3° básico

Guía 8

Queridos estudiantes y familia:

Envió material para que juntos puedan aprender y desarrollar
las tareas enviadas.
Pido por favor hacer una tarea de lenguaje por día.
Si termina las tareas antes, se pide reforzar la lectura en voz
alta todos los días. Puede ser del texto del estudiante, diarios,
revistas, condoritos etc.
Todo material, ficha y pruebas serán retirados para ser
evaluadas por la profesora.
Se recuerda enviar todas las tareas, fichas y pruebas con
nombre, apellido y curso, además la fecha y sobre todo
limpios.
Les envío un abrazo su profesora Katherinne Chávez

Puntaje ideal: 66 ptos /7,0

Puntaje real: _________
Nota: _____________

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

Ficha de trabajo evaluada.

Objetivo: Conocer, identificar y escribir sinónimos y antónimos.
OA 28: Expresarse de manera coherente y articulada sobre temas de su interés

Instrucciones
1. Escucha atentamente las instrucciones.
2. Trabaja solo con lápiz grafito
3. Si tienes dudas pregúntale a tu profesora por medio telefónico.

¿Qué son los sinónimos y antónimos?

Recuerda: Las palabras que se escriben diferente,

pero tienen el mismo significado, se llaman
SINÓNIMOS.
1) Marca con una "X" el sinónimo de las siguientes palabras. ( 6 ptos)

BELLO BUENO OSCURO

a) feo a) bondadoso a) claro

b) hermoso b) malo b) sucio
c) horrible c) dichoso c) opaco

TRABAJO OCIOSO ACARICIAR

a) vacaciones a) trabajador a) mimar

b) labor b) lúcido b) gritar
c) carrera c) perezoso c) llorar

Lee atentamente

2) Susana fue a la tienda. Allí las cosas que buscaba tenían un nombre distinto
al de su lista. Une con flechas las palabras de su lista con las palabras de
los objetos que encontró en la tienda. ( 5 ptos)

chalina
perfume
sortija
zapatos
cartera

3. Cada una de las palabras tiene una pareja que significa lo mismo, pero
 está escondida. Búscala y enciérrala. ( 2 ptos)

a) entradas

b) regalo

c) nunca

d) alboroto

I 4. Escribe las siguientes oraciones, cambiando la palabra en negrita por

su sinónimo. (5 ptos)

1. Si uso el ascensor llegaré pronto.

____________________________________________________
2. Este mandil es muy bonito.

____________________________________________________

Mi mami me relató un cuento.

____________________________________________________

4. Los niños estaban alegres.

____________________________________________________

5. El médico cura a los enfermos.

____________________________________________________

6.

5. Pinta del mismo color las palabras que son sinónimas. (4 ptos)
1

6) Busca las palabras opuestas y coloréalas. Utiliza un color diferente para cada
pareja. Luego escríbelas en el recuadro. ( 4 ptos)

abundancia oscurecer riqueza cortés

alumbrar descortés escasez pobreza

Palabras Antónimos

7) Marca con una "X" el antónimo de las siguientes palabras. (6 ptos)

 MALO LIMPIO REÍR

a) negro a) amarillo a) llorar

b) bondadoso b) sucio b) cantar
c) bueno c) trapo c) gemir

SANO GUERRA SUBIR

a) doloroso a) paz a) saltar

b) enfermo b) batalla b) trepar
c) muerto c) paloma c) bajar

8) (9 ptos)

9) Une con una línea, usando diferentes colores, las palabras que tienen
diferente significado. (Antónimas) ( 19 ptos)
 é x it o

d u lc e
e n fe rm e d a d a m a rg o
s a lu d

fra c a s o d e rro ta am ar
liv ia n o
c o m p u e s to o d ia r v ic t o r ia
b a ra to
p o b re za fr ío
n o rte

s im p le
pesado sur
a fir m a r

c a ro r iq u e z a pegar
c a lie n t e
s o b e r b io v a lie n t e f le x ib le
d u ro
anochecer a n t ig u o
h u m ild e

secar r íg id o r á p id o
am anecer
c o b a rd e m o d e rn o b la n d o
m o ja r

le n t o
 10) Describe con antónimos las diferencias que existen entre los dos gatos.
. (6 ptos)