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ARTES
1.- Ver el programa de televisión.
12.- Comentar las siguientes preguntas referentes a las actividades de la semana pasada.
¿Qué fue lo que más te gustó?
¿Qué fue lo que no me gustó?
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
1.- Ver el programa de tv.
2.- Tus papás te leerán ciertas acciones para tener un corazón sano:
• Mantener un peso saludable
• Comer mucha fibra
• Ejercitarse diariamente
• Vigilar la presión arterial
• Evitar el consumo de grasas
3.- Recortar el corazón del Anexo 2, pégalo en tu cuaderno y escribe su principal función.
LENGUA MATERNA
1.- Ver programa de tv.
2.- Colorear las que sean correctas de acuerdo a
la imagen. Anexo 3
1
3.- Pegar en tu cuaderno de español los dibujos del Anexo 4 y escribir su nombre.
VIDA SALUDABLE
1.- Ver programa de tv.
2.- El plato del bien comer facilita la identificación de los tres grupos de alimentos, los cuales son:
A) Verduras y frutas
B) Cereales y tubérculos
C) Leguminosas y alimentos de origen animal
2
3.- Contesta las preguntas del Anexo 7.
LENGUA MATERNA
1.- Ver programa de tv.
2.- Buscar información en diferentes libros, revistas ,
enciclopedias o videos acerca de un animal asombroso.
• ¿Dónde puedo encontrar información sobre el
animal que elegí?
• ¿Cómo puedo buscar información en un libro?
3.- Con la información que buscaste contestar las preguntas del Anexo 8. Puedes realizarlo de manera breve o
con dibujo en dado caso que todavía no puedas escribir.
ARTES
1.- Ver programa de tv.
2.- Realizar una secuencia de sonidos con distintas partes de tu cuerpo de acuerdo al siguiente orden:
• Cinco palmadas, silencio, cinco aplausos, silencio,
cinco golpes con los pies, silencio.
EDUCACIÓN FÍSICA
1.- Ver programa de tv.
2.- Saltar la cuerda, busca una cuerda que tengas en casa y practica saltos de manera individual o con la ayuda
de tus
familiares.
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MATEMÁTICAS
1.- Ver programa de tv.
2.- Realizar la actividad de la página 30 de tu libro de
Texto
3.- Puedes utilizar el formato del Anexo 9 en el cual vas a registrar los puntos que obtengas tú y la persona que
te ayudará en esta actividad.
LENGUA MATERNA
1.- Ver programa de tv.
2.- Realizar la actividad de la página 28 de tu libro de texto.
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ARTES
1.-Ver programa de tv.
2.- Cerrar los ojos ,sentarte en una posición adecuada y oír todos los sonidos en un tiempo de dos minutos.
3.-comentar con tus papás qué sonidos
lograste escuchar.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
1.-Ver programa de tv.
2.- En la página 22 de tu
libro de texto vas a completar los datos que faltan.
MATEMÁTICAS
1.-Ver programa de tv.
2.- Contar las colecciones de algunos niños y te corresponderá colorear en donde encuentres más objetos.
Anexo 11. Pégalo en tu cuaderno de matemáticas
EDUCACIÓN FÍSICA
1.-Ver programa de tv.
2.- Realizar un juego familiar muy conocido llamado: Manos y pies.
• El juego consiste en dibujar en el suelo un patrón de movimientos con las manos y pies, El reto es avanzar de
un punto a otro en el menor tiempo posible. En el Anexo 12 podrás ver la imagen completa de cómo debe quedar
lista para jugar. (PUEDES USAR MATERIAL RECICLADO COMO UN CARTÓN, POR
EJEMPLO)
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Viernes 09 de octubre de 2020
MATEMÁTICAS
1.-Ver programa de tv.
2.- Con la ayuda de un primo, mamá , papá u otro familiar realiza la actividad de la página 32 , se trata de
un juego en el cual te vas a divertir.
3.- En el Anexo 13 vas a escribir los números del 1 al 15, practica tu conteo oral de manera ascendente y
descendente.
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
1.-Ver programa de tv.
2.- Hay emociones negativas que son llamadas aflictivas, algunas de ellas son la tristeza, envidia, miedo
y enojo. Existen muchas estrategias que nos ayudan a regularlas. Por eso en la ruleta del Anexo 14 te
proponemos algunas fórmulas mágicas que te pueden ayudar a lograr calma.
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ARTES
1.- Ver programa de tv
2.- El día de ayer escribiste los sonidos que lograste oír en dos minutos , ahora vas a reproducir esos
sonidos con tu cuerpo para que contestes las siguientes preguntas:
• ¿Cuál te resultó más complicado?
• ¿Cuál fue el más fácil de realizar?
VIDA SALUDABLE
1.- Ver programa de tv
2.- Completa los enunciados guiándote de las imágenes presentadas en el Anexo 15 – Guárdalo en tu
carpeta de evidencias
MAESTRA DE GRUPO
ANEXO 1
7
ANEXO 2
ANEXO 3
8
ANEXO 4
ANEXO 5
9
ANEXO 6
ANEXO 7
10
ANEXO 8
Anexo 9
11
ANEXO 10
ANEXO 11
12
ANEXO 12
ANEXO 13
13
ANEXO 14
ANEXO 15
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