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Facultad de Medicina
Clase N° 07
Universidad Peruana Cayetano Heredia
Facultad de Medicina
Tema:
Salud Sexual y
Reproductiva
Debe ser acompañado del padre, madre o tutor. Tomar en cuenta los factores protectores y de riesgo
Tema 1: Atención integral adolescente.
Comunidad
Prevención Promoción
Evaluación Integral de Salud
SALUD SEXUAL Y
REPRODUCTIVA
• Desarrollo sexual según Tanner Institución
Familia Educativa
Recuperación Rehabilitación
Tema 1: Atención integral adolescente.
ENFOQUES:
• Derechos y ciudadanía
• Equidad de género
• Interculturalidad (Diversidad cultural e intergeneracional)
• Prevención de riesgo y promoción de factores de protección
Tema 1: Atención integral adolescente.
COMPONENTE DE ORGANIZACIÓN(3,4)
TIPOS DE SERVICIOS QUE SE PUEDEN
ORGANIZACIÓN DE LOS SERVICIOS
ORGANIZAR
• Malnutrición
• Anemia por deficiencia de hierro
• Enfermedad cardiovascular
• Dislipidemia
• Hipertensión arterial
• Diabetes mellitus tipo 2
• Cáncer de cuello uterino
• Tubercculosis
• ITS, VIH/SIDA
• Enfermedades metaxénicas: dengue, malaria, Chagas,
leishmaniasis
• Alcohol, tabaco y drogas
• Zoonosis
Tema 2: Atención integral del Joven.
ENFOQUES:
• Ejercicios de los derechos
• Interculturalidad e inclusión
• Equidad de género
Tema 3: Atención integral del Adulto.
01/10/2019 26
DESCENTRALIZACIÓN: CONFORMACIÓN DE REDES DE FORMACIÓN DE ADOLESCENTES
•Guía los procesos para el SOPORTE SOCIAL: COMO EDUCADORES DE PARES:
desarrollo de lineamientos Existencia de grupos de apoyo Empoderar y fortalecer las
•Incorpora principios formales e informales. competencias de los educadores
•Dptos adaptan política nacional Ayuda promover empoderamiento de pares.
IMPLEMENTACIÓN DE FAMILIAS
COORDINACIÓN MULTISECTORIAL E
FUERTES:
INTERSECTORIAL: ESTRATEGIAS PARA LA Una buena comunicación entre
Unión de esfuerzos de los diferentes
sectores por un objetivo común, el
ATENCIÓN padres e hijos conlleva a una
disminución de comportamientos de
mismo que se traduce en la dación DE LOS riesgo.
de políticas públicas.
ADOLESCENTES(4) PROMOCIÓN DE COMUNIDADES
PARTICIPACIÓN ACTIVA DE
SALUDABLES:
ADOLESCENTES:
UTILIZACIÓN DE TECNOLOGÍAS DE • Promoción de prácticas saludables
Involucrarlos en diferentes espacios
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN : claves
de toma de decisiones, desarrollo
Proveedores deben desarrollar • La vivienda escenario donde se
integral de pares, en procesos de
actividades utilizando TICs a través plasme todo lo aprendido.
AIS, análisis de necesidades.
de redes sociales. PROMOCIÓN DE MUNICIPIOS
FORMACIÓN DE EQUIPOS
INTERDISCIPLINARIOS: ARTICULACIÓN CON INSTITUCIONES SALUDABLES:
Cada establecimiento debe contar EDUCATIVAS SALUDABLES: Participación de las autoridades
con el equipo básico de salud A fin de favorecer en los alumnos el políticas y civiles, las instituciones
según el nivel de complejidad. desarrollo de prácticas saludables. demás, en el proceso de
implementación de las políticas
públicas
INTERGENERACIONAL
Promoviendo relaciones
positivas entre las y los
DERECHOS Y
adolescentes y otras PREVENCIÓN DE
CIUDADANÍA
generaciones RIESGO
Respetando el
Identificación oportuna
ejercicio de los
de factores y/o
derechos en los
conductas de riesgo
servicios de salud. ENFOQUES PARA LA para la salud
ATENCIÓN
DE LOS
ADOLESCENTES(4)
INTERCULTURALIDAD
GÉNERO Respeto a la
Previniendo la identidad, las
inequidad entre DIVERSIDAD características étnicas
hombres y mujeres. Inclusión del acceso a y los valores de cada
los servicios de atención cultura
de salud integral y
diferenciada
PROTEGIDO EN ATENCIÓN INTEGRAL