la importancia de la lectura.
Reconoce algunos elementos como el ritmo y la rima que se utilizan para comunicar sentimientos y emociones.
CONTEXTUALIZACIÓN
¿Qué es un texto lirico? Es un tipo de texto caracterizado por su cadencia y belleza, donde el autor transmite
sentimientos y emociones a partir del empleo de una gran variedad de recursos literarios como la rima, el ritmo,
la musicalidad, y las figuras literarias, con el fin de otorgarle mayor significado y simbología a lo que se quiere
expresar . El texto lirico se organiza a través de estrofas y versos .¿Cómo comprendo los textos liricos?
Comprensión intratextual: Se refiere a la comprensión de las relaciones de significado que suceden al interior del
texto.
Comprensión intertextual: Se refiere a la comprensión que pone en dialogo un texto con otros, con el objetivo de
crear conexiones y relaciones de sentido entre ellos.
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“Educando y Ampliando Horizontes” Versión: 3.0

Guía de trabajo no presencial Docente: Raquel Suarez D.

Lengua Castellana 6 Tercer periodo Fecha de elaboración: 16/06/2020
GUIA 2
Comprensión intratextual e intertextual Página: 2 de 3

Fecha de entrega:_18 /08__/_2020__ Grupo: Sexto Sesiones: Horas:

13. ¿A qué tipología textual corresponde cada uno de los

texto?

Texto1________ Texto2_________ Texto3_______

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“Educando y Ampliando Horizontes” Versión: 3.0

Guía de trabajo no presencial Docente: Raquel Suarez D.

Lengua Castellana 6 Tercer periodo Fecha de elaboración: 16/06/2020
GUIA 2
Comprensión intratextual e intertextual Página: 3 de 3

Fecha de entrega:_18 /08__/_2020__ Grupo: Sexto Sesiones: Horas:

PROFUNDIZACION
Ver en el siguiente link https://youtu.be/86YCj0Q9ZvI (OPCIONAL)
PRODUCCION PERSONAL
Elabore un acróstico con la palabra. M A R G A R I T A.
AUTOEVALUACION
Desarrolle paso a paso la totalidad de la guía respondiendo las preguntas que se encuentran a manera de estudio
Link evaluación: https://forms.gle/iYtcahbZyuPwDzDb9