AGENDA PEDAGOGICA

Escuela Oficial Urbana Mixta Pablo Garzona Nápoles

Cuarto Primaria Sección “B”
Semana del 13/07 al 31 /07 / 2020
Tercera Unidad

AGENDA PEDAGOGICA

Área Competencia Contenidos Actividades Evaluación

Identifica elementos Observar, Presentación de
matemáticos que Multiplicaciones de Leer Las diversas
Matemática contribuyen al rescate, dos y tres dígitos Escribir y ejemplificar actividades y los
protección y Observar video ejercicios
conservación de su Resolver los ejercicios resueltos
medio social, natural y
cultural.

Aplica, en su expresión La silaba Leer Presentación de

Segundo oral y escrita, elementos Palabras según el Analizar hojas de trabajo
básicos de la estructura número de silabas Copiar e ilustrar
Idioma de la palabra y de la Actividades Ejemplificar Lecturas,
oración. lectoras Clasificar palabras por sus grafismos y
orto caligrafía silabas caligrafía.
Completar párrafos

El sistema Leer Presentación de

Diferencia entre las respiratorio Practicar la inspiración y tareas asignadas
Vida y estructuras y las La inspiración y espiración
funciones de órganos y espiración Escribir e ilustrar las normas
Naturaleza sistemas de los seres Higiene higiénicas del aparato
vivos. Enfermedades del respiratorio
sistema Investigar enfermedades
respiratorio

Describe los espacios y

escenarios de la Centro América y Hoja de trabajo Presentación de
cotidianidad en su sus capitales la hoja de
comunidad y la relación Leer trabajo
con otros países de Derechos del niño Analizar Y los derechos
Ciencias Centroamérica y niña Escribir ilustrados
Sociales ilustrar
Practica valores, hábitos
y actitudes que fomentan
el respeto, la tolerancia,
la solidaridad y otros
valores en su vida diaria.

Utiliza estrategias para Frutas y verduras Elaborar un Frizzo o álbum Presentación de

K’iche’ enriquecer su con las frutas y verduras frizzo
vocabulario básico.

Aplica los principios Técnica de dibujo Elaborar diversas figuras Presentación de

rectores de las disciplinas con la huella de la utilizando tempera y las huellas dibujos
Educación artísticas en sus tareas mano de la mano en hojas de 120
Artística cotidianas. gramos

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Profesora Vo.Bo. Directora
Dora Beatriz López de León
GUIA DE TRABAJO
 GUIA DE TRABAJO DE CUARTO SECCION “B”
Fecha 13/07 al 31 /07 / 2020

Hola niñ@s, espero que se encuentren muy bien y trabajando, recuerden que los ejercicios
los pueden realizar en su cuaderno y las hojas de trabajo y dibujos vayan adjuntándolos en
su folder.

Área Matemática

Tema: Multiplicación por 2 y 3 dígitos, les estoy adjunto un video donde explico los pasos
para resolver multiplicaciones con más dígitos.

Los siguientes cuadros les sirven de ejemplo:

Ejercicios: Los siguientes ejercicios los pueden realizar en el cuaderno u hojas, no es necesario
que los impriman, lo importante son las operaciones con el procedimiento correcto
Para Aprender y Divertirse: Se pueden divertir dibujando este mándala. Según el resultado de
cada multiplicación, así podrán colorear, ejemplo si el resultado es 6 pintan de rojo.
Diviértanse dibujando el payasito y se pinta según el resultado de cada multiplicación
 Área: Segundo Idioma

Lean y copien en su cuaderno el concepto de sílaba, y su nombre según el número de

Silabas que tenga una palabra.
Realicen los siguientes ejercicios en sus cuadernos para identificar a las palabras por su
número de silabas.

Pueden realizar una lectura del libro Medusa u otra lectura que deseen y completen el
siguiente cuadro. Observen el ejemplo

Monosilabas Bisilabas Trisilabas Polisilabas

mar Sa la Pan te ra Te le fo ni co
Área Lectura: Realizar las siguientes Lecturas del libro Medusa.

“Taparulejo” (pág. 90) investigar, palabras, leer y dibujar, inventar un final para la historia,
ordenar los acontecimientos y responder la última página de la lectura.

“Manolito Gafotas” (pág. 95) Investigar palabras, leer, responder e investigar los temas.

“Entre las nubes” (pág. 97) Observar, pensar, escribir y realizar las actividades propuestas.

En el libro de Orto Caligrafía continúen realizando sus planas por semana, En la página 57 y 58
leer, observar, analizar y responder.

Área de Vida y Naturaleza:

Aparato Respiratorio, con el aparato que realizaron pueden practicar la inspiración y
espiración.

.
Escribir e Ilustrar las medidas para mantener sano el sistema respiratorio.

Las siguientes son las enfermedades más comunes del Sistema Respiratorio. Pueden
escribirlas en su Cuaderno e ilustrarlas.

El CORONAVIRUS o COVID 19 es la enfermedad más reciente de este sistema

Área Ciencias Sociales: Realizar el siguiente ejercicio sobre Centro América.
Todos los niños tienen derecho y es importante que los conozcan, a continuación, pueden
Leer, copiar e ilustrar sobre los derechos del niño.
Área K’iche’: Elaborar un álbum o Friso de frutas y verduras

Uwach che’ Frutas Ichaj Verduras

K’awex Anona karawan Arveja

Peq Cacao Mukum Guicoy
Is Camote Kum Ayote
Ajij Caña de azúcar Ik Chile
Mop Coyol Sipoyix Cebolla
Muy Chicozapote Ub’aq’ch’o Chiltepe
Tiko’n Durazno Much’ Chipilin
Kaq’ Guayaba Rax kinaq’ Ejote
Wik’ix Higo Kinaq Frijol
Xinxipre Jengibre Ch’ima Guisquil
Q’inom Jocote Q’eb’un Hierba buena
Mank Mango Imu’t Hierbamora
Mansa’n Manzana Uxe’ ch’ima Ichintal
Kaxlan q’inum Manzanilla Ojxiwan Laurel
Q’antura’s Melocoton Ch’ama Pix Miltomate
Tukan Mora Napux Nabo
Tapa’l Nance Nochti’ Nopal
Q’anq’oj Papaya Saqwach Papa
Raxtzu Pera Kawachkulanto Perejil
Matzati’ Piña Kyeqichaq Rábano
Saq’ul Platano Kik’ichaj Remolacha

Área: Educación Artística

Con esta técnica se divertirán mucho es realizar dibujos a base de las huellas de las manos.
Utilizar temperas y combinar colores, pueden hacerlo en las hojas de 120 gramos.
ALGUNOS TRABAJOS DE LOS NIÑOS
V
.

LISTA DE COTEJO
Escuela Oficial Urbana Mixta Pablo Garzona Nápoles
Cuarto Grado Sección “B”
Tercera Unidad

Lista de Cotejo
Entrega de tareas virtuales

Áreas de Aprendizaje

No. Nombre fecha M SI IM CS VN EA

Observaciones

13/07 Si No Si No Si No Si No Si No Si No

31/07/20

1. Cacatzum José Feliciano X X X X X X MB

2. Cacatzum Cristina E X X X X X X B
3. Cacatzun Maria Eugenia X X X X X X D
4. Cacatzun Ana María X X X X X X D
5 Canastuj Kimberly E X X X X X X D
6 Cotoc, Pedro Javier X X X X X X R
7 Cotoc María Estrella X X X X X R
8 Chojolan Luciano X X X X X X B
9 García Yac Ana María X X X X X B
10 Gonón Sanchez, Paula X X X X X X D
11 Ixcolin M Madelline X X X X X X Enferma
12 Machic José Miguel X X X X X X D
13 Otzoy Leslie Nicole X X X X X X R
14 Quiej Juana Guadalupe X X X X X X B
15 Riscajche Diego Alexanr X X X X X X R
16 Riscajche Ch Gregorio X X X X X X R
17 Rosales Alex Eduardo X X X X X X D
18 Sanchez Cotoc María F X X X X X X B
19 Sanchez López Isabel M X X X X X X R
20 Sanchez Dionicio X X X X X X D
Esteban
21 Sanchez Jackeline A X X X X X X B
22 Siquina Graciela P X X X X X X D
23 Siquina C Diego Rosalio X X X X X X D
24 Siquina D Ceferino X X X X X X B
25 Siquina O Carmen M X X X X X X D
26 Siquina Maria Cristina X X X X X X D
27 Siquina José David X X X X X X B
28 Siquina María Aracely X X X X X X B
29 Siquina T Maria Nathaly X X X X X X D
30 Sum S Rosa Briseida X X X X X X D
31 Sum S Josue David X X X X X X B
32 Tasej M Yasmin Madai X X X X X X Enferma
33 Tucux R Manuel F X X X X X X MB
34 Yac Gonon Juana C X X X X X X B

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Profesora Dora Beatriz López de León