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Guion Secundaria2020
Guion Secundaria2020
Título de la sesión radial: Comprendemos nuestro proyecto “Investigamos las prácticas culturales para promover una ciudadanía
responsable y representamos estadísticamente las prácticas culturales que promueven la participación ciudadana
Área curricular: Matemática
Propósito de la sesión:
Conoce la experiencia de aprendizaje “Investigamos las prácticas culturales para promover una ciudadanía responsable”
Recopila datos de variables cualitativas y cuantitativas mediante la observación combinando procedimientos, estrategias y
recursos. Los procesa y organiza en tablas con el propósito de analizarlos y producir información.
Breve descripción de la sesión: Fecha de
En un primer momento los estudiantes conocen las características de la experiencia de aprendizaje “Investigamos las prácticas entrega:
culturales para promover una ciudadanía responsable”, el reto que van a enfrentar asumir actitudes en el rol de investigador
16.06.2020
de las prácticas culturales de tu comunidad en el marco de un diálogo y concertación en los espacios familiares, que
permitirá responder a la pregunta ¿De qué manera nos convertimos en investigadores de las prácticas culturales que contribuyen
al ejercicio de una ciudadanía responsable en nuestras comunidades?; asimismo el producto y los criterios de evaluación, así
como las actividades a realizar.
En un segundo momento, desarrollarán revisaran información recopilada de un entorno familiar o autoridades con la finalidad de
identificar las prácticas culturales que empleaban en la comunidad sus antepasados orientados a la participación ciudadana en el
marco del buen vivir, para organizarlas en tablas y generar información de difusión.
Competencia:
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
Capacidades:
● Modela objetos con formas geométricas y sus transformaciones
Especificaciones Técnicas:
Lenguaje: Un profesor
Tono: Ameno/Entretenido/Crítico
Frecuencia: Único
Duración: 25 minutos
CONTENIDO
DESCRIPCIÓN
Locución Efecto Duración
INTRODUCCIÓN Buenos días, estimados estudiantes del 3ro. Y 4to. de secundaria, reciban un cordial Cuña de inicio 4min
saludo de su amigo Edwin Juica, es un enorme placer reencontraron en nuestro 1min
programa “Aprendo en casa”, una iniciativa del Ministerio de Educación dedicado
especialmente para ti, en el cual seguiremos aprendiendo matemática, con situaciones
de la vida cotidiana. (Recording 166)
Para lo cual:
Responderemos, algunas interrogantes que nos permitan identificar prácticas
culturales de las comunidades andinas y amazónicas orientados a la participación
GUION PODCAST – Matemática VII
ciudadana, luego otras interrogantes, que nos permitan recordar nuestros saberes
sobre los procedimientos para recopilar datos de variables cualitativas y
cuantitativas y organizarlas en tablas.
Continuaremos, identificando las prácticas culturales de una comunidad andina
que siguen practicando hasta la actualidad, orientadas a la participación y
organización ciudadana, para ver analizar su impacto en la convivencia actual,
organizándolas en una tabla de frecuencias.
Finalmente, plantearemos unos desafíos con la finalidad de aplicar lo aprendido en
situaciones de tu comunidad, lo cual fortalecerá tus aprendizajes. (Recording 184)
Con los datos analizados del problema, podemos continuar: Formalización del
modelo
GUION PODCAST – Matemática VII
Estimados docentes:
Valoramos tu compromiso para acompañar a nuestros estudiantes, te sugerimos que Orientación a los
puedas orientarlos, sobre la realización de una entrevista a sus familiares para docentes
identificar las principales prácticas ancestrales de su comunidad que permiten la
organización y participación ciudadana, para organizarlas en tablas y gráficos
estadísticos. 1 min