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Nombre: Olivia Castro Martínez

Clave y nombre de la materia:

REPORTE FINAL PSY301 Inteligencia Emocional


Proyecto: Plan para desarrollar las
competencias de la inteligencia emocional.
Fecha: 14 Febrero 2020.
INTRODUCCION

En un sentido muy real, todos nosotros


tenemos dos mentes, una mente que piensa
y otra mente que siente, y estas dos formas
fundamentales de conocimiento interactúan
para construir nuestra vida mental- Daniel
Goleman..

A lo largo de estas últimas semanas se han abordado diversos aspectos de la


inteligencia emocional, desde el ámbito intrapersonal y/o interpersonal, además de
ello se ha comprendido cada una de las competencias, así como sus dimensiones.
También se han abordado las aptitudes sociales como la empatía y el estrés.

Se han podido tocar temas que son de suma importancia para el crecimiento del
individuo a nivel personal, familiar, social y laboral, lo cual ha brindado
herramientas para su desarrollo.

En este proyecto final se podrá ver el avance de cada una de las semanas, así
como el último proyecto que corresponde a la semana 5.
SEMANA 1: MAPA CONCEPTUAL DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL.

Conclusiones

Al llegar a una conclusión yo creo que la inteligencia emocional la puedo aplicar en


diversos ámbitos de mi vida, por ejemplo, con mi familia, principalmente con mis
sobrinos ya que yo me encargo de cuidarlos, además les ayudo hacer su tarea.
Evito gritar o regañarlos cuando hacen mal algo, trato de controlarme y por ende
ellos no se estresan y trabajan mejor. También esta filosofía la puedo aplicar con
mi pareja, pues trato de evitar conflictos y dar soluciones al problema que puede
llegar a plantearse. Por ultimo diría que en el ámbito laboral, que es donde más
falta hace, ya que así puedo manejar a los clientes de una mejor forma, además
más adelante me dará bases para desenvolverme y tener una mejor actitud.

Mis beneficios al desarrollar la inteligencia emocional serían diversos, el principal


radica en prepararme para poder ser una persona exitosa tanto en lo académico
como el laboral, ya que de esta forma podre lograr las metas que me he propuesto
a futuro. Además, me ayudara a crecer como persona.
Notas:

Bibliografía
Fragoso-Luzuriaga, Rocío (2015), “Inteligencia emocional y competencias emocionales en educación superior, ¿un mismo
concepto?”, en Revista Iberoamericana de Educación Superior (RIES), México, UNAM-IISUE/Universia,
vol. VI, núm. 16, pp. 110-125, https://ries.universia.net/article/view/1085/inteligenciaemocional-competencias
[14 de Enero 2020].

Anuario de Psicología Clínica y de la Salud / Annuary of Clinical and Health Psychology, 4 (2008) 73-76 La Inteligencia
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Valda, Juan Carlos. 2011. La inteligencia Emocional Origen y Concepto.


http://jcvalda.wordpress.com/2011/09/09/la-inteligencia-emocional-
origen-y-concepto 16 Enero 2020
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Olguín, Jorge Raúl. Inteligencia Emocional http://www.grupoelron.org/autoconocimientoysalud/inteligenciaemocional htm. 13
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El Origen de la Inteligencia Emocional.


http://merianmi.wordpress.com/2011/05/28/el-origen-de-la-inteligencia-emocional 13 de enero 2020
García Fernández, M. & Giménez-Mas, S.I. (2010). La inteligencia emocional y sus principales modelos: propuesta de un
modelo integrador. Espiral. Cuadernos del Profesorado [en línea], 3(6),
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Muñoz, J. (2014) Sabiduría emocional y social: protocolo de intervención social mediante la inteligencia emocional
(PISIEM). España: J. M. Bosch Editor. 13 Enero 2020
Antoni, M., y Zetner, J. (2014). Las cuatro emociones básicas. Barcelona: Herder Editorial. 14 Enero 2020.

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