Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Finalidad:
Ejercitarse en relación al procedimiento que implica la programación de necesidades de
alimentos en un SAC, y en función de ello poder reconocer elementos y actividades básicas
involucradas en el proceso:
● Calidad del alimento respecto a las necesidades de producción;
● Determinar y calcular las necesidades de alimentos requeridas;
● Manejo de volúmenes de alimentos según número de usuarios;
● Asegurar el adecuado stock de alimentos para una efectiva producción del SAN.
A partir de la siguiente propuesta de trabajo práctico, programar las necesidades de víveres
frescos para carnes, frutas y verduras requeridas por un SAC, en el cual se elaboran
diariamente preparaciones para el almuerzo de 200 usuarios.
Para determinar la programación de necesidades, se deberá considerar como información
necesaria:
● Número de usuarios – 200
● Stock de víveres frescos – considerar existencia cero para realizar el cálculo de las
necesidades de alimentos.
*Aclaración: tener presente que puede suceder, como en toda dinámica de un SAC, que las
cantidades de alimentos/víveres solicitados en un día puedan planificarse para cubrir las
demandas en el menú de más de un día en la misma semana. Esto puede realizarse siempre
y cuando se disponga de espacio suficiente para su almacenamiento, considerando
especialmente el tipo de alimento, su tiempo de vida útil y frescura o punto de madurez
requerido.
● Plan de Menú semanal
● Recetas utilizadas por el SAC
● Unidades de compra
● Días de entrega de los proveedores según tipo de alimento (carnes, frutas y verduras):
● Esquema de entrega de víveres:
Proveedor Víveres Días de entrega
frescos
Pescefresco Pescado Lunes
RapiPollo Pollo Lunes
Avícola del Sur Huevos Lunes
CarnesUY Carne roja Miércoles
Granja María Frutas y Lunes, miércoles y
verduras viernes
Colacteos Leche Diariamente
● Unidades de compra:
Procedimiento:
Precalentar el horno a 180°C. Aceitar una budinera.
Cocinar el pescado.
Preparar la salsa blanca.
Mezclar con el resto de los ingredientes. Verter en la budinera.
Espolvorear con el queso rallado.
Hornear durante 35 minutos.
Pollo al horno
Procedimiento:
Cortar el zapallo en trozos. Cocinar, a punto de hervor, tapado hasta que esté tierno. Escurrir y puretear.
Cortar las papas en cubos, calentar el agua hasta ebullición. Agregar las papas. Cocinar tapado a fuego lento durante 30
minutos, corroborar que estén tiernas. Escurrir y puretear.
Mezclar.
Agregar el aceite y la sal.
Esta preparación se elabora con pulpa de tomate (se solicita con el pedido de víveres secos).
Procedimiento:
Preparar la gelatina, con el agua caliente. Agregar trocitos de fruta a elección.
Refrigerar.
Procedimiento:
Saltear, hasta que esté translúcida la cebolla en el aceite caliente.
Agregar la acelga y los condimentos, cocinar durante 10 minutos.
Retirar del fuego.
Mezclar con el arroz.
Llevar al fuego nuevamente durante 10 minutos, revolviendo.
Procedimiento:
Calentar 1cta de aceite en una sartén de 13cm de diámetro. Saltear la cebolla picada, y retirar.
Aparte batir ligeramente los huevos.
Cortar las papas en cubos, calentar el agua hasta ebullición. Agregar las papas. Cocinar tapado a fuego lento hasta que
estén tiernas. Escurrir.
Mezclar las papas con los huevos, los condimentos y la cebolla saltada. Verter la mezcla en asadera.
Hornear durante 30 minutos, aproximadamente.
Procedimiento:
Cortar la lechuga de 1cm de ancho.
Rebanar el tomate.
Aderezar.
*Recetas extraídas de: Guía de prácticos, “Preparación Experimental de Alimentos” - Depto Alimentos; 2011.
2 B) Reconocimiento de Buenas Prácticas de Manufactura (BPM)
en el proceso de Suministros de alimentos
Menú Salud:
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo
Almuerzo Carne al
horno
Puré de
papas
Ensalada
mixta
Mandarina
Ingredientes:
Colita de cuadril, condimentos, sal
Papas deshidratadas en escamas, leche, agua, queso rallado, aceite
Lechuga, tomate, aceite
Mandarinas
Proceso de Recepción
El Licenciado en nutrición del sector producción realiza la recepción. A las 7hs llega el
proveedor de carnes, al momento de su ingreso al sector de recepción el Licenciado
identifica que el vehículo no se encuentra en la zona de descarga y que las cajas se
encuentran apoyadas sobre los hombros del funcionario (siempre se descarga del camión en
bandejas de plástico). Ante esta situación se le consulta por el motivo, quien refiere que dejó
el vehículo en el exterior porque está atrasado en las entregas indicando: “...así te entrego el
pedido y me voy rápido, si no me paran otro camión y luego no me dejan salir fácil...”.
La Licenciada junto con el funcionario del sector proceden a recepcionar la carne aclarando
que verificarán si efectivamente están las condiciones para poder aceptar el pedido. Se
verifica las características de los envases, primero las cajas controlando que la etiqueta esté
completa y debidamente pegada, cotejando con la orden de compra del producto solicitado y
lo facturado: “Corte de carne: Colita de cuadril envasada al vacío”. Luego se verifica que el
envase al vacío no esté dañado y/o alterado, no hay presencia de olores ni de líquido con
sangre en las cajas y el color es el característico, corroborando así la calidad del producto
según el procedimiento establecido por el SAC.
Se controla la temperatura (se utiliza termómetro digital láser) determinando 3°C.
Siendo las 7.30hs llega al Servicio el proveedor que entrega las papas deshidratadas en
escamas, este proveedor debió realizar la entrega el día viernes, pero por problemas con el
vehículo tuvo que trasladarla para el día sábado (previa comunicación y acuerdo con el
sector de Economato). La Licenciada le avisa al proveedor que ya realiza la recepción, pero
que está justo al momento de la distribución para el servicio de desayuno. Luego de unos 10
minutos finaliza con la tarea en el sector de elaboración, pero cuando va a recibir el pedido
se encuentra también con la llegada del proveedor que trae los vegetales. Viendo que el
segundo proveedor ya estaba con todos los cajones descargados pronto para realizar el
ingreso al sector, toma la planilla de registro de pedidos y recibe las bolsas de puré, pidiendo
la factura al proveedor, la cual firma y entrega la copia. Inmediatamente hace ingresar al otro
funcionario. Solicita al ayudante práctico que traspase los vegetales a los cajones de plástico
del Servicio que se encuentran en correcto estado de higiene. A medida que se va realizando
la tarea se realiza el control de peso para aceptar la materia prima. Durante el proceso el
proveedor le comenta “...hoy si está todo fresco, viste los colores que tiene esta lechuga y los
tomates. Las mandarinas sí que están bien hoy...”, justo en ese momento se da cuenta que
no lo había verificado, por lo que debió solicitarle al ayudante práctico “...¡no te lleves todavía
los dos cajones de tomate y el de lechuga, me olvidé de mirarlos! Y dejame las mandarinas
para verificar su sabor, están lindas pero...”.
La Licenciada verifica la calidad de los vegetales, corroborando que están en óptimas
condiciones respecto a su color, firmeza, estado de madurez y olor característico. “Ahora sí,
está todo controlado, te entrego la factura firmada, gracias!”.
Proceso de Almacenamiento:
Finalmente luego de recibir a los dos proveedores al mismo tiempo, colabora con el
funcionario del sector para organizar e ingresar en el inventario la materia prima recibida. En
este momento la Licenciada nota que hay en la mesada y sobre el piso restos de puré de
papas, es cuando reconoce “¡No controlé las condiciones de las bolsas de puré, hay envases
rotos y le falta la fecha de vencimiento, además la etiqueta está rota y no se logra ver la
fecha de vencimiento!”. Se apartan las dos bolsas, y se rotulan “no usar, pendiente reclamo”.
Se realizará comunicación con el proveedor para solicitar devolución y reposición, dado que
se necesita para la cena del día lunes.
La bolsa restante se lleva al sector de almacenamiento de víveres secos, colocándose
delante de la bolsa que estaba ya almacenada.
En el caso de los vegetales se rotulan los cajones con los pesos correspondiente para cada
tiempo de comida que se usará. Se llevan a la cámara de refrigeración y se almacenan
delante de los cajones existentes. En este momento el ayudante práctico nota que no había
realizado el control de temperatura de la cámara cuando ingresó a la guardia y también nota
que el funcionario de la guardia anterior no registró la temperatura cuando finalizó su jornada.
Proceso de Despacho:
Posteriormente a las 13hs aproximadamente, el funcionario junto con la colaboración de la
Licenciada del sector producción que le dicta las cantidades y alimentos solicitados para la
cena según lo calculado en la hoja de producción, se registra en el inventario los egresos. El
pedido se deja pronto para el próximo turno, se retira el funcionario.
Antes de terminar la guardia, la Licenciada concurre a verificar que esté todo en 'orden' en el
sector de almacenamiento, identificando que quedó la puerta de la cámara abierta, no se
realizó nuevamente el control de la temperatura, y el orden en los estantes no cumple con el
método PEPS ya que reconoce que la bolsa de puré de papas y los cajones de vegetales
que ingresaron en la mañana, no respetan dicho método.
Anexo:
Se presenta, a modo de ejemplo, un fragmento de una Lista de verificación para controlar
algunas BPM en el proceso de almacenamiento: