COLEGIO FLORIDABLANCA I.E.D.

GUÍA ESTRATEGIA “APRENDO EN CASA” N°: 4_

GRADO: 6º Y 7º_ ASIGNATURA: EDUCACIÓN Profesor:
FÍSICA Y DANZAS ________ William Ordoñez
SEDE: __A_ JORNADA: _MAÑANA_
SEMANA DEL: _11 AL 21 DE AGOSTO DE 2020 _

NOMBRE: ________________________________ CURSO: _____ JORNADA:

_____

TEMA GENERAL: Educación Física: Deportes de Conjunto: Baloncesto.

Danzas: Folklore de la Región Andina
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: 1.Participa con dinamismo y actitud positiva en
las actividades planteadas.
2. Entrega los trabajos y talleres solicitados de acuerdo con las indicaciones
dadas.
3. Aplicar los fundamentos básicos de los predeportivos trabajados en clase.
OBJETIVO DE LA GUÍA: 1. Reconocer y ejecutar los fundamentos teóricos
básicos de los deportes de conjunto: (Baloncesto)
2. Rescatar la identidad del Folklore nacional.

TIEMPO DESTINADO PARA EL APRENDIZAJE: Seis horas de trabajo individual

en casa.

FECHA DE ENTREGA: Semana del 11 al 21 de Agosto de 2020.

CONDICIONES DE ENTREGA: Realizar las actividades a mano en el cuaderno o

en hojas, si es así enviar fotos e imágenes claras del trabajo desarrollado con
nombre y curso, también se puede desarrollar a computador como se le facilite, si
es por este medio enviarlo al correo del docente: williamordonez02@gmail.com,
identificando el archivo con (nombre,curso,grado,materia).

DESARROLLO DE LA GUÍA

1. TEMA EDUCACIÒN FÌSICA:

DEPORTES DE CONJUNTO: BALONCESTO.

Definición de deportes de conjunto:

Se entiende por deportes de conjunto a los que se desarrollan con equipo de 2 o
más personas, aquí se exponen unos cuantos: Baloncesto, Voleibol, Balón mano,
Softbol, Beisbol, Polo Acuático, Futbol, Dobles en Tenis, Rubby, Hockey y Futbol
Americano.
Características de los deportes de conjunto:
-Se desarrolla la cooperación y el Trabajo en Equipo.
-La oposición.
-La presencia de 2 o más jugadores.
-La interacción de los mismos.
-La colaboración entre sí para conseguir un objetivo.
Clasificación: Deportes de Cooperación. Deportes de Oposición. Deportes de
Cooperación- Oposición.
El Baloncesto: Es un deporte de equipo en el que dos conjuntos de cinco
jugadores cada uno intentan anotar puntos, también llamados canastas o dobles
introduciendo un balón en un aro contrario.
Fundamentos teóricos: - El bote o drible. - Pase: Picado - de pecho - de gancho.
-Tiro ó Lanzamiento. –Movimientos ofensivos y defensivos.
Beneficios del baloncesto: 1. Desarrolla la estatura. 2. Mejora Reflejos y Agilidad.
3. Mejora Resistencia Física. 4. Coordinación Viso-Manual. 5. Mejora Velocidad.
6. Fortalece las cualidades físicas básicas.

2. ACTIVIDADES EDUCACIÒN FÌSICA:

1. Consultar la historia del baloncesto.
2. Diagramar o dibujar en su respectivo cuaderno las instalaciones propias del
baloncesto (Cancha con sus medidas).
3. Consultar las definiciones de:
-Falta Personal. Artículo 34.
-Falta Doble Artículo 35.
-Falta Técnica Artículo 36.
-Falta Antideportiva Artículo 37.
-Falta Descalificadora Artículo 38.
4. Diseñar una historieta del jugador Michael Jordan.