PLAN

“CADA FAMILIA

MOMENTO
ACTIVIDAD N°2

PEDAGÓGICO I

Participación en Grupos de
Creación, Recreación y Producción
(CRP)
Proyecto Comunitario

Facilitadora/ Docente.
Ing. MSc. Marianny Zamora

Todo el mundo tiene talento, es sólo una cuestión de

moverse hasta descubrir cuál es…
“GEORGE LUCAS”
 Lea detenidamente las instrucciones

Enviar por: Correo, si cuenta con la herramienta del internet: crp.2020.rcc@gmail.com

Les recuerdo a los educandos que sean responsables y comprometidos con sus asignaciones,
las condiciones preventivas nos mantienen en casa, pongamos en práctica nuestros valores y
referentes éticos en el cumplimiento de las asignaciones.

Cualquier duda se puede comunicar por el número de teléfono: 0424-8029512. Docente:

Marianny Zamora. Exclusivamente en horario de 7:30 am a 1:00 pm. Días hábiles
comprendido de Lunes a Viernes.

IMPORTANTE
Las Actividades deben:

Estar identificadas con los datos del Educando:

Nombre y Apellido.
Número de Lista.
Año y Sección.

Ser enviadas para su respectiva evaluación.

Estar firmadas por su Representante. En el caso de su entrega

en Físico.

Las actividades son individuales, por lo cual no se deben presentar trabajos idénticos.
De ser así, no serán tomados en cuenta para el proceso de evaluación de la actividad y estos
casos serán llevados a Coordinación de Quinto Año y al Departamento de Evaluación.

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 ACTIVIDAD 2

HOJA DE TAREAS

Nombre y Apellido: _________________________________________ N° de Lista: ____

Año: __________ Sección: __________ Fecha. ________________

Representante: __________________________________________ Firma: ______________

Responda las siguientes preguntas:

1. ¿Dónde te gustaría desarrollar tu Proyecto Comunitario?

Residencia: ______
Comunidad (Alrededores de tu Residencia): _________
Institución Educativa (Donde estudias): _________
Otra Institución ________ ¿Cuál? ____________
Comunidad (Alrededores de tu Institución Educativa) _____
Otra alternativa: ________ Mencione: ________________-_______

2. La participación en el Proyecto Comunitario te gustaría realizarla de manera:

Individual: _____
Colectiva: ______ ¿Cuántas personas? ________

3. ¿Qué te gustaría realizar como Proyecto Comunitario en este año escolar?

_________________________________________________________________
4. Particípale las ideas de tu proyecto comunitario a tu Representante/Padres.
¿Están de acuerdo contigo? SI______ NO____
¿Qué les pareció tu idea?
_______________________________________________________________

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 ASPECTOS A EVALUAR HOJA DE TAREA

 ARTE. Originalidad, capacidad de producir ideas. Presenta ideas novedosas, llamativas,

creativas.

 ESTRUCTURA. Aspectos importantes del tema expuestos de forma clara y ordenada

que hace fácil su comprensión. Partes en como estructura la hoja de tarea.
 Identificación del Estudiante
 Respuesta de las Interrogantes

 CONTENIDO
Presentación precisa, coherente y completa de la temática que resalta. Desarrollo de cada
una de las preguntas que se mencionan en la hoja de tareas.

 CAPACIDAD DE ANÁLISIS/REFLEXIÓN. Presentación de la síntesis,

simplificación, descripción, o reflexión de las ideas en función de las interrogantes
planteadas.

 REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA. Legibilidad, se comprenden las ideas, uso adecuado

de las reglas ortográficas (Uso de mayúsculas, acentuación de palabras), vocabulario
variado.