TALLER ADMINISTRACIÓN

CAROLINA POSADA CASTRO

POLITECNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID

ADMINISTRACION
MEDELLIN
2020
 ESCUELA HUMANO RELACIONISTA CLÁSICA Y CIENTÍFICA

La escuela humanística de la administración surge en los años 30s. debido a la necesidad de

corregir la fuerte tendencia de la administración científica a la deshumanización del trabajo
como consecuencia de la aplicación de métodos rigurosos y mecánicos que sometían al
trabajador, que en un afán de liberarse, éste protestaba a través de huelgas, sindicatos,
sabotaje de producción, ausentismos, etcétera.
Por tales motivos, los empresarios encomendaron al Psicólogo Australiano, Elton Mayo, la
tarea de encontrar respuestas a las actitudes de los trabajadores que desencadenaba en una
baja considerable de la producción.
A partir de este momento, las empresas abrieron sus puertas al mundo psicológico de las
relaciones humanas y la conducta a través de las ciencias sociales. Gracias a Elton Mayo se
empezaron a considerar los estudios relacionados con el comportamiento humano durante
las horas laborales; esto permitió la revolución de los principios básicos empresariales.
La escuela humano-relacionista establece los siguientes puntos:
1.-El comportamiento laboral individual está determinado por una compleja serie de
factores, existiendo preponderancia de los factores sociales sobre los físicos.
2.-El notable incremento de la productividad se debe a la especial atención del empleado
mediante la manipulación de los factores sociales:
A) Elevar la moral
B) Crearles sentido de pertenencia
C) Fomentar las interrelaciones informales
D) mejorar la comunicación e información. .
3.-Los administradores deben cambiar su actitud autocrática por una humanista, tratando de
comprender el comportamiento individual y grupal mediante la investigación de sus
necesidades y la aplicación de satisfactores adecuados.
4.-“El comportamiento individual y grupal”
ESCUELA CIENTIFICA
A finales del siglo XIX se inició la tendencia a utiliza una metodología denominada
“científica”, que hiciera de la administración una disciplina basada no solamente en la
experiencia, sino varios principios.
•Organización científica del trabajo: Esta escuela se refiere a las actividades que deben
emprender los administradores para reemplazar los métodos empíricos de trabajo y evitar la
simulación sistemática analizando el mejor método de trabajo.
•Selección científica: Se refiere a la elección del mejor personal que este capacitados para
desempeñar las labores específicas de cada área indicada para garantizar a la organización
que siempre alcance éxito.
•Coordinación entre directivos y operativos: Garantizar la armonía e integración, mediante
estructuras donde los jefes tienen mayor conocimiento sobre las actividades y por
consiguiente a dar órdenes e incentivos económicos.
•División del trabajo: Los gerentes se responsabilizan de la planeación del trabajo mental,
de los operarios de ejecución del trabajo manual.

ESCUELA CLÁSICA
Se le denomina “tradicional”, “operacional” o “del proceso administrativo”. Su enfoque se
orienta hacia la identificación de las funciones administrativas, es decir las actividades que
realizan el administrador, y al establecimiento de principios administrativos.
•Prever: toma de decisiones, fijar objetivos y establecer planes de acción
•Organizar: Formulación de estructuras recursos físicos y humanos
•Dirigir: Esto hace posible que los planes y la organización pueda funcionar
•Coordinar: Es la recolección de la información necesaria en búsqueda de la unificación del
trabajo.
•Controlar: Es la verificación de los resultados con lo planeado.

Conclusiones de Mayo
• El trabajo debe ser grupal, no individual.
• El operario no reacciona como individuo aislado.
• Se deben formar jefes democráticos, capaces de comprender y comunicar, ser persuasivos
y simpáticos.
• La persona humana es motivada por la necesidad de “estar junto a” de ser reconocida, de
recibir adecuada comunicación y no por dinero como mencionaban los Cientifistas.
• Comprender las necesidades psicológicas del trabajador.
http://admonjess.blogspot.com/2011/11/escuela-humano-relacionista.html