¿Cómo creo un cuestionario en

Moodle?
Mg. Daniel Melan Giraldo
Departamento de Estudios Educativos - Universidad de Caldas
 1. Crear un cuestionario sencillo y
paso a paso en moodle.
2. Crear preguntas para un
cuestionario.
Objetivos 3. Conocer algunos tipos de
pregunta disponibles en la
plataforma.
4. Configurar un cuestionario.
5. Publicar un cuestionario y
programar su aplicación.
Crear un cuestionario
1. Ingresar a Ucaldas virtual con el correo institucional.
2. Ya en la plataforma, Ingresar al aula donde queremos crear el
cuestionario.
3. Estando en el aula seleccionada, desplegamos el menú de acciones y
seleccionamos activar edición.
4. Ir a la sección donde quiero agregar el cuestionario y presionar sobre
añadir una actividad o un recurso.
5. En el menú emergente, seleccionar
cuestionario y luego Agregar.
6. Llenar los campos requeridos como el nombre y descripción.
7. Guardar cambios y regresar al curso. Más adelante haremos
configuraciones adicionales
8. Corroborar que se haya creado el cuestionario.
Crear preguntas para un
cuestionario
1. Seleccionar el cuestionario recién creado para añadir las preguntas

2. Dar click en Editar cuestionario

2.1. Para agregar preguntas o modificar un cuestionario ya creado, dar click
en menú de acciones, luego dar click a Editar cuestionario
3. Presionar el menú Agregar y seleccionar + una nueva pregunta
Algunos tipos de pregunta
disponibles en Moodle
Opción múltiple
1. Agregar información general requerida para la pregunta: Nombre,
Enunciado y Retroalimentación (Opcional pero recomendable)
2. Llene los campos de opciones de respuesta para el estudiante (El
cuestionario trae 5 por defecto)
 3. Asigne el valor 100% a la respuesta correcta.

Nota:
También es posible asignar valor a múltiples respuestas, por
ejemplo E1=50%, E2=50% y E3=E1+E2 (100%)
4. Añadir una etiqueta a la pregunta facilita su organización en el banco de
preguntas, sin embargo, esto es opcional.
5. Finalmente Guardar cambios y corroborar que la pregunta se haya creado en
el cuestionario.
Verdadero/Falso
1. Agregar información general requerida para la pregunta: Nombre,
Enunciado y Retroalimentación (Opcional)
2. Seleccionar si el enunciado es verdadero o falso y dar una
descripción, si se desea, que apoye la condición del enunciado.

3. Guardar cambios y corroborar que se haya creado la pregunta.

Emparejamiento
1. Agregar información general requerida para la pregunta: Nombre,
Enunciado y Retroalimentación (Opcional)
2. Ingresar un enunciado y una respuesta para cada una de las
preguntas.
3. Guardar cambios y corroborar que se haya creado la pregunta.
Importante: Es posible ver cómo están quedando cada una de las
preguntas dando click en previsualizar (la lupita).
Ensayo
1. Agregar información general requerida para la pregunta: Nombre
y Enunciado.
2. Se pueden establecer parámetros adicionales como permitir o no
archivos adjuntos, no permitir la entrega de trabajos en blanco o
establecer una extensión máxima del texto.
3. Crear una plantilla de respuesta para el estudiante y criterios de
calificación para el docente (Opcional pero recomendable)
4. Guardar cambios, corroborar que se haya creado la pregunta y
previsualizar (Icono con forma de lupa).
Elige la palabra
perdida
1. Para este tipo de preguntas es importante mencionar que se deben
establecer con anterioridad las palabras que se utilizarán como posible
respuesta y en su lugar, dentro del cuerpo del texto, ubicar un número
correspondiente a su ubicación entre dos corchetes dobles [[1]] donde 1 es
el número correspondiente a la palabra en esa posición en el texto, como se
muestra a continuación:
2. Ubicar en cada una de las opciones, la palabra correspondiente al
número que se asignó en el texto en su lugar.
3. Guardar cambios y previsualizar.
Así se verían las 5 preguntas que acabamos de crear
Configurar y programar un
cuestionario
En el área personal y en al sección donde se encuentra el cuestionario,
presionar Editar y luego Editar Ajustes
Revisar la información general del cuestionario y programar su
aplicación

Habilitar la
apertura y cierre
del cuestionario
y asignar fechas

Habilitar y definir
un tiempo límite
para responder
el cuestionario
Definir rango de la calificación, intentos permitidos y método de
calificación
En Esquema presionar Mostrar más...

Seleccionar número de preguntas por páginas y método de

navegación

Secuencial
limita que el
estudiante
revise sus
respuestas a
preguntas
anteriores
Definir el comportamiento de las preguntas
Establecer las opciones de revisión. Desmarcar la casilla El
intento en todas las opciones
Configurar la apariencia

En Restricciones extra sobre los intentos dar

click en mostrar más...
En seguridad del navegador, seleccionar Ventana emergente a
pantalla completa. Esta opción limita, en cierta medida, que los
estudiantes usen su navegador durante la realización del
cuestionario.
 Ajustar la Visibilidad del cuestionario en el curso.

Nota: Se recomienda ocultar de los estudiantes mientras se edita, sin

embargo, los estudiantes no tendrán acceso a este por fuera de las
fechas establecidas.
Definir una fecha de finalización de la actividad y bajo qué criterios se da
por cumplida por parte del estudiante.
Si se desea, asignar una etiqueta y para finalizar guardar cambios.
Ya en el curso, corroborar la visibilidad del cuestionario. Para cambiar la
visibilidad, se debe Editar ajustes y modificar la disponibilidad a Mostrar
en la página del curso.
Guardar cambios y mostrar para ver la información general del
cuestionario