Guía N° 10

Matemática
1° año Básico
Objetivo de Aprendizaje: Comparar longitud de objetos utilizando medidas
no estandarizadas de manera concreta, pictórica y simbólica.

OA 16: Usar unidades no estandarizadas de tiempo para comparar la

duración de eventos cotidianos

Habilidades: Comparar, aplicar

Profesora: Karin Díaz A.

Fecha: Lunes 25 a Viernes 29 de Mayo - 2020.

El objetivo de hoy es
trabajar Longitud de
Medidas no
Ejemplo: La distancia entre tu
Estandarizadas
¿Qué es casa y el colegio
Longitud?

La longitud determina la
distancia que hay entre dos
puntos, o dicho de otra
manera, longitud es la
cantidad de espacio que hay
entre dos puntos.
También reconocerás en está clase que son las Medidas no Estandarizadas.
Tú te preguntarás
¿Qué es eso?

Las medidas no estandarizadas, nos permiten

medir objetos con cualquier tipo de elementos, que
se encuentran en nuestra casa, escuela o trabajo.
Ejemplo: Medir la mesa con una trozo de
lana, con la palma de tu mano, con los pies,
con un paso.
 “Desarrolla las siguientes Actividades”

Transcribe la actividad en tu cuaderno de Trabajo.

Largo

Corto
2. Dibuja en tu cuaderno y compara un camino largo y un camino corto.

“ Camino Largo” “Camino Corto”

3. Para finalizar desarrolla mentalmente este ejercicio.
¿Cuál niño es más alto?