ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA FISCAL “XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX”

AMIE: ___________________ CORREO: ____________________________

Docente: _______________________ Curso: ____ Paralelo: ____ Jornada: ___________ Año Lectivo: 2020 –
2021

AGENDA DE ACTIVIDADES SEMANA Nº 5 DEL 29 AL 3 DE JULIO PARA “OCTAVO” EGB

LUNES 29
 Paso 1: Investigación.
Lee con atención los siguientes
fragmentos y responde las preguntas
en una hoja, ver la ficha pedagógica
pág. 5-6
1.- Inventos para combatir el
coronavirus.
2.- Alfarería antigua: tipos, historia,
desarrollo de recipientes de arcilla
Si tienes dudas, comunícate con tu
docente tutor/a o con un miembro
del personal directivo de tu
institución.
1. ACTIVIDADES DE LA FICHA PEDAGÓGICA DEL SUBNIVEL BÁSICA SUPERIOR
NOMBRE DEL PROYECTO: Desarrolla el prototipo de un invento transformador.
MARTES 30 MIERCOLES 1 JUEVES 2 VIERNES 3
 Paso 2: Definir un problema y  Paso 3: Piensa en una solución al  Paso 4: Creación del  Paso 5: Presentación
encontrarle una solución. problema. prototipo. del prototipo.
Haz una lista de los problemas más Piensa en una solución para el problema Construye una maqueta, un plano Presenta tu invento a tu
cercanos que tengas o que conozcas y que identificaste. o un dibujo el que pensaste al familia.
que creas que puedes darles una inicio, es muy recomendable que
solución. Observa la tabla modelo en Escribe todas las posibles soluciones en hagas uno o varios borradores Explica de manera oral
la pág. 9-10 - Fuente: una hoja. ver modelo de esquema antes de diseñar tu versión final. siguiendo el orden de estas
https://www.un.org/sustainabledevelopmen presentado en la pag.11 preguntas.
t/es/objetivos-de-desarrollo-sostenible/ Explica en un párrafo expositivo,
Guarda tu lluvia de ideas para archivarla cómo tu invento solucionará el ¿Cuál es el problema? •
Elige un solo problema al que le darás en la caja-portafolio. problema que definiste el inicio,
solución. ¿Cuál es la solución? •
ver pág. 12 ¿Cómo lo voy a hacer? •
¿Qué necesito para hacerlo
Guarda en tu caja-portafolio todas las
actividades realizadas. realidad?
Desarrolla tu diario personal,
los compromisos y la
autoevaluación, pág. 13-14

2. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS / OPCIONALES (DOSIFICADAS Y QUE EL ESTUDIANTE LAS PUEDA EJECUTAR EN CASA)
INGLÉS MATEMÁTICA
Desarrolla el pensamiento crítico
Fuente: https://www.biography.com/scho
lar/nostradamustopic
Reflexiona ¿Crees que alguien
predijo el COVID-19? Lee el texto
sobre Nostradamus ver pág. 7-8
Haga sus propias 10 profecías sobre
su país, familia, amor y relaciones en
el futuro.
¿Qué harías si fueras el presidente de
Ecuador? (al menos, cinco ideas)
ESTUDIOS SOCIALES LENGUA Y LITERATURA CIENCIAS NATURALES
 Geometría analítica.
Fuente: https://bit.ly/2UoYEUA
Lee el siguiente texto y realiza la
actividad planteada: Descartes, la
mosca y las coordenadas cartesianas.
Dibuja en una hoja de papel dos rectas
perpendiculares.
Observa que cualquier punto de la hoja
queda determinado por su distancia a
los dos ejes.
Desarrolla el pensamiento crítico
Fuente: https://www.biography.com/scholar/
nostradamustopic
Reflexiona ¿Crees que alguien predijo el
COVID-19? Lee el texto sobre
Nostradamus ver pág. 7-8
Haga sus propias 10 profecías sobre su
país, familia, amor y relaciones en el
futuro.
¿Qué harías si fueras el presidente de
Tipos de párrafo
Revisa la página número 160 del
libro de texto de Lengua y
literatura Octavo de Básica para
saber cómo hacer un párrafo
expositivo.
Escribe un párrafo expositivo
sobre un tema que desees
expresar.
 Divirtiéndonos con los
sentidos.
Reflexiono y dialogo con mi
familia sobre los cuidados de
mi cuerpo para evitar el
estrés.
Desarrolla como hábito
diario ejercicios por las
mañanas para el buen uso del
tiempo libre.
Realizar ejercicios que
ayuden a mejorar las
Realiza la autoevaluación en la pag.9
EDUCACIÓN CULTURAL ARTÍSTICA
Desarrolla tu creatividad.
Dibuja una imagen que represente
como la risa ayuda a mejorar
nuestra salud.
Realiza un gráfico de coordenadas
cartesianas identificando un punto en
el espacio.
Ecuador? (al menos, cinco ideas) habilidades motrices, el
rendimiento físico,
EDUCACIÓN FÍSICA crecimiento muscular y
Ejercicios de calistenia, reducción de peso para
mejorar nuestra salud.
practica con algún familiar
utilizando tu propio peso
corporal.