UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA

FACULTAD DE CIENCIAS E INGENERIA FISICAS Y

FORMALES
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA
INDUSTRIAL

CURSO:

Ciencia e Ingeniería de Materiales

TEMA: “Normas de Seguridad”

PROFESOR: Rolardi Valencia Becerra
GRUPO: 03
INTEGRANTES: Arenas Tejada, Fanny Nayleth
Begazo Campos, Marcelo Damian
Carpio Linares, José Ricardo
Chacón Valdivia, Boris André
Fuentes Zegarra, Emily Francesca
Medina Cuadros, Adriana Sofia
Roca Delgado, Abel Matias

AREQUIPA_PERU
2020
 INDICE

GLOSARIO ......................................................................................................................................4

MARCO TEÓRICO: ........................................................................................................................6

MATERIALES Y EQUIPOS: ..........................................................................................................7

PROCEDIMIENTO..........................................................................................................................7

RESULTADOS Y ANÁLISIS: ........................................................................................................7

CONCLUSIONES: ...........................................................................................................................8

RECOMENDACIONES: .................................................................................................................8

ANEXOS (cuestionarios) .................................................................................................................9

BIBLIOGRAFÍA: ...........................................................................................................................13

CUESTIONARIO 1. .......................................................................................................................14

CUESTIONARIO SOBRE LAS 5S ...............................................................................................24

CUESTIONARIO DE REVISIÓN .................................................................................................30

3
GLOSARIO

• Implementos. - utensilio, herramienta o instrumento.

• Seguridad. - sensación de total confianza que se tiene en algo o alguien.
• Laboratorio. - local provisto de aparatos y utensilios adecuados para realizar experimentos
científicos y análisis químicos, farmacéuticos, etc.
• Materiales. - un material es un elemento que puede transformarse y agruparse en un
conjunto
• Insumos. -bien de cualquier clase empleado en la producción de otros bienes.
• Badana. -tira de este cuero o de otro material que se cose al borde interior de la copa del
sombrero para evitar que se manche con el sudor.
• Mandil. -delantal de tela fuerte o cuero que se cuelga del cuello, en especial el que se usa
en ciertas actividades o profesional
• Integridad. -se considera íntegro a un individuo cuando es honesto, tiene firmeza en sus
acciones y actúa de manera correcta.
• Instalaciones. - son el conjunto de redes y equipos fijos que permiten el suministro y
operación de los servicios que ayudan a los edificios a cumplir las funciones para las que
han sido diseñados.
• Accidente. - Es un suceso no planeado y no deseado que provoca un daño, lesión u otra
incidencia negativa sobre un objeto o sujeto.
• Lesión. -alteración o daño que se produce en alguna parte del cuerpo a causa de un golpe,
una enfermedad, etc.
• Orgánica. - de los órganos o los organismos, o relacionado con ellos. que compone los
seres vivos.
• Perturbación. - alteración o trastorno que se produce en el orden o en las características
permanentes que conforman una cosa o en el desarrollo normal de un proceso.
• Funcional. - que se caracteriza por tener una utilidad eminentemente práctica.
• Invalidez. - incapacidad permanente o temporal de una persona para andar, mover algún
miembro del cuerpo o realizar determinadas actividades, debida a una discapacidad física
o psíquica.
• Decreto. - decisión del consejo de ministros, o de una entidad equivalente, que aprueba
disposiciones de carácter general.
• Indumentaria. - conjunto de prendas de vestir y de adorno que usa una persona.

4
• Riesgos. - posibilidad de que se produzca un contratiempo o una desgracia, de que alguien
o algo sufra perjuicio o daño.
• Concienciación. - efecto de concienciar a alguien o de concienciarse de algo.
• Certificado. - es un tipo de texto administrativo empleado para constatar un determinado
hecho.
• Conformidad. - adecuación o correspondencia de unas cosas con otras, respecto a su fin,
su forma o su función.
• Certificación. - documento o escrito en el que se certifica o da por verdadera una cosa.
• Botiquín. - se le denomina a un elemento de movimientos apresurados con suficientes
medicamentos, y utensilios destinados para las causas de un desastre natural
• Instrumentos. - objeto fabricado, simple o formado por una combinación de piezas, que
sirve para realizar un trabajo o actividad, especialmente el que se usa con las manos para
realizar operaciones manuales técnicas o delicadas, o el que sirve para medir, controlar o
registrar algo.
• Productos. - cosa producida natural o artificialmente, o resultado de un trabajo u operación.
• Red eléctrica. - es una red interconectada que tiene el propósito de suministrar electricidad
desde los proveedores hasta los consumidores
• Químicos. - es un conjunto de compuestos químicos (aunque en ocasiones sea uno solo)
destinado a cumplir una función
• Sustancias. - componente principal de los cuerpos, susceptible de toda clase de formas y
de sufrir cambios, que se caracteriza por un conjunto de propiedades físicas o químicas,
perceptibles a través de los sentidos.
• Líquidas. - sustancias cuyas partículas presentan mayor movilidad que los sólidos y menor
que los gases, y no presentan una forma propia determinada, pero sí un volumen fijo que se
distribuye en el recipiente que lo contiene adaptándose a su forma.
• Tóxicos. - la toxicidad es la capacidad de una sustancia química de producir efectos
perjudiciales sobre un ser vivo, al entrar en contacto con él. tóxico es cualquier sustancia,
artificial o natural, que posea toxicidad.

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MARCO TEÓRICO:

4.1. Seguridad:

Es el proceso por el cual la persona desempeña sus tareas laborales de manera que protege
su integridad física, psicológica y la de sus compañeros de trabajo, así mismo como la
integridad de las instalaciones y los equipos de la empresa y del ambiente en cuestión.

4.2. Accidente de Trabajo:

Todo suceso repentino que sobrevenga por causa o con ocasión del trabajo y que produzca
en el trabajador una lesión orgánica, una perturbación funcional, una invalidez o la
muerte. Es también accidente de trabajo aquel que se produce durante la ejecución de
órdenes del empleador, o durante la ejecución de una labor bajo su autoridad, y aun fuera
del lugar y horas de trabajo.

4.3. Equipos de Protección Personal (EPP):

Son dispositivos, materiales e indumentaria personal destinados a cada trabajador para

protegerlo de uno o varios riesgos presentes en el trabajo y que puedan amenazar su
seguridad y salud.

Los EPP son una alternativa temporal y complementaria a las medidas preventivas de
carácter colectivo. Los EPP constituyen uno de los conceptos más básicos en cuanto a la
seguridad en el lugar de trabajo y son necesarios cuando los peligros no han podido ser
eliminados por completo o controlados por otros medios como, por ejemplo: Controles de
Ingeniería.

La Ley 29783 sobre Seguridad y Salud en el Trabajo, en su Artículo Nº 60 establece que:

“El empleador proporciona a sus trabajadores equipos de protección personal adecuados,
según el tipo de trabajo y riesgos específicos presentes en el desempeño de sus funciones,
cuando no se puedan eliminar en su origen los riesgos laborales o sus efectos perjudiciales
para la salud este verifica el uso efectivo de los mismos.” Esta Ley considera que el
principal instrumento clave en materia de prevención se encuentra en fomentar la
concienciación de todos los integrantes de una empresa (directivos y empleados). Por este
motivo, se persigue que las organizaciones se identifiquen, evalúen, prevengan y
comuniquen los posibles riesgos a todos los trabajadores.

6
 4.4. Las 5S

El método de las 5S, así denominado por la primera letra del nombre que en japonés
designa cada una de sus cinco etapas, es una técnica de gestión japonesa basada en cinco
principios simples: Seiri (Clasificación), Seiton (Orden), Seiso (Limpieza), Seiketsu
(Estandarización), Shitsuke (Disciplina).

Aunque son conceptualmente sencillas y no requieren que se imparta una formación

compleja a toda la plantilla, ni expertos que posean conocimientos sofisticados, es
fundamental implantarlas mediante una metodología rigurosa y disciplinada.

MATERIALES Y EQUIPOS:

• Materiales. En esta práctica solo utilizamos equipo de protección personal y nuestra guía
práctica.
• Maquinas. No se utilizó ninguna máquina.
• Equipo de protección personal. Lentes de protección, guantes de badana, mandil
protector, casco, protector de cara y zapatos de seguridad

PROCEDIMIENTO

Las normas de seguridad en el laboratorio son una parte indispensable del trabajo que se realiza
en este, ya que a medida que seguimos y respetamos cada una de estas podemos mantener la
integridad de cada una de las instalaciones, del equipo y de todo el ambiente que nos rodea, a
la vez que nos evitamos accidentes de trabajo y retraso en nuestras actividades y prácticas
programadas. En esta práctica podemos estudiar las normas generales del laboratorio y las
normas para manipular instrumentos y productos. Con toda esta información podemos tener el
conocimiento adecuado para poder trabajar adecuadamente en el ambiente del laboratorio.

RESULTADOS Y ANÁLISIS:

Con esta actividad se ha aprendido que es de suma importancia realizar una correspondiente
capacitación sobre los elementos de protección personal y cuáles son sus consecuencias al no
utilizarlas y es muy importante que los empleados tomen conciencia de lo necesario que es su
utilización. El no uso de los equipos de protección personal puede provocar importantes lesiones
y graves daños.por lo cual para un buen desempeño de las actividades es fundamental el buen
uso del EPP

7
CONCLUSIONES:
• Concluimos que es muy importante tener las debidas medidas de precaución en cada
practica que vayamos al laboratorio
• En cada sesión debemos cumplir las normativas y llevar los implementos necesarios para
no tener ningún percance
• Conocer los símbolos que veremos en las paredes del laboratorio, nos ayudara a
saber que medidas debemos tener
• Las 5S son un método muy eficaz para poder organizar bien un proyecto en un
laboratorio
• Llegar con los implementos necesarios para realizar una práctica, nos ayudara a no sufrir
ningún percance u accidente

RECOMENDACIONES:

Para tener un buen trabajo en el laboratorio de ensayo de materiales se necesita tener en

cuenta.

Medidas de seguridad

o La limpieza y el orden son fundamentales en el laboratorio.

o se debe conocer las medidas a adoptar en caso de fugas de gases tóxicos o nocivos
o protección personal, que deben mantenerse en buen estado para su utilización.
o Es necesaria la adecuada ventilación en los laboratorios.

Sistemas de protección

En el laboratorio de ensayo de materiales se deberá usarse gafas de seguridad

El uso de bata es obligatorio y el estudiante será responsable de su adquisición. La bata

deberá estar siempre cerrada y no debe ser utilizada fuera del laboratorio.

Se recomienda llevar zapatos cerrados.

Normas higiénicas

No comer ni beber en el laboratorio. Hay que lavarse siempre las manos antes, durante y
después de cada practica

Condiciones del área de trabajo

El laboratorio debe mantenerse limpio y ordenad, sin efectos personales o equipos

innecesarios.

Debe comunicarse inmediatamente cualquier tipo de derrame. Los derramados tienen que
ser recogidos y eliminados inmediatamente siguiendo los protocolos establecidos.
8
ANEXOS (cuestionarios)
1. ¿Cuál es la Normativa que rige la Seguridad y Salud Ocupacional? Describa
brevemente cada una de ellas.

SALUD LABORAL: Es el nivel de eficiencia funcional o metabólica de un organismo,

en un medio de trabajo adecuado, con condiciones de trabajo adecuadas.

RIESGO LABORAL: El riesgo laboral es la posibilidad de que un trabajador sufra un

determinado daño derivado del trabajo.

CONDICIONES DE TRABAJO: Es cualquier característica de la realización de tareas

que abarcan tres aspectos diferenciados, tales como las condiciones medioambientales en
torno al trabajo.

PREVENCION DE RIESGOS LABORALES: Es el conjunto de actividades o medidas

adoptadas o previstas en todas las fases de actividad de la empresa con el fin de evitar o
disminuir los riesgos derivados del trabajo.

EVALUACION DE RUESGOS: Es el proceso dirigido a estimar la magnitud de

aquellos riesgos que no hayan podido evitarse, obteniendo la información necesaria para
que el empresario esté en condiciones de tomar una decisión apropiada.

HIGIENE INDUSTRIAL: Conforma un conjunto de conocimientos que provienen, del

trabajo y pueden causar enfermedades o deteriorar la salud.

ERGONOMÍA LABORAL: El diseño ergonómico del puesto de trabajo intenta obtener

un ajuste adecuado entre las aptitudes o habilidades del trabajador y los requerimientos o
demandas del trabajo.

9
2. Realice un cuadro comparativo entre las diferencias de peligro y riesgo.

3. Haga un resumen sobre seguridad y prevención de riesgos laborales.

Seguridad:

La seguridad en el trabajo es la disciplina encuadrada en la prevención de riesgos

laborales cuyo objetivo es la aplicación de medidas y el desarrollo de las actividades
necesarias para la prevención de riesgos derivados del trabajo.

Esta se trata de un conjunto de técnicas y procedimientos que tiene como resultado

eliminar o disminuir el riesgo de que se reduzcan accidentes.

Prevención de riesgos laborales:

Es la disciplina que busca promover la mejora de la seguridad y salud de los trabajadores

en el trabajo, mediante la aplicación de medidas y el desarrollo de las actividades
necesarias para prevenir los riesgos derivados de las condiciones del trabajo, aplicando
como herramienta fundamental la evaluación de riesgos desarrollada en cada empresa por
técnicos especialistas en prevención de riesgos laborales.

4. Según su gravedad, describa los accidentes que pueden suscitarse en el laboratorio.

Quemaduras: se producen al tocar el vidrio caliente

Explosiones: pueden producirse por una reacción química inesperada.

Cortes: pueden producirse cortes al usar diferentes maquinas.

10
 Contactos eléctricos: Pueden producirse por contacto con equipos.

5. Mencione las ventajas y limitaciones de los EPP.

Ventajas

o Rapidez de su implementación.
o Gran disponibilidad de modelos en el mercado para diferentes usos.
o Fácil visualización de su uso.
o Costo bajo, comparado con otros sistemas de control.
o Fáciles de usar.

Desventajas.

o Crean una falsa sensación de seguridad: pueden ser sobrepasados por la energía del
contaminante o por el material para el cual fueron diseñados.
o Hay una falta de conocimiento técnico generalizada para su adquisición.
o Necesitan un mantenimiento riguroso y periódico.
o En el largo plazo, presentan un coso elevado debido a las necesidades, mantenciones
y reposiciones.
o Requieren un esfuerzo adicional de supervisión.

6. Explique de manera breve las 9S.

o Seiri (separar lo innecesario). Consiste en clasificar los objetos que no resultan

necesarios o que no se utilizan con frecuencia.
o Seiton (situar lo necesario). Consiste en ordenar el espacio de trabajo de manera
eficaz.
o Seiso (suprimir suciedad). Consiste en mejorar la limpieza a partir de una idea
más grande que solo mantener la pulcritud. Cada individuo es responsable de la
limpieza de su espacio de trabajo debido a que limpiando se encuentran
situaciones anormales y se mantienen en buen estado los insumos.
o Seiketsu (señalizar anomalías). Consiste en estandarizar o mantener las tres
primeras S, entendiendo que deben aplicarse de manera conjunta, a fin de señalizar
y repetir los procedimientos para que sean una costumbre. Esto permite detectar o
reducir posibles problemas.
o Shitsuke (seguir mejorando). Consiste en ser disciplinado, es decir, en darle
continuidad y seguimiento al cambio de hábito según las 9 S. La persona que se

11
 apega al orden y al control de sus actos es prudente y evidencia que es capaz de
generar trabajo de calidad y que se esfuerza por mejorar.
o Shikari (constancia). Consiste en la voluntad de mantenerse firme en una línea de
acción y con la mente en positivo hacia el desarrollo de una actividad. Por
ejemplo, al mantener los buenos hábitos en la práctica diaria, a través de la
planificación y control permanente de las tareas, de la limpieza, del orden o de la
puntualidad constante en su vida.
o Shitsukoku (compromiso). Consiste en cumplir con lo pactado, en hacer todo el
esfuerzo por cumplirlo. Es una actitud que nace desde el convencimiento y se
manifiesta en entusiasmo día a día. Para ser posible, el compromiso debe
manifestarse en todos los niveles de la organización.
o Seishoo (coordinación). Consiste en una forma de trabajo en conjunto, donde
todos los individuos trabajan al mismo ritmo y hacia los mismos objetivos. Esta
manera de trabajo se logra con tiempo y dedicación, manteniendo la buena
comunicación entre todos los empleados.
o Seido (estandarización). Consiste en adoptar como costumbre los cambios que se
consideran beneficiosos para la empresa o aquellas actividades que contribuyan a
mantener un ambiente de trabajo óptimo, a través de la implementación de
normas, reglamentos o procedimientos.

12
BIBLIOGRAFÍA:
o Congreso de la República del Perú. (2016). Ley N° 29873: Seguridad y Salud en el Trabajo.
Lima.
o Decreto Supremo Nº 005-2012-TR. (2016). Reglamento de la Ley Nº 29783, Ley de
Seguridad y Salud en El Trabajo. Lima.
o ISO 45001. (2018). Sistemas de gestión de la seguridad y salud en el trabajo - Requisitos y
orientación para el uso.
o ISOTools EXCELLENCE. (2015). La norma OHSAS 18001 Una herramienta para la
gestion de la seguridad y salud ocupacional.
o Romero García, O. (1998). La Seguridad como Valor. Venezuela: Ediciones Rogya.
o https://www.quironprevencion.com/blogs/es/prevenidos/seguridad-trabajo
o https://www.osalan.euskadi.eus/a-quien-nos-dirigimos/-/que-es-la-prevencion-de-riesgos-
laborales/
o https://es.wikipedia.org/wiki/5S
o https://concepto.de/metodologia-de-las-9-s/#ixzz6RAyuNDnr

13
CUESTIONARIO 1.

Nombre candidato/a: ___________________

Preguntas de examen: Elementos Básicos de Seguridad

Códiga del evento: Examen de prueba

Por favor, lea atentamente las siguientes instrucciones.

Este examen consta de 40 preguntas tipo test.
Cada pregunta va seguida de tres posibles respuestas, de las que solo una es la correcta. En este
examen, se puede obtener una puntuación máxima de 40 puntos. Cada respuesta correcta vale 1
punto. Habrá aprobado cuando haya obtenido al menos 28 puntos.
El tiempo máximo para este examen es de 60 minutos.
Material necesario:
• este cuaderno de preguntas
• la hoja de respuestas (utilizada para anotar las respuestas)
• un lápiz y una goma de borrar Instrucciones:

• asegúrese de disponer de todas las páginas con las preguntas de este examen
• utilice únicamente el lápiz para marcar las respuestas en la hoja de respuestas
• indique su respuesta utilizando el lápiz para marcar en negro la casilla correcta
• borre siempre a fondo cualquier respuesta incorrecta que haya marcado
Una pregunta tipo test será considerada respondida incorrectamente en caso de que:

• se haya elegido la respuesta incorrecta

• se haya marcado más de una casilla
• no se haya marcado ninguna casilla
• una casilla no haya sido marcado en negro, sino de cualquier otra manera Al final del examen:

• escriba o compruebe su nombre en la hoja de respuestas

• entregue al supervisor este cuaderno de preguntas y la hoja de respuestas

Examen de prueba Elementos Básicos de Seguridad Página 1 de 10

__‐__‐____ de las __:__ horas a las __:__ horas

14
1
¿Cuál es la finalidad de la normativa medioambiental?

A Regular la producción de sustancias peligrosas.

B Indicar cómo se pueden almacenar sustancias peligrosas.
C Proteger al ser humano y el medio ambiente contra las sustancias peligrosas.

¿Cuál es la función del Servicio Estatal de Inspección de Seguridad y Salud (anteriormente la

2
inspección de trabajo)?

A Consultar a los empleadores sobre los trabajos de alto riesgo y asesorar sobre las medidas que
se deben adoptar.
B Controlar el cumplimiento de la normativa de seguridad y de salud.
C Controlar el cumplimiento del convenio colectivo y de los acuerdos en el plan de actuación.

3 ¿Qué factor es determinante para los riesgos del trabajo?

A El Plan de Seguridad y Salud.

B El lugar de trabajo.
C La vigilancia por el contratista.

4 ¿Cuál es la finalidad de un análisis de riesgos de tareas?

A Preparar una ejecución adecuada del trabajo.

B Controlar los riesgos del trabajo.
C Eliminar todos los riesgos.

5 ¿Dónde se deben comunicar los cuasi-accidentes?

A Al empleado de seguridad.
B En el departamento de recursos humanos.
C C Al jefe directo.

6 ¿Qué es un ejemplo de comportamiento seguro en el lugar de trabajo?

A Nunca utilizar sustancias peligrosas.

B Siempre utilizar protección de oídos.

D Llamar la atención sobre actuaciones inseguras.

15
7 ¿Cuál es una medida importante para prevenir los tropiezos?

A Una separación debe llevar el marcado CE.

B El lugar de trabajo debe mantenerse ordenado y limpio.
C Evitar limpiar el suelo del lugar de trabajo con demasiada frecuencia.

¿Cuál es una de las obligaciones del empleado?

8

A Supervisar los trabajos de riesgo.

B No cambiar las protecciones y utilizarlas del modo correcto. C Llevar un
registro de accidentes.

9 ¿Qué colores se utilizan en señales para equipos contra incendios?

A Pictograma negro sobre un fondo amarillo.

B Pictograma blanco sobre un fondo rojo.
C Pictograma blanco sobre un fondo verde.

10 Trabajas en instalaciones eléctricas. ¿Cómo puedes prevenir accidentes?

A Comunicar a tus colegas dónde vas a trabajar.

B Desconectar la alimentación eléctrica.
C Llevar a cabo los trabajos con dos personas.

11 ¿Cuáles son las funciones de un permiso de trabajo?

A El arbodienst (Servicio de Seguridad, Salud y Bienestar) puede determinar si los trabajadores

implicados deben someterse a un reconocimiento.
B Todos los que intervienen en el trabajo deben consultarse para llevar a cabo el trabajo de
forma segura.
C El Servicio Estatal de Inspección de Seguridad y Salud (anteriormente la inspección de trabajo)
puede controlar qué trabajos se están realizando.

16
12 ¿Qué significa esta señal (símbolo blanco sobre un fondo azul)?

A Llevar obligatoriamente la protección anticaídas.

A LLevar obligatoriamente la proteccion anticaidas

B Tener cuidado con la caída de objetos.

CTener preparada la protección anticaídas.

13 ¿Qué se indica entre otras cosas en un plan de emergencia de la empresa?

A Las sustancias y procesos en el recinto que pueden provocar una situación de

emergencia.
B El escalonamiento de las actuaciones en situaciones de emergencia.
C C Cuándo se realiza un ejercicio de evacuación.

14 Las sustancias peligrosas se dividen en categorías. ¿Qué categorías son en particular?

A Nociva - cancerígena - asfixiante.

B Inflamable - corrosiva - inofensiva.
C Explosiva - fácilmente/ muy fácilmente inflamable – nociva.

15 ¿Cómo se puede limitar la exposición a sustancias tóxicas?

A Utilizando otra sustancia que no sea tóxica.

B Asegurándose de que siempre trabaje la misma persona con la sustancia tóxica.
C C Formando a los empleados para trabajar con sustancias tóxicas.

17
16 Este pictograma (negro sobre naranja) está en un embalaje. ¿Qué indica acerca del
contenido?

A Oxidante.
B Oxidante
C Corrosivo.
D Fácilmente inflamable.

18
17 Un conducto tiene una fuga. ¿Cuál es la consecuencia cuando se libera una sustancia con
este pictograma?

A Peligro de asfixia.
B Peligro de incendio.
C Peligro para el medio ambiente.

18 ¿Qué es el LIE de un gas?

A La menor concentración del gas en la que puede producirse una explosión.

B La mayor concentración del gas en la que puede producirse una explosión.
C C La menor concentración del gas que puede medirse.

¿Cuál es un inconveniente importante a la hora de extinguir un incendio con sustancias

19
extintoras gaseosas como el dióxido de carbono?

A El desplazamiento del oxígeno puede causar asfixia a las personas en el entorno

directo.
B Los gases extintores no utilizados son perjudiciales para el medio ambiente.
C C Al extinguir el incendio se enfría extremadamente el aire del ambiente.

19
20 ¿Cuál de los siguientes es un entorno con peligro de explosión?

A Un entorno con demasiado gas y poco aire.

B Un entorno en el que puede producirse una mezcla explosiva.
C C Un entorno en el que se producen muchas explosiones.

21 ¿Cuál es uno de los riesgos de trabajar con máquinas afiladoras fijas?

A Debido al bajo número de revoluciones, la piedra se puede salir del eje.

B La piedra de afilar se puede quedar incrustada en el material.
C C La piedra de afilar puede salir despedida.

22 ¿Se puede conectar a tierra una herramienta eléctrica con doble aislamiento?

A No, nunca.
B Solo se puede hacer con el consentimiento del empleador.
C C Sí, siempre.

23 ¿Qué norma se aplica en particular a una grúa?

A Una grúa debe llevar una marca de calidad VCA.

B Una grúa no puede tener una altura superior a 23 metros.
C Una grúa debe llevar el marcado CE.

24 ¿Qué condiciones atmosféricas pueden tener gran influencia en el trabajo con una grúa?

A Elevada humedad del aire.

B Gran velocidad del viento.
C Altas temperaturas.

25 ¿Qué reglas deben observarse cuando se utiliza un polipasto manual?

A Un polipasto manual nunca puede sobrecargarse.

B El gancho siempre debe cargarse en la punta.
C Un polipasto manual solo puede cargarse en posición vertical.

20
26 ¿Qué riesgos existen cuando se utiliza una carretilla elevadora?

A Ensuciamiento de la carga.
B Atropellar a personas.
C Lesiones de oído para personas en las inmediaciones.

27 ¿Cómo se debe colocar el tubo de acetileno al realizar soldaduras?

A El tubo debe colocarse de modo que tenga una inclinación de al menos 30° con el suelo.
B El tubo puede colocarse en el suelo.
C El tubo siempre debe estar en posición vertical.

Realizando trabajos de demolición se encuentra amianto. Solo se puede eliminar amianto si

28
esto puede hacerse con actuaciones sencillas sin liberar polvo ni fibras. ¿Qué medidas de
seguridad específicas deben adoptarse en este caso?

A Utilizar una mascarilla filtrante para polvo P1.

B Llevar un mono de trabajo desechable.
C Utilizar un tubo vertedor.

29 ¿Cuál es el mejor dispositivo de seguridad cuando hay un hueco en el suelo?

A Alrededor del hueco deben colocarse suficientes señalizaciones de advertencia.

B El hueco se debe cubrir con material capaz de soportar cargas pesadas.
C C El hueco debe iluminarse debidamente.

30 En trabajos de excavación puede haber peligro porque hay muchos cables y tuberías en el
suelo. Por eso se han redactado 'reglas para excavar con cuidado'. ¿Cuáles son algunas de
estas reglas?

A Nunca excaves en lugares donde se sabe que hay cables o tuberías en el suelo.

B Excava primero manualmente zanjas de prueba al lado del emplazamiento indicado de

los cables o tuberías.

C Si trabajas con una excavadora, utiliza siempre una cuchara excavadora con diente
21
31 ¿Qué obligaciones se tienen al trabajar con una plataforma de trabajo?

A Todas las personas en la plataforma de trabajo deben tener un transmisor-receptor.

B La plataforma de trabajo debe estar suspendida de una cadena o cable de acero.
C Todas las personas en la plataforma de trabajo deben llevar un arnés de seguridad fijado a la
plataforma de trabajo.

32 Estás pintando a chorro en un espacio cerrado. ¿Por qué debes ventilar en este caso?

A Para mantenerte por debajo del límite inferior de explosividad (LIE).

B Para mantenerte por debajo del 10% del límite inferior de explosividad (LIE).
C Para mantenerte por debajo del 50% del límite inferior de explosividad (LIE).

33 La piel tiene determinada resistencia eléctrica. ¿Qué factores disminuyen esta resistencia
eléctrica?

A La transpiración.
B El color de la piel.
C La edad.

34 ¿Porqué se utiliza material aislante en los conductores eléctricos?

A Para limitar las consecuencias de un cortocircuito.

B Para prevenir el contacto con partes bajo tensión.
C C Para evitar daños.

22
35 ¿Cuáles son los riesgos de la electricidad estática?

A La electricidad estática puede originar una chispa y esto puede causar

eventualmente una explosión.
B La electricidad estática puede inflamar materiales no-conductores.
C La electricidad estática no tiene casi ningún riesgo.

36 ¿Qué es importante al levantar manualmente un objeto que se encuentra en el suelo?

A Que tus pies estén separados al máximo.

B Que, después de levantarlo, puedas girar el objeto hacia un lado.
C Que, al levantar el objeto, mantengas la espalda recta y las rodillas flexionadas.

37 ¿Qué debes hacer con tus equipos de protección personal (EPP)?

A Hacer que los revise un experto después de cada uso.

B Cuidar bien de ellos.
C Poner tu nombre en los equipos.

38 ¿Cuándo debes llevar unas gafas ciclópeas?

A Al pulir, cincelar y taladrar.

B Al acoplar y desacoplar mangueras de productos.
C C Al realizar soldaduras autógenas.

39 ¿Contra qué no ofrecen ninguna protección los guantes?

A Frío o calor.
B Piezas giratorias.
C Sustancias peligrosas.

40 ¿Qué norma de uso se aplica a la ropa de protección?

A Sustituir la ropa una vez al año.

B Sustituir la ropa estropeada directamente y por cuenta propia.
C C Arreglar o sustituir directamente la ropa estropeada.

23
CUESTIONARIO SOBRE LAS 5S

Curso: Productividad En El Área De Trabajo Con Las 5S

1.- Las 5S es un método para crear un lugar de trabajo limpio y ordenado que deje a la vista
cualquier deshecho y que de visibilidad inmediata a ________________ .

A) Actitudes malas
B) Anormalidades
C) Empleados deficientes
D) Nivel de carga

2.- Relaciona el concepto con el significado:

( D ) Clasificación

( E ) Orden

( A ) Limpieza

( B ) Estandarización

( C ) Auto-Disciplina

A) Limpiar para inspeccionar.

B) Crear estándares para que sea fácil identificar las anormalidades.
C) Mantener con firmeza lo establecido para no perder lo logrado.
D) Deshacerte de cosas que ya no necesitas.
E) Encontrar un lugar para cada cosa y poner cada cosa en su lugar.

3.- La definición de Clasificación es eliminar los artículos innecesarios de el área de trabajo y

que ya no tienen ningún valor contable.

___ Verdadero

___ Falso

4.- No hay necesidad de involucrar a tu Departamento de Contabilidad o Control de Activos

antes de iniciar el paso de la Clasificación.

___ Verdadero

___ Falso

24
5.- ¿Cuáles de los criterios enlistados a continuación se usan en el momento de determinar si
debemos o no colocarle una etiqueta roja a un artículo? (Son 3).

___ La frecuencia con que se usa el artículo

___ Emociones o sentimientos asociados con ese artículo

___ La cantidad de dicho artículo necesarios en el área de trabajo

___ Que tan útiles sean en el área de trabajo

6.- La colocación de Etiquetas Rojas definitivamente es una actividad _________ .

___ en equipo

___ solamente de la alta gerencia

___ solo de los empleados de operaciones

___ para un solo empleado al estilo “ el llanero solitario”

7.- ¿ Cuales de las siguientes opciones son recomendables al momento de deshacernos de los
artículos ya marcados como no necesarios?

___ Colocarlos a la venta en un sitio de compra/venta en internet como eBay o

Craigslist.

___ Donarlos a alguna escuela

___ Como última estancia, tirarlos a la basura siempre cuidando nuestro medio ambiente.

___ Venderlos en remate dentro de la compañía ( estilo venta de garaje)

8.- Una definición clara de “Ordenar” es ‘ Un lugar para cada cosa y cada cosa __________’.

___ un estante

___ en su lugar

___ donde nadie la pueda ver

___ en cajones

25
9.- ¿ Cuáles de las siguientes son razones por las que realizamos el paso de “Ordenar” ?

Elige todas las que apliquen.

___ Eliminar la frustración al buscar algo

___ Incrementa los costos

___ Ayuda a reducir el inventario

___ Hace que el buscar y regresar un artículo a su lugar sea más fácil

10.- Cuando las los materiales, herramientas y partes están localizadas cerca de el área donde
serán utilizadas para realizar un trabajo describe perfectamente el siguiente principio.

___ Sistema ‘Pull’

___ Punto de Uso

___ Jidoka

___ Flujo de una pieza

11.- ¿ Cuál de las siguientes NO es una de las “ 3 Normas F” ?

___ Autoridad FIJA

___ Cantidad FIJA

___ Locación FIJA

___ Artículo FIJO

12.- “ Limpieza “ en las 5S significa limpiar de tal manera que podamos identificar y ______ las
fuentes de contaminación.

___ Tapar por encima

___ Arreglar temporalmente

___ Ignorar

___ Eliminar

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13.- ¿ Cuáles son las razones por las que realizamos el paso de “Limpieza” ? Selecciona todas
las que apliquen.

___ Incrementar la moral

___ Incrementar la seguridad

___ Prevenir descomposturas

___ Incrementar los costos

14.- ¿ Qué tan limpio es suficientemente limpio? Marca la respuesta correcta.

___ Hasta que descubres porqué se ensucia y puedes arreglar el problema.

___ Hasta que puedes ver la suciedad que antes no se veía

___ Hasta que las cosas comienzan a brillar

___ Hasta que todo brille como el sol

15.- “ Donde no se tiene un estándar, no se puede ______________.”

___ Tener diversión

___ Haber producción

___ Tener errores

___ Mejorar

16.- La “Entropía” es la medición de _______________ en un sistema.

___ Armonía

___ Excelencia

___ Ciclo de tiempo

___ el desorden

17.- En el contexto de las 5S “Estandarizar” es simplemente el resultado de llevar a cabo de

manera correcta los primeros tres pasos de las 5S que son : Clasificación, Orden y Limpieza.

___ Verdadero

___ Falso

27
18.- Sostener o Mantener la Disciplina es el compromiso y la autodisciplina para continuar lo
alcanzado en los 4 pasos previos de las 5S.

___ Verdadero

___ Falso

19.- La frase “ Genchi Genbutsu “ significa:

___ Detener la línea cuando un error ha sido detectado

___ Delega responsabilidades

___ Gestionar por objetivos

___ Ve y averígualo por ti mismo

20.- Si una organización ejecuta bien las 5S siempre estará lista para:

___ Agotar su energía

___ Una visita inesperada en las instalaciones

___ Tener mal humor

___ Caer en la ruina

21.- La Matriz de Habilidades también es conocida como ‘Diagrama de Versatilidad’

___ Verdadero

___ Falso

22.- Selecciona todas las razones por las que se utiliza la Matriz de Habilidades.

___ Para identificar empleados con bajo desempeño

___ Para preparar futuros líderes

___ Identificar los vacíos en los planes de sucesión.

___ Para desarrollar una fuerza de trabajo multidisciplinaria

28
23.- Es más recomendable usar sistemas electrónicos y bases de datos cuando comienzan a
crear su Matriz de Habilidades.

___ Verdadero

___ Falso

24.- Enumera del 1 al 5 los pasos para crear una Matriz de Habilidades en orden correcto.

_1_ Realizar una evaluación inicial de habilidades

_4_ Identificar el proceso para el que deseas realizar un entrenamiento multidisciplinario

_2_ Definir objetivos individuales a alcanzar para dichas habilidades

_3_ Definir niveles de habilidades

_5_ Decidir con quién realizaras el entrenamiento multidisciplinario

25.- La “ Instrucción de Trabajo” es un método de _______ pasos para que los supervisores y
jefes de equipo entrenen eficazmente a las personas en su trabajo.

___ tres

___ cuatro

___ dos

___ cinco

29
MÁS IMPACTO EN EQUIPO DE PROTECCIÓN PERSONAL
CUESTIONARIO DE REVISIÓN

Nombre__________________________________Fecha____________________________
___

La siguientes preguntas se realizan para comprobar qué tan bien comprendió la información presentada
en este programa.

1. El EPP es considerado la primera línea de defensa contra los peligros en el trabajo.

a. verdadero
b. falso

2. Los cascos clase G están diseñados para trabajar cerca de electricidad de alto voltaje.

a. verdadero
b. falso

3. Los anteojos de seguridad que cumplen con las normas de la

ANSI contienen:

_______________________________.

a. una marca OSHA

b. una marca ANSI
c. la marca del fabricante
d. las respuestas a y b
e. las respuestas b y c

4. Ningún tipo de guante es adecuado para todo tipo de trabajo.

a. verdadero
b. falso

5. Las operaciones de despostillado y esmerilado, requieren que se utilice una careta en vez de
anteojos de seguridad o gogles.

a. verdadero
b. falso

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6. La mayoría de las operaciones industriales requieren que el trabajador use calzado de
seguridad con puntas de acero y__________.

a. guardas para el metatarso

b. anexos repelentes al fuego
c. suelas resistentes a pinchazos

7. Cuando trabaje por arriba del suelo, será necesario que además del equipo de protección
utilice un arnés de cuerpo y un acollador conectadas apropiadamente a un punto de anclaje
aprobado.

a. verdadero
b. falso

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