EL SISTEMA PREVENTIVO DE SAN JUN BOSCO

El sistema preventivo de San Jun Bosco se basa en tres columnas:

1. RAZÓN.
2. RELIGIÓN.
3. AMOR.

Otros aspectos importantes del Sistema preventivo:

 LA ASISTENCIA, con el significado de presencia cercana, constante.
 El ORATORIO. Toda obra salesiana es casa que acoge, parroquia que evangeliza, escuela
que encamina hacia la vida, y patio donde se comparte la amistad y la alegría.
 LA ESPIRITUALIDAD: La educación era llevar a los jóvenes hacia la santidad. “Nosotros
hacemos consistir la santidad en estar siempre alegres”.

JUAN AMOS COMENIO-Padre de la didáctica

Proclama que todos los hombres tienen una aptitud innata hacia el conocimiento y no lo restringe
solamente a una elite o para algunos iluminados, así crea la concepción de una escuela popular de
gran cubrimiento y a la que todos tengan acceso. El fin es lograr la paz mundial ya que consideraba
que la educación es el camino más rápido para llegar a ella.

 Padre de la didáctica
 Habló de la "primera escuela" o "escuela materna".
 Debía enseñar todo a todos.
 Al ser todos hijos de Dios, todos tenemos la posibilidad de aprender.
 Si el alumno no lograba aprender o era indisciplinado, era por error del maestro.
 La educación debía ser universal, tener orden y método, ser amena.(tiempos)
 El alumno debería ser el centro de atención.
 Aportó ideas educativas basándose en tres métodos: comprender, retener y practicar.
 Entre las obras que escribió, la de mayor interés es su “Didáctica Magna"
 Comenio dio inicio a los textos ilustrados para niños, con figuras de animales
 Comenio definió la educación como el arte de hacer germinar las semillas.
 Su propuesta pedagógica era eliminar totalmente la violencia del proceso educativo.
 Exigió que la educación primaria fuera obligatoria.
 La educación debe ser comprensiva, no memorística
 Para los niños de escasos recursos pedía que recibieran ropa, libros y los materiales
 Le costó un gran trabajo cambiar los métodos tradicionales basados en el uso de golpes y
violencia.
 El maestro según Comenius debía conocer primero las cosas que enseñaba. Además, debe
aprender que no debe avanzar mientras los conocimientos básicos no estén firmes en la
mente del alumno
 Criticó los métodos de enseñanza basados en el castigo y la amenaza
 La docencia para Comenius era el oficio más noble entre todos.