UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
CURSO PSICOFISIOLÓGICA
FICHA BIBLIOGRÁFICA

No. De lectura: 0 0 1

Nombre de quien realiza la ficha: Vilkin Yireth Arteaga Espitia

Fecha de realización: 21/10/2020

1. Título de la lectura: Psicología general (3a. ed.)

2. Autor principal: Eva Laura García González
3. Otros autores: N/A
4. Nombre del editor: Grupo Editorial Patria
5. Año de edición: 2014
6. Año de publicación: 2014
7. Ciudad: México, D.F
8. Fecha de consulta: 21/11/2020
9. Otros datos que considere importantes: Capítulo 6, página 135 a 150

10. Bibliografía en normas APA:

García, G. E. L. (2014). Psicología general (3a. ed.). Capítulo 6, página 135 a 150. México, D.F., MX:
Larousse - Grupo Editorial Patria. Recuperado de https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/40402

11. Palabras claves:

Motivación, supervivencia, adaptación, evolución, conducta, meta, estímulos.

12. Tesis central:

En el ser humano existen diversos mecanismos que activan la motivación para suplir necesidades que
pueden ser vitales o no, estas necesidades se originan por estímulos tanto internos como externos
haciendo que, en el sujeto, se desencadenen una serie de procesos biológicos, fisiológicos,
bioquímicos, para contribuir en la consecución de dicha meta.

13. RESUMEN

La motivación es un estado del organismo que dirige la conducta hacia la obtención de una meta. La
palabra motivación se relaciona con moverse, hacia una meta del organismo y esta surge de las
necesidades del mismo.
Una motivación es una necesidad que dirige la conducta hacia una meta, los motivos son
desencadenados por algún estimulo, ya sea interno o externo al individuo. Un ejemplo claro de
motivación, es el hambre en el ser humano al perder la homeostasis, el organismo tiene la necesidad
de recuperar este estado para tenerlos niveles de energía adecuados para realizar diversas
actividades, por lo que, busca comida para restaurar estos niveles.
La motivación presenta unas características como son: hay una necesidad, esta dirigida a una meta
específica, es un proceso activo, la conducta es selectiva y cíclica, porque reaparece constantemente.

Desde la época de Platón y Aristóteles, se ha mantenido que la persona controla su comportamiento y

es libre de elegir lo que quiere hacer, es decir lo que llamamos libre albedrio, aunque estas decisiones
puedan estar influenciadas por factores internos y externos. Democrático, postuló los
acontecimientos son el resultado de la causa y el efecto, a esta doctrina se le llama determinación.

La teoría de los instintos, propuesta por Darwin, puso en contexto la presencia de estos en la genética,
es un patrón de conducta innato que se d como respuesta a cierto estímulos William James postulo
que los instintos proporcionaban un tipo de comportamiento determinado. La teoría de la pulsión de
Clark Hull, corresponde a una fuerza motivadora que induce a una acción al perderse el equilibrio del
organismo con relación al ambiente externo (homeostasis), termino introducido por el fisiólogo
Walter Cannon.
La presencia de objetos-meta generan pulsiones en el individuo, este objeto-meta se llama incentivo.
La teoría de la activación propuesta por psicólogos, considera que la motivación tiene que ver más con
la activación o el estado de alerta de cada individuo varia dependiendo la situación, existen
necesidades primarias o innatas y necesidades secundarias o aprendidas, que generan pulsiones en
los seres vivos.

La teoría psicoanalítica de Freud considera que los seres humanos nacen con dos instintos
fundamentales: eros o instintos de vida y tanatos o instinto de muerto, a medida que se desarrolla la
persona los dos impulsos se van manifestando a través de artes del cuerpo. Las manifestaciones
aceptadas son conscientes y las rechazadas son inconscientes y durante la vida del ser humano se van
a presentar las dos en diversos momentos. El hipotálamo y el sistema límbico son los principales
actores en la motivación. E ritmo circadiano vigilia-sueño produce variaciones en la conducta y las
funciones del individuo.
El estado de vigilia esta regulado por la actividad del sistema reticular activador.

Las personas tienen diferentes necesidades en la vida. Abraham Maslow, teoría humanista, propuso
una jerarquía sobre las necesidades donde algunas son prioritarias, por tanto deben ser satisfechas
antes otras, para Maslow, la base de la pirámide empieza con las necesidades fisiológicas como
alimento y agua, luego estas las necesidades de seguridad, como casa y trabajo, una vez satisfechas
aparecen las necesidades de pertenencia, estas tienen que ver con la aceptación y vinculación a algún
grupo social, es importante el amor de pareja y familia, luego aparecen las necesidades autoestima,
donde se necesita una buena opinión de si mima y lograr que lo demás también la tengan, una vez se
han suplido todas las necesidades, aparecen, las de autorrealización, necesidad de realizar todo el
potencial, usar todo el talento en el desarrollo de alguna actividad que le interese.

14. Principales conclusiones

 La motivación es muy importante en el ser humano, debido a que permite activar varios
procesos que contribuyan a alcanzar las metas propuestas.

 Existen diferentes necesidades en el ser humano que requieren ser satisfechas de acuerdo a la
urgencia o vitalidad de cada una, cada vez que se satisface una se desea otra y así
sucesivamente.

 La ingesta de alimentos balanceados es fundamental para el organismo para regular los niveles
de energía necesarios en el trabajo cotidiano.

 Existen alteraciones alimenticias como la anorexia y bulimia que pueden afectar drásticamente
a una persona, requiriendo intervención profesional, siendo las mujeres las mas acetadas por
su alta predisposición a mantener estándares de belleza ideal.

15. Reflexión que desde la formación como Psicólogo (a) le genera el contenido de la lectura

17. Preguntas al texto/ preguntas sin resolver/ inquietudes/ vacíos de información