INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÒN

PUBLICA DE OAXACA
 
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
UNIDAD 202

MATERIA:

INICIAL

LICENCIATURA EN INTERVENSION EDUCATIVA.

TITULO:

JUAN AMOS COMENIO

NOMBRE DE LOS INTEGRANTES:

DULCE MARIA ALVARADO CRUZ.
ANA LORENA CUEVAS NUÑEZ.

NOMBRE DEL ASESOR:

Ma. Del Socorro Ipeña Aguilar.

GRADO Y GRUPO:
JUAN AMOS • Nacio: el 28 de marzo de 1592 en uhersky brod,
COMENIO moravla.
(1592-1670)
• Fallecio: el 15 de noviembre de 1670 amsterdan.

• El era un filosofo, pedagogo y teologo creencias

religiosas husita.

• Sus obras fueron: didactica magna y puerta

abierta a las lenguas
 JUAN AMOS COMENIO
• Fue un hombre cosmopolita y universal convencido del
importante papel de la educacion en el desarrollo del hombre,
la obra que le dio fama por todaeuropa y que es considerada la
mas importante, es la didactica magna, y su primera edicion
aparecio en el año de 1630. le dio importancia al estudio de las
lenguas y creo una obra llamada puerta abierta a las lenguas.
• Se le conoce como el padre de la pedagogia, ya que fue quien
la estructuro como ciencia autonoma y establecio sus primeros
principios fundamentales. En su obra las nuevas realidades.
 INFLUENCIA DE LA EDUCACION.

Comenio defendia la importancia del poder de la educacion para

mejorar al hombre y a la sociedad. La educacion debia ser universal,
tener orden y metodo, ser amena. El alumno deberia ser el centro de
atencion. Para comenio, enseñar se debe a la disposicion de tres cosas,
tiempo, objeto y metodo. Aporto ideas educativas besandose en tres
metodos: comprender, retener y practicar.
 SU PENSAMIENTO Y CONTRIBUCION
• Planteó métodos de ayuda a los padres a fin de que estos participen
en la educación de sus hijos y especialmente que les enseñen sobre
dios en todas las maneras posibles
• Comenius definió la educación como " el arte de hacer germinar las
semillas interiores que se desarrollan no por incubación sino cuando
se estimulan con oportunas experiencias, suficientemente variadas y
ricas y sentidas siempre como nuevas , incluso por quién las enseña"
• Concibe la educación como un sistema donde el niño y el sujeto del
acto educativo en general es el centro de la atención
 LA PROPUESTA PEDAGOGICA DE COMENIO

Comenius proclama claramente que todos los hombres tienen una

aptitud innata hacia el conocimiento y no lo restringe solamente a una
elite o para algunos iluminados, asi crea la concepcion de una escuela
popular de gran cubrimiento y a la que todos tengan acceso. El fin es
lograr la paz mundial ya que consideraba que la educacion es el camino
mas rapido para llegar a ella.
CONCEPTO DE LA EDUCACION PARA JUAN COMENIO

Comenio definio la educacion como el arte de hacer germinar las

semillas interiores que se desarrollan no por incubacion si no cuando se
estimulan con oportunas experiencias, suficientemente variadas y ricas
y sentidas siempre como nuevas, incluso por quien la enseña.
Su metodo pedagogico tenia como base los procesos naturales del
aprendizaje: la induccion, la observacion, los sentidos y la razon.
Parte de su propuesta pedagogica era eliminar totalmente la violencia
del proceso educativo.
Exigio con firmeza que la educacion primaria fuera obligatoria.
LA ORGANIZACIÓN DE LA ESCUELA, SEGÚN COMENIO
• En su didactica magna, hace una reforma de la organización escolar,
distingue cuatro escuelas parecidas a las actuales:

1. La escuela materna.
2. La escuela elemental.
3. La escuela latina o gimnasio.
4. La academia.