GUIA DE ACTIVIDADES

1° BÁSICO
Lenguaje y Comunicación

Es importante recordar:

 Leer las instrucciones y explicaciones.

 Usar lápiz grafito y un lápiz rojo.
 Realizar una o dos actividades por día.
 Preocuparse de mantener limpia esta guía.
 Felicitar a su hijo o hija al terminar cada
actividad.
 Se envía un llavero con las letras que vamos a ir
pasando, la idea es que observen como se debe
poner la boca para realizar el sonido. Solo van
las letras más difíciles. (deben cuidarlo y
practicar con el).
 Se envía una mini pizarra y un lápiz en donde su
hijo debe practicar su nombre todos los días y
realizar dictados de palabras trabajadas.
 No olvidar complementar con cuadernillo
caligráfico las letras que se van trabajando. ( F)
 Colocar el nombre de su hijo o hija en la guía.

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

Puntaje ideal: 42 ptos /7,0

Puntaje real: _________

Nota: _____________

Profesora: Katherinne Chávez salinas

 f
Pega papel lustre picado sobre las letras F f.

F
(2 ptos)

Actividades de Lenguaje Día 1

Profesora: Katherinne Chávez salinas

 OA. 4. Conocer la consonante t en sus diferentes combinaciones silábicas.

Conocer la consonante

El nombre de la consonante es f (efe) y el sonido es (fff) debe colocar los

labios como la imagen.

Luego debe mostrar las silabas fa, fe, fi, fo, fu, repetir juntos (as).

No olvides realizar las actividades del cuadernillo

caligráfico en la letra F f.
Actividades de Lenguaje Día 2

Profesora: Katherinne Chávez salinas

OA. 4. Reconocer sonido de la consonante t en imágenes.

Instrucción: Su hijo (a) debe pintar los objetos que en su sonido aparezca la f.
( 2 pts)

Actividades de Lenguaje Día 3

Profesora: Katherinne Chávez salinas

OA. 4. Conocer la consonante t en sus diferentes combinaciones silábicas.

3)Une cada dibujo con su sílaba inicial. (2 ptos)

4)

familia

Profesora: Katherinne Chávez salinas

5) Pinta la cantidad de sílabas de cada
palabra. (4 ptos)

6) Escribe el nombre de cada imagen. (5

ptos)

Profesora: Katherinne Chávez salinas

 Actividades de Lenguaje Día 4

7) Lee las siguientes palabras con ayuda de

un adulto. Luego realiza dictado con estas
palabras.
fiesta foto sofá delfín
filete familia falda fuente
fantasma faro fideos fama

Profesora: Katherinne Chávez salinas

 fome estufa filo fea

8) Marca con una X la imagen que comienza con la

sílaba inicial. (4 ptos)

9) Pinta solo las palabras que contienen la consonante

f.. (7 ptos)

Profesora: Katherinne Chávez salinas

10) Completa el crucigrama. Guíate por las palabras e
imágenes. (6 ptos)

Profesora: Katherinne Chávez salinas